اسم مدرب موناكو الجديد يثير ضجة عربية وعالمية
تاريخ النشر: 6th, July 2023 GMT
تسبب اسم المدرب الجديد لفريق موناكو الفرنسي لكرة القدم في إثارة ضجة كبيرة على المنصات العربية والعالمية، وذلك بسبب التشابه الكبير بينه وبين اسم زعيم ألمانيا "النازية" أدولف هتلر.
وكان موناكو أعلن أمس الأول الثلاثاء تعاقده مع المدرب النمساوي أدولف هوتر ليتولى قيادة الفريق حتى عام 2025، إلا أن أبرز ما ركز عليه رواد مواقع التواصل الاجتماعي في الصفقة هو اسم المدرب القريب جدا من اسم "هتلر".
وشاركت إحدى الصفحات الرياضية على موقع تويتر خبر تعاقد موناكو مع هوتر، في تغريدة حصدت أكثر من 20 مليون مشاهدة، وآلاف التفاعلات التي ركزت في معظمها على اسم المدرب.
???????????????????????????? ???????????? ❤️????#Hutter2025
— AS Monaco ???????? (@AS_Monaco) July 4, 2023
وتفاعل الآلاف من المتابعين مع التغريدة التي حظيت بأكثر من 55 ألف إعجاب، وأكثر من 6 آلاف تعليق، حاولت في معظمها ربط المدرب الجديد لموناكو بهتلر من خلال مقاطع فيديوهات سابقة للزعيم الألماني الراحل، وصور له أمام برج إيفل في العاصمة الفرنسية باريس.
وانتقد بعض المغردين اسم المدرب، حيث كتب أحدهم "إذا كان لقب العائلة هوتر، فلا تسمّ اسم مولودك الأول أدولف". في حين تساءل آخر: "وُلد عام 1970 وقرروا تسميته بهذا؟"
وتداولت صفحات عربية عبر المنصات اسم المدرب الجديد، وجاءت تفاعلات المتابعين ساخرة في معظمها وتربط بين "هوتر" و"هتلر" بسبب التشابه بينهما.
View this post on InstagramA post shared by The Glocal (@theglocal)
وقالت صفحة "ذا غلوكال" الساخرة في منشور على إنستغرام "المدرب الجديد لنادي موناكو الفرنسي Adolf Hütter. لست ساحرا، لكن أنت قرأت الاسم مرتين". في حين تخيل آخر بطريقة ساخرة تقديم المدرب الجديد على طريقة وحركات هتلر الشهيرة.
???????????????????? ???????? ???????????????? ????#Hütter2025 pic.twitter.com/4zVkBprOGd
— AS Monaco ???????? (@AS_Monaco) July 4, 2023
???? Adolf Hütter is the new coach of AS Monaco! ????????????
Confirmation in the next few hours. ⏳
(Source: @sebnonda ) pic.twitter.com/a8oDuqSIIk
— Transfer News Live (@DeadlineDayLive) July 4, 2023
he was born in 1970 and they decided to call him THAT????? https://t.co/yubtXESiUV
— george (@StokeyyG2) July 4, 2023
If your surname is Hütter, don’t name your firstborn Adolf https://t.co/w1dkP8ZYqk
— Winston Marshall (@MrWinMarshall) July 4, 2023
how monaco will announce him https://t.co/GZDYeftfFo pic.twitter.com/4SOsaU4cxF
— محسن (@Moh42069) July 4, 2023
اسمه ادولف هوتر يسطا متثيرش الجدل ارجوك https://t.co/FR4NuxgTC4
— mhmdNasser (@MhmdNassser) July 5, 2023
خطة بين الشوطين https://t.co/CIM7rswE9q pic.twitter.com/3p3xI3xIfM
— عبدالمحسن المطيري (@Abudul_m) July 4, 2023
كان ناقصه حرف واحد وينيم اوروبا كلها من المغرب حرفيا https://t.co/REg9tNTYAD
— عَبْدُالرَحْمَّنِ (@gemmmmmmmy) July 5, 2023
لما يلعب ضد باريس : https://t.co/cKBmfaZ7Kz pic.twitter.com/EEbPBznZPs
— مجد الدين العلوان (@MjdAdeen) July 4, 2023
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: pic twitter com
إقرأ أيضاً:
خبيرة جودة تقترح حلولًا لتقليص تسرب المعلمين من المدارس الأهلية.. فيديو
الرياض
أعربت حنان الحمد، الخبيرة في مجال الجودة والتميز المؤسسي، عن قلقها البالغ من ارتفاع معدلات التسرب الوظيفي بين المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية، مؤكدة أن هذا الظاهرة تؤثر بشكل مباشر على جودة التعليم وتؤدي إلى تراجع الأداء التعليمي في تلك المدارس.
وقدمت الحمد مجموعة من الحلول التي تسهم في معالجة هذه المشكلة. وقالت: “إنّ حس المسؤولية يجب أن يكون متبادلاً بين الطرفين، أي بين المدرسة والمعلمين، حيث يجب على المدرسة أن توفر بيئة عمل متكاملة ومناسبة، تشمل جميع الاحتياجات المهنية والمالية للمعلم، وكذلك أن تكون مسؤولة تجاه الطلاب وأولياء الأمور.” وأضافت أن “المعلم جزء لا يتجزأ من الموارد البشرية في أي مؤسسة تعليمية، ولذلك فإن الحفاظ على رضا المعلمين يعد أمرًا أساسيًا.”
كما أشارت الحمد إلى أن المقارنة بين الأمان الوظيفي والاستقرار بين معلمي المدارس الحكومية والأهلية تحتاج إلى مزيد من التدقيق والدراسة، حيث أوضحت أن هناك فجوات واضحة في هذه الجوانب قد تؤدي إلى دفع المعلمين نحو المدارس الحكومية أو خيارات أخرى.
وأضافت: “غياب العمل المؤسسي في بعض المدارس الأهلية يشكل عامل طرد كبير للمعلمين والمعلمات، حيث إن عدم وجود خطط استراتيجية واضحة أو بيئة عمل مهنية قد يضطر المعلم إلى البحث عن فرص أكثر استقرارًا.”
وفيما يتعلق بأسباب التسرب الوظيفي، قالت الحمد إن الرياض تعد من أبرز المدن التي تشهد هذه الظاهرة بشكل كبير، مشيرة إلى أن الأسباب متنوعة وتشمل تدني الرواتب مقارنة بالمدارس الحكومية، إضافة إلى قلة فرص الترقية والتطوير المهني.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/11/ssstwitter.com_1732365786344.mp4 https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/11/gWI2KBJ1vjo0E8XN.mp4 https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/11/ssstwitter.com_1732365868215.mp4 https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/11/DSdePI1tIJ4Ardc9.mp4
200 موقوف في الضاحية الجنوبية