مدير تعليم أبوتشت يتفقد انتظام الدراسة بالمدرسة الثانوي بنات
تاريخ النشر: 13th, November 2023 GMT
اجري المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية، اليوم الاثنين ١٣ نوفمبر الجاري يرافقه هاني الملقب رئيس قسم العلاقات العامة والإعلام، جولة تفقدية لمدرستي ابوتشت الثانوية بنات وابوتشت الثانوية العسكرية بنين، وذلك في اولي جولاته الميدانية للمدارس بعد توليه قيادة التعليم بأبوتشت لمتابعة انتظام الدراسة والانضباط الإداري لاستكشاف المشكلات والعقبات التي تواجه سير العملية التعليمية وإيجاد الحلول المتاحة والمبتكرة لها، تنفيذا لتعليمات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا .
تفقد مدير عام الإدارة حجرات الفصول والأنشطة والمعامل والحديقة المدرسية وتجاذب االاحاديث والشرح والتفاعل مع الطلاب والطالبات وحثهم علي الاستذكار الجيد للدروس اولا بأول مؤكدا علي أهمية التسلح بالعلم باعتباره السبيل الي تحقيق مستقبل أفضل.
كما تابع سجلات الإدارة المدرسية وقوائم الفصول والجدول المدرسي وسجلات إعداد المعلمين والمعلمات.
وطالب قاصد بتفعيل مجموعات الدعم المدرسي لجذب الطلاب والطالبات وال داخل المدرسة ومجابهة الدروس الخصوصية ودمج دروس قناة مدرستنا ضمن البرنامج الدراسي وتسجيل الحصص من القناة وعرضها علي الطلاب والطالبات بالإضافة إلى الإعلان عن مجموعات الدعم المدرسي داخل المدرسة وعن قناة مدرستنا لتحقيق قدر اكبر من الإستفادة لجميع الطلاب والطالبات.
مشددا علي تتسجيل غياب الطلاب أولا بأول والتخلص من اية رواكد او تشوينات فوق الاسطح والتأكيد علي تطبيق اجراءات الأمن والسلامة لتوفير مناخ آمن للطلاب والطالبات والمعلمين طوال فترة الدراسة.
كما اشاد المدير العام بالانضباط الإداري الذي تشهده مدرسة ابوتشت الثانوية بنات ومستوي النظافة والحديقة المدرسية والمشتل المدرسي بمن زراعة العديد من الاشجار والشتلات الجديدة في مختلف أركان المدرسة للحفاظ علي بيئة نظيفة خالية من الملوثات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أبو تشت قنا الطلاب والطالبات
إقرأ أيضاً:
أسباب انخفاض مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن أسباب انخفاض مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025.
3 أسباب لأزمة مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي شكاوى من مجاميع الصف الأول الثانوي 2025: "غير عادلة"وأكد الخبير التربوي، في تصريحات خاصة لبوابة الوفد، أن تخصيص نسبة أعلى من درجات المواد الدراسية في الصفين الاول والثانى الثانوى لأعمال السنة بنحو 70 في المائة متضمنة التقييمات الأسبوعية والشهرية والمهام الأدائية والواجبات اليومية مع تخصيص ٣٠% فقط من الدرجات لامتحانات نهاية الفصل الدراسي قد تسبب في انخفاض درجات الطلاب في امتحانات الفصل الدراسي الأول.
أسباب انخفاض مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي1. عدم تعود هؤلاء الطلاب على نظام التقييمات الأسبوعية وافتقارهم المهارات والمعارف المتصلة بكل مادة
2. اختلاف درجات صعوبة النموذج المختلفة من الامتحانات اثر سلبيا على درجات كثير من الطلاب.
3. تحكم المعلمين في درجات أعمال السنة جعل البعض منهم يلجأ إلى عدم إعطائها كاملة للطلاب من أجل اجبارهم على الدروس الخصوصية.
4. عدم وجود وقت كاف للطلاب للمذاكرة والمراجعة في ضوء كثرة التقييمات.
واشتكى طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي من انخفاض نتائجهن بسبب بسبب تخصيص نسبة 70 في المائة لأعمال السنة، ما جعلهم يتحكمون في درجاتهم.
وأكد طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي أن ذلك تسبب في انخفاض مجاميع بعض المتفوقين، وارتفاع درجات طلاب اقل منهم في المستوى الدراسي، ما يجعل المجاميع غير عادلة.
واستغاث الطلاب بمحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لتخفيض درجات أعمال السنة والاعتماد بشكل أكبر على درجات امتحانات نهاية الفصل الدراسي.
ونبه عدد من الطلاب إلى وجود انخفاض في المجاميع في الإدارات بسبب تغير المعلمين من مدرسة لأخرى، موضحين أن بعض المعلمين يمنحون درجات عالية وغيرهم يمنحون درجات منخفضة.
ورأى طلاب في الصفين الأول والثاني الثانوي إلى أن أحلامهم تحطمت بسبب انخفاض المجاميع برغم أدائهم الجيد في امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول وأدائهم جميع التقييمات.
ولفت عدد من الطلاب إلى اختلال مجاميع الصف الأول الثانوي أيضا بسبب انتشار الغش في امتحانات الفصل الدراسي الأول ما أدى إلى ضياع مجهودهم في المذاكرة والمراجعة.
توزيع درجات الصفين الأول والثاني الثانوي 2025وتنقسم درجات الصفين الأول والثاني الثانوي إلى 30 في المائة لامتحانات الفصل الدراسي الأول و70 في المائة لأعمال السنة.
وتخصص 30 في المائة لامتحانات الشهور بواقع 15 في المائة لكل شهر، والسلوك والمواظبة بنسبة 10 في المائة، وكشكول الحصة والواجب بنسبة 15 في المائة، والتقييم الأسبوعي بنسبة 15 في المائة.