مركز التحول الرقمي بجامعة جنوب الوادي يجري اختبارات لـ 124 باحثاً
تاريخ النشر: 13th, November 2023 GMT
أعلن الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة جنوب الوادي، اليوم الاثنين، أن مركز التحول الرقمي بالجامعة، مستمر فى إجراء الاختبارات للباحثين من أعضاء هيئة التدريس، ومعاونيهم، والجهاز الإداري من داخل الجامعة، وكذا الراغبين في الحصول على شهادة التحول الرقمي من خارج الجامعة.
وأشار عكاوي إلى أن المركز قام بإجراء الاختبارات الإلكترونية للتحول الرقمي لعدد 124 من الباحثين دبلوم- ماجستير- دكتوراه، في الدورة رقم 133 بالإضافة لعدد من خارج الجامعة.
وقال الدكتور محمد عبد الصبور، مدير مركز التحول الرقمي بجامعة جنوب الوادي، إن المركز سيواصل عقد الاختبارات الالكترونية فى إطار تنفيذ توجيهات الدكتور أحمد عكاوي رئيس الجامعة، وبما يدعم جهود الدولة فى تحقيق التحول الرقمي.
وأضاف عبد الصبور أنه شارك في إجراء الاختبارات الدكتور عماد على، منسق الامتحانات بمركز التحول الرقمي، والدكتور الأمير حسين، منسق التدريب بالمركز.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التحول الرقمی
إقرأ أيضاً:
المدارس تُكثف الاستعداد لاختبارات أبريل بعد عطلة الأعياد
تبدأ المدارس على مستوى الجمهورية استعداداتها الجادة لعقد اختبارات شهر أبريل لصفوف النقل، وذلك عقب انتهاء الإجازات الرسمية بمناسبة عيد القيامة المجيد وشم النسيم.
ومن المقرر أن تعود الدراسة بكامل طاقتها خلال الأسبوع الأخير من شهر أبريل، وسط توجيهات رسمية من وزارة التربية والتعليم بسرعة الانتهاء من خطط المراجعة النهائية، وتهيئة الطلاب نفسيًا وعلميًا لخوض هذه الاختبارات القصيرة.
وأكدت مصادر داخل عدد من المديريات التعليمية أن المدارس قد شرعت بالفعل في وضع جداول اختبارات أبريل، والتي تُعد المحطة الأخيرة في سلسلة تقييمات طلاب صفوف النقل قبل انطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي.
وتحرص إدارات المدارس على تنظيم مواعيد الاختبارات بحيث تُوزع على أيام محددة لكل مادة، بما يضمن عدم الإخلال بسير اليوم الدراسي، خاصة مع ضيق الفترة الزمنية المتبقية قبل بداية الامتحانات النهائية.
وفي هذا السياق، أصدرت مديريات التعليم تعليمات مشددة إلى المدارس، بضرورة التزام المعلمين بوضع أسئلة الاختبارات من الدروس المقررة فقط حتى نهاية شهر أبريل، مع التشديد على أهمية تنوع الأسئلة لتشمل مستويات الفهم والتطبيق، إلى جانب المعلومات المباشرة. ويأتي ذلك في إطار توجه الوزارة نحو تطوير أدوات التقييم وتعزيز الفهم العميق للمناهج الدراسية، بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين فقط.
الشروط الإضافية وراء الأزمة الكبرى بين الزمالك وزيزو