استمرار خطة التحول الرقمي في المناهج الدراسية بالمدارس
تاريخ النشر: 11th, November 2023 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برئاسة الدكتور رضا حجازي، استمرار خطة التحول الرقمي في المناهج الدراسية بالمدارس.
التعليم: تطوير المناهج الدراسية لتلائم وظائف المستقبل استمرار تطوير المناهج الدراسية للمرحلتين الإعدادية والثانويةوأشارت وزارة التربية والتعليم إلى تقليل حجم الكتب الدراسية ووضع روابط إلكترونية لشرح المناهج الدراسية فى ظل التحول الرقمى.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أنه من خلال الروابط الموجودة في الكتب الدراسية يستطيع الطالب الدخول من خلالها والاطلاع على مواد إثرائية تساعده على التعلم.
شرح المناهج الدراسيةولفتت وزارة التربية والتعليم إلى إتاحة مواد تعليمية رقمية كثيرة جدًا على المنصات الرقمية لشرح المناهج الدراسية وبنك المعرفة كما أصبح لدينا قنوات تعليمية.
وذكرت وزارة التربية والتعليم أنه تم إتاحة مواد تعليمية وتدريبية على المناهج الدراسية قام بإعدادها كوادر تعليمية متميزة، وتشتمل على المفاهيم الأساسية.
وأضافت وزارة التربية والتعليم أن تلك المواد تساعد على إتاحة أقصى درجات التحصيل للطلاب بالتكامل مع الكتب المدرسية بهدف تقديم شرح مبسط وأكثر تفصيلًا لتعميق الفهم والتدريب على الأسئلة لكل وحدة من وحدات كل مادة دراسية.
ونوهت وزارة التربية والتعليم عن وجود اختبارات مميكنة على كل وحدة تعليمية لجميع المناهج الدراسية لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطالب في التحصيل الدراسي.
وتابعت وزارة التربية والتعليم أنها أعدت بنوك أسئلة على المناهج الدراسية في إطار مشروع "التقويم من أجل التعلم" تتيح لكل وحدة جميع أنواع الأسئلة التي تقيس المستويات المعرفية المختلفة.
وألمحت وزارة التربية والتعليم إلى أنه تم تخصيص بريد إلكتروني لأكثر من 16 مليون طالب يتم مراسلتهم من خلاله.
ولفتت وزارة التربية والتعليم إلى أنه تم تجهيز المباني المدرسية تكنولوجيًا في عدد 552 ألف فصل مدرسي، وأنه تم بناء 120 ألف فصل مدرسي في الفترة من 2014 إلى 2023 بالإضافة إلى تطوير أكثر من 9246 معمل حاسب آلي مطور، و36210 شاشة ذكية.
ونوهت وزارة التربية والتعليم باستخدام شبكات الفايبر في توصيل الإنترنت في 2476 مدرسة، مما ساعد من قبل على استكمال العملية التعليمية أثناء جائحة كورونا، مؤكدا أن مصر من الدول القليلة التي تمكنت من ذلك في تلك الفترة بفضل البنية التكنولوجية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المناهج المناهج الدراسية التحول الرقمى رضا حجازي التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم الكتب الدراسية وزارة التربیة والتعلیم إلى المناهج الدراسیة أنه تم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت