خلال منتدى الأسرة السعودية..تدشين الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت
تاريخ النشر: 12th, November 2023 GMT
دشّن وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، المهندس أحمد الراجحي، اليوم الأحد، الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت، في مستهل أعمال منتدى الأسرة السعودية السادس الذي ينعقد هذا العام تحت شعار “الأسرة السعودية في ظل المتغيرات المعاصرة”.
وقال الراجحي في كلمته الافتتاحية: “إن المنتدى يسهم في تعظيم دور الأسرة الحيوي في بناء الإنسان، وتكوين شخصيته، وتوجيه سلوكه، والحفاظ على قيمه الدينية والوطنية والثقافية، ورسم تطلعاته نحو المستقبل”.
تدشين الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت- اليوم
وأكد على اهتمام القيادة الرشيدة - حفظها الله - بكيان الأسرة ودورها في المجتمع، ومساهمة الحكومة من خلال رؤية المملكة 2030 في تعزيز تماسك الأسرة أمام المتغيرات المعاصرة.
ونوه بالجهود التكاملية لإنجاز الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت الذي أعده مجلس شؤون الأسرة مع خبراء منظمة الأمم المتحدة للطفولة، مشيراً إلى أن الإطار يقدّم خطة وطنية خمسية لسلامة الأطفال عبر الإنترنت في المملكة متوائمة مع المعايير الدولية.
تدشين الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت- اليوم
الإنترنت بين المخاطر والفوائدأكد وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، أحمد الراجحي، أن عدد المواقع التي تحتوي على مواد ضارة بالأطفال في ازدياد، مبينًا أنه وفقًا لتقرير اليونيسف، فإن وصول الإنترنت للأطفال له فوائد خصوصًا في خلق فرص للتعلم وتسهيل الوصول للمعلومات، ولكن التقرير أشار من ناحية أخرى إلى مخاطر عابرة للحدود تعرض الأطفال للأذى مثل التنمر، والاستهداف الجنسي، والاعتداء على الأطفال.
من جانبه قال وزير الصحة، فهد بن عبدالرحمن الجلاجل، أن وزارة الصحة تعمل على الجانبين العلاجي والوقائي، وتركز جهودها للاهتمام بالصحة النفسية وتعزيزها لدى الأطفال، ومواجهة الظواهر الشائعة التي يتعرض لها الأطفال في فضاء الإنترنت، مثل ظاهرة التنمر والإصابة بالاكتئاب نتيجة التعرض لمحتويات غير ملائمة.
تدشين الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت- اليوم
ولفت أنه من الناحية الوقائية، "نعمل على خلق قنوات إضافية نحقق من خلالها مكاسب هامة في تعزيز الوعي لدى أفراد المجتمع، كما نسعى إلى نشر هذا المحتوى عبر وسائل التواصل الاجتماعي، حيث أنشأنا قنوات متخصصة لمستشفى الصحة الافتراضي لنمنح اليافعين الفرصة للتواصل المباشر مع الأطباء والمتخصصين".
وفي الجانب العلاجي، قال: "نعمل على التوسع بشكل كبير في تقديم الخدمات الصحية من خلال المراكز المتخصصة لمعالجة اضطرابات النمو والسلوك، حيث بلغت الزيارات لهذه المراكز إلكترونياً مايقارب 5 آلاف زيارة، ونسعى إلى تسخير الفضاء الإلكتروني لخدمة أهدافنا وتقديم الخدمات الصحية والتوعوية لكافة أفراد المجتمع".
تدشين الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت- اليوم
حماية الطفل على الإنترنتمن جهته قال ممثل منظمة اليونيسف لدول الخليج العربية، الطيب آدم: "نعمل في اليونيسف عن كثب مع الحكومات لدعم الاستثمار في البرامج الوقائية لحماية الطفل على الإنترنت، وسعدنا بالتعاون مع مجلس شؤون الأسرة لإطلاق الإطار الوطني لسلامة الأطفال على الإنترنت".
ولفت إلى أن المملكة لها دور عالمي وريادي في مجال حماية الطفل على الإنترنت، ومنها إطلاق سمو ولي العهد مبادرة لحماية الطفل في العالم السيبراني.
وأبان أن تعاون المنظمة مع المملكة يمتد لأكثر من 6 عقود منذ عام 1961، في مجالات متعددة، وأن المملكة لديها العديد من المبادرات المهمة التي يجب التركيز عليها عالمياً ونتعاون معها في هذا الأمر.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الرياض سلامة الأطفال منتدى الأسرة السعودية
إقرأ أيضاً:
تدشين النظام الوطني لتقويم أداء المدارس .. ديسمبر المقبل
تدشن الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم في الثاني من ديسمبر المقبل النظام الوطني لتقويم أداء المدارس في سلطنة عُمان، وذلك تحت رعاية صاحب السمو السيد ذي يزن بن هيثم بن طارق آل سعيد، وزير الثقافة والرياضة والشباب.
ويأتي تدشين هذا النظام الوطني متوافقًا مع مسؤوليات الهيئة واختصاصاتها الواردة في المرسوم السلطاني رقم (9/ 2021) الصادر بشأن الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، والذي ينص على قيام الهيئة «بوضع نظام وطني لضمان جودة التعليم المدرسي والتعليم العالي بما يضمن له الاستمرار في المحافظة على المستوى الذي يحقق المعايير الدولية، وتشجيع المؤسسات التعليمية على بناء أنظمتها الداخلية لضمان الجودة».
وقالت سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية، الرئيسة التنفيذية للهيئة: إن تدشين الهيئة لهذا النظام الوطني يأتي ضمن استراتيجية شاملة لتعزيز كفاءة مؤسسات التعليم المدرسي، سواء الحكومية أو الخاصة، وذلك من خلال عمليات مراجعة دقيقة وتقارير شاملة تساهم في تحسين أداء المدارس مرتكزة في ذلك على حزمة من المعايير والمؤشرات التي يتطلب استيفاؤها، وقد حرصت الهيئة عند تطوير هذه المعايير والمؤشرات توافقها مع الأهداف والرؤى الوطنية، والمهارات والكفايات التي يتطلبها سوق العمل، والمتغيرات التي تشهدها الساحة التعليمية باستمرار.
وأوضحت أن الهيئة ممثلة في مركز ضمان جودة التعليم المدرسي، أصدرت النظام الوطني لتقويم أداء المدارس بعد مراحل عديدة من البناء والتجريب والمراجعة، اعتمدت خلالها على تحليل الوثائق والدراسات ذات العلاقة، والاطلاع المعمق على عدد من التجارب والممارسات الإقليمية والعالمية، وقد شمل ذلك مرور النظام بمراحل من الاستشارات المحلية والدولية، إضافة إلى تجريبه على عدد من المدارس ذات السياقات المختلفة للتأكد من ملاءمته وفاعليته لواقع المدارس في سلطنة عُمان.
وأشارت إلى أن روح هذا النظام قائمة على التحسين المستمر لأداء المدارس وذلك من خلال مجموعة من الأحكام عبر عمليات ستصدر عبر هذا النظام، وهذه العمليات سوف يقوم بتقييمها مراجعون خارجيون لا تربطهم بالمدرسة أي مصلحة مشتركة، وبالتالي أحكام الخبراء الذين تعينهم الهيئة ستكون أحكامًا محايدة وشفافة، وتتسم بالمرونة، وتتضمن هذه الأحكام اعترافًا بالمدارس التي يكون استيفاؤها للمعايير عاليًا جدًا، وللمدارس التي يثبت تدني مستواها ستكون هناك مجموعة من المعالجات والتدخل من قبل وزارة التربية والتعليم، وهناك جهود قائمة لإيجاد حزمة من الإجراءات سواء التحفيزية للمدارس ذات الأداء العالي والمتميز وكذلك المدارس التي تحتاج إلى دعم ومساندة، والنظام قائم على التحسين والتطوير المستمر، وليست صياغة أحكام قاسية للمدرسة ولكن القصد منه تطوير المنظومة التعليمية لتكون بمستوى يليق بالتوقعات الوطنية.
واشارت إلى أن الهيئة تراعي الظروف التي تمر بها المدارس من خلال دراستنا لكل مدرسة على حدة، وهناك معايير ومقاييس تسري على جميع المدارس دون استثناء ولكن يتم التعامل مع هذه المعايير بحسب وضع المدرسة وموقعها الجغرافي، وجميع الأحكام التي ستصدر بحق المدارس ستكون معلنة في وسائل الإعلام، والإعلان عن النتائج جزء من الشفافية في عملنا بالهيئة.
وقالت الدكتورة ثريا بنت سيف الحوسنية المديرة العامة لمركز ضمان جودة التعليم المدرسي: النظام الجديد سيسهم في إحداث نقلة نوعية في أداء المدارس في سلطنة عُمان، بتمكينها من تحسين أدائها باستمرار، مع ما ينبغي أن يلازم ذلك من توفير الجهات الإشرافية للدعمين الفني والتقني اللازمين للتحسين.
وبيّنت أن آلية التقويم ستشمل زيارات ميدانية من قبل مراجعين مختصين، يرافقها إعداد تقارير دقيقة تعكس نقاط القوة وفرص التحسين مدعومة بأدلة تفصيلية عن أداء المدرسة؛ لضمان مساعدة المدارس وجهات الإشراف على وضع خطط استراتيجية فعالة لتحسين أداء كل مدرسة، مبنية على إطار تقويم أداء المدارس، ويهدف هذا النهج إلى بناء شراكات مستدامة مع وزارة التربية والتعليم والجهات ذات العلاقة، مما يحقق التكامل ويعزز من جودة التعليم في سلطنة عُمان.
وأوضحت المديرة العامة للمركز أن الهيئة تحرص على التعاون مع المؤسسات الدولية والإقليمية المختصة، لتعزيز تبادل الخبرات والتجارب التي تسهم في تحسين الأداء التعليمي وتحقيق التميز المستدام، ويُعد تدشين هذا النظام خطوة حاسمة نحو تحقيق «رؤية عُمان 2040» في أولوية التعليم والتعلم والبحث العلمي وبناء القدرات الوطنية، ويواكب التطورات العالمية في جودة التعليم المدرسي، كما يرسخ مكانة سلطنة عُمان كمركز تعليمي متميز على المستوى الإقليمي والدولي، وتأمل الهيئة أن يسهم النظام في إيجاد بيئة تعليمية محفزة ومبتكرة تدفع نحو تحقيق النمو الشامل للطلاب، وتلبي تطلعات أولياء الأمور والمجتمع في تحسين جودة التعليم.
فريق مركز الملك سلمان للإغاثة الطبي يحقق رقمًا قياسيًا عالميًا غير مسبوق بزراعة 42 قوقعة سمعية خلال 14 ساعة في مدينة الريحانية بتركيا