18 توصية من جامعة المنيا لتأهيل وتعلم الأطفال ذوي الهمم
تاريخ النشر: 13th, November 2023 GMT
خرج المؤتمر العلمي الدولي الرابع «تأهيل وتعلم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ظل التغيرات المناخية المعاصرة وفق رؤية مصر 2030» الذي عقدته كلية التربية للطفولة المبكرة، تحت رعاية الدكتور عصام الدين صادق فرحات رئيس جامعة المنيا بـ18 توصية.
توصيات مؤتمر كلية التربية للطفولة المبكرةوقال الدكتور عيد عبد الواحد عميد الكلية، إن المؤتمر خرج بـ18 توصية حول تأهيل وتعلم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وهي:
1- تنمية الوعي لدي الأسر ومعلمات رياض الأطفال وكافة القائمين علي رعاية وتأهيل الأطفال ذوي الأحتياجات الخاصة تجاه ثقافة الإعاقة وترقية النظرة المجتمعية تجاه هؤلاء الأطفال وأسرهم.
2- ضرورة الأهتمام بكل من: الأطفال ذوي الأعاقة والأطفال ذوي الموهبة، والأطفال الموهوبين ذوي الأعاقة.
3- إدراج مفاهيم الثقافة الشعبية لتثقيف الأسر ومعلمات الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة.
4- تفعيل آليات الدمج التربوي الأنساني في مؤسسات التربية الخاصة بعيداً عن مؤسسات العزل في صورتها الحالية.
5- توجيه الباحثين والباحثات في مجال تربية الطفولة المبكرة للبحث في أخلاقيات البحث العلمي في مجال الطفولة المبكرة.
6- توظيف التعلم الرقمي والتكنولوجيا الحديثة في مجال تربية الطفولة المبكرة ولاسيما لدي الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة.
7- توجيه الباحثين في مجال تربية الطفولة المبكرة للبحث في مجال التغيرات البيئية والمناخية والتنمية المستدامة في ضوي استراتيجية مصر 2030.
8- نشر ثقافة التغيرات المناخية في مناهج وبرامج رياض الأطفال والطفولة المبكرة.
9- توجيه الباحثين لإجراء بحوث في مجال الأتجاهات الحديثة لتوعية معلمات رياض الأطفال بالتغيرات المناخية والتنمية المستدامة.
10- الأهتمام بفئة أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم النمائية وما قبل الأكاديمية.
11- توجية أنظار مخططي مناهج رياض الأطفال إلي توظيف الرحلات التعليمية كاستثمار للتعلم خارج جدران الروضة.
12- توجية الباحثين إلي البحث في استشراف المستقبل لآليات التعامل الأخلاقي الرشيد في ضوء عصر التحول الرقمي.
13- الأهتمام بتربية الطفل علي قيم التسامح والسلام والإيثار والأنتماء والولاء وحب الوطن واحترام الكبير.
14- التأكيد علي أخلاقيات الذكاء الأنساني والقيم الأخلاقية النبيلة في مقابل الأستذكاء الصناعي والغباء المصطنع.
15- توجيه الباحثين للبحث في مجال النمو النفسي المتكامل في مجال تربية الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة.
16- توجيه الباحثين للبحث في مجال التنمية المعرفية لمعلمات رياض الأطفال.
17- توجيه الباحثين للبحث في توظيف مسرح الطفل وإعلام الطفل في تنمية المحصول اللغوي للأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة.
19- توجيه الباحثين للبحث في مجال قصص الأطفال وأدب الطفل ومتاحف الطفل لأكساب الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة المفاهيم اللغوية والبيئية والأخلاقية والعلمية والحركية.
فقرة غنائية وطنية مترجمة بلغة الإشارةوخلال المؤتمر قدم مجموعة من طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة في جامعة المنيا فقرة غنائية وطنية مترجمة بلغة الأشارة تحت إشراف الدكتور أحمد يحي مدرس الموسيقي بكلية التربية النوعية، كما تضمن المؤتمر جلسة رئيسية مشتركة للحضور وشركاء التعليم والمشاركين من الخارج من خلال المنصة الإلكترونية Zoom، ثم تم مناقشة مجموعة كبيرة من الأبحاث وأوراق العمل للمشاركين بالمؤتمر بثلاث جلسات منفصلة في تخصصات: العلوم النفسية، العلوم التربوية، العلوم الأساسية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنيا جامعة المنيا الطفولة المبكرة ذوي الاحتياجات الخاصة توصيات الطفولة المبکرة ریاض الأطفال
إقرأ أيضاً:
انطلاق فعاليات برنامج جامعة الطفل بـ جنوب الوادي
انطلقت بجامعة جنوب الوادى، فعاليات برنامج جامعة الطفل الدورة السابعة والثامنة ومرحلة الكليات، بالتعاون مع أكاديمية البحث العلمي برئاسة الدكتورة جينا الفقى، وبحضور الدكتور محمود أبوالمجد، الأستاذ بكلية التربية ومنسق برنامج جامعة الطفل بالجامعة، أعضاء هيئة التدريس من مختلف كليات الجامعة، والأطفال المشاركين بالبرنامج وأولياء أمورهم، وذلك فى إطار اهتمام جامعة جنوب الوادى بدعم التعليم المبكر وتنمية مهارات الأطفال العلمية والإبداعية.
و أكد الدكتور محمود أبوالمجد، منسق برنامج جامعة الطفل بالجامعة، اهتمام ادارة الجامعة برئاسة الدكتور أحمد عكاوى رئيس الجامعة بتنظيم المبادرات والفعاليات العلمية، مشيرًا إلى أن فعاليات "جامعة الطفل" تعد فرصة متميزة إلى إعداد الأجيال الناشئة لمواجهة تحديات المستقبل من خلال تنمية التفكير العلمي والإبداعي للأطفال وتعزيز مهاراتهم القيادية والشخصية فهى ليست مجرد برنامج تعليمي تقليدي، بل هي فكرة رائدة انطلقت من أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، تجسد الإيمان العميق بأن بناء الإنسان يبدأ من الطفولة، وأن الاستثمار في عقول أبنائنا هو الاستثمار الأسمى والأبقى لمستقبل الوطن ، حيث يعيش الاطفال خلال فترة البرنامج تجربة تعليمية فريدة تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، وتمنحهم فرصة استكشاف مواهبهم وتطوير قدراتهم فى بيئة محفزة وداعمة.
وأضاف أبوالمجد، بأن فعاليات البرنامج تشمل مجموعة واسعة من المجالات العلمية والمعرفية، من ريادة الأعمال، وعلم المصريات، والطاقة، والبيئة، إلى تكنولوجيا المعلومات، والفيزياء، والرياضيات، والصحة، والفنون، والمهارات الحركية، ويشرف على تنفيذ هذه البرامج نخبة من أعضاء هيئة التدريس المتميزين، كما يتضمن الورش التفاعلية، والمحاضرات المشوقة، والزيارات الميدانية التي تقرب الأطفال من واقع الحياة الجامعية وتفتح أمامهم آفاقا جديدة.
وأوضح الأستاذ بكلية التربية ومنسق برنامج جامعة الطفل بالجامعة، بأن البرنامج شهد منذ انطلاقه بجامعة جنوب الوادى تدريب 768 طفلاً ، من محافظات قنا والأقصر والبحر الأحمر وسوهاج، تخرج منهم 227 طفلًا حتى الآن، بينما يواصل أكثر من541 طفلًا دراستهم في البرنامج الحالي، ويشارك في تدريبهم أكثر من 50 مدربًا من أعضاء هيئة التدريس، ويستمر البرنامج لمدة عشرة أيام داخل كليات الجامعة المختلفة.
ومن جانبهم أعرب أولياء الأمور عن سعادتهم بمشاركة ابنائهم فى فعاليات البرنامج حيث يسهم في تنمية مهارات الأطفال وتمكينهم من التفكير خارج الصندوق، وتوجهوا بالشكر لإدارة الجامعة على دعم مثل هذه المبادرات التى تعمل على بناء أجيال قادرة على الإبداع والابتكار في مختلف المجالات العلمية والتقنية.
جدير بالذكر أن "جامعة الطفل" هي مشروع تعليمي تتبناه أكاديمية البحث العلمى والتكنولوجيا بوزارة التعليم العالى يطبق بالجامعات المصرية بهدف تقديم بيئة تعليمية متميزة للأطفال من مختلف الأعمار، حيث يتم تقديم برامج علمية تهدف إلى تحفيز التفكير النقدي وتشجيع الأطفال على استكشاف مجالات متعددة من العلوم والفنون، وتوجيههم نحو المستقبل التكنولوجي والعلمي بما يتناسب مع تطلعات العصر الرقمي، وذلك من خلال تدريبهم على كافة الأنشطة المعملية والتدريبية بكليات الجامعات المختلفة أملاً في تفوقهم ونبوغهم في الجوانب التى تتفق مع قدراتهم وامكانياتهم المتاحة مع الحرص على معايشتهم للجو والمناخ الجامعى.
نشرة التوك شو| توجيه رئاسي عاجل للحكومة بشأن الطريق الإقليمي