قرار رسمي من الحكومة بشأن طالب في الابتدائية
تاريخ النشر: 11th, November 2023 GMT
وافق مجلس الوزراء على إلحاق الطالب يحيى عبد الناصر محمد، المقيد بالصف السادس الابتدائي بمدرسة اللغات الرسمية بدمياط، للدراسة بكلية العلوم، جامعة دمياط، نظراً لنبوغه العلمي، مع قيام وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، باستكمال الإجراءات الإدارية الخاصة بذلك.
تعتبر مساعدة النوابغ والمتفوقين دراسيا وعلميا أمرًا حيويًا لتطوير المجتمع والاستثمار في المستقبل فهؤلاء الطلاب الموهوبين يتمتعون بقدرات فائقة وقدرات استثنائية في مجالات محددة، ويمكنهم أن يصبحوا العقول الرائدة في مجالاتهم وأن يحدثوا تغييرًا إيجابيًا في العالم.
قال الدكتور محمد رجاء عميد كلية العلوم بجامعة عين شمس ، إن دعم هؤلاء الطلاب النوابغ يتطلب توفير بيئة تعليمية مناسبة وتحفيزية تلبي احتياجاتهم الخاصة ،و يمكن تحقيق ذلك من خلال التركيز على النقاط القوية للطلاب وتوفير فرص للتحدي والتطوير المستمر. فيما يلي بعض الجوانب المهمة لدعم النوابغ والمتفوقين:
1. تعريف النوابغ: يجب أن يتم التعرف على النوابغ وتحديد مجالات اهتمامهم ومواهبهم المميزة.
2. برامج التعليم المخصصة: يجب توفير برامج خاصة تلبي احتياجات النوابغ وتعزز تطوير مهاراتهم ومواهبهم
3. التحديات والمسابقات: يمكن أن تكون المسابقات والتحديات المختلفة مصدرًا هامًا لتحفيز وتطوير النوابغ ،ويمكن للمشاركة في هذه المسابقات أن تسمح للطلاب بتطوير مهاراتهم وتوسيع معرفتهم في مجالات محددة، وتوفير فرص للتعلم المتقدم والتفاعل مع زملائهم الموهوبين.
4. دعم نفسي واجتماعي: يجب توفير دعم نفسي واجتماعي للنوابغ، حيث يمكن أن يواجهوا تحديات فريدة تتعلق بقدراتهم وتفوقهم ،ويمكن توفير هذا الدعم من خلال المستشارين التربويين، والمرشدين النفسيين، والبرامج الخاصة للتواصل والتفعلمي مع النوابغ المماثلين لهم.
5. التعاون مع الأسرة: يجب أن يكون هناك تعاون وتواصل فعّال بين المدارس وأولياء الأمور لدعم النوابغ. يمكن للأسرة أن تقدم المعلومات اللازمة عن احتياجات واهتمامات الطلاب وتشارك في وضع خطط تعليمية وتطوير برامج خاصة بالطلاب الموهوبين.
6. التحفيز والتشجيع: يجب توفير بيئة تحفيزية تشجع النوابغ على الاستمرار في تطوير قدراتهم وتحقيق إمكاناتهم الكاملة. يمكن ذلك من خلال توفير تحديات ملائمة وتكريم الإنجازات وتقديم المكافآت والتشجيع المستمر.
بالاعتماد على هذه الجوانب، يمكن تعزيز دعم النوابغ والمتفوقين دراسيا وعلميا. يجب على المدارس والجهات المعنية بالتعليم أن تكتشف هؤلاء الطلاب وتوفر الإمكانات والموارد اللازمة لتلبية احتياجاتهم و يجب أن يكون هدفنا جميعًا الاستثمار في هؤلاء الطلاب المبدعين وتمكينهم من تحقيق إمكاناتهم الكاملة، حيث يمكنهم أن يكونوا القادة والمبتكرين في المستقبل.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: عین شمس
إقرأ أيضاً:
تعليم مطروح توجه بالنهوض بمستوى الطلاب الضعاف لغويا بالمرحلة الابتدائية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقدت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، اليوم الثلاثاء، اجتماعا موسعا مع فريق عمل مبادرة (مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة)، والمقرر انطلاقها الأحد المقبل الموافق 8 فبراير مع بداية الفصل الدراسي الثاني، والتي تم تدشينها بهدف تحسين المستوي اللغوي للطلاب الضعاف بالصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية تحت إشراف إدارة التعليم الابتدائي ومدير عام لمدير التعليم العام.
جاء ذلك بقاعة الاجتماعات الصغري في ديوان عام المديرية بحضور إسماعيل جاتو وكيل المديرية، وإيهاب أنور مدير عام التعليم العام، وثروت المهدي مدير إدارة التعليم الابتدائي، وصلاح فهمي موجه عام اللغة العربية.
مدير تعليم مطروح توجه بالنهوض بمستوى الطلاب الضعاف لغويااستهلت نادية فتحي الاجتماع بالترحيب بالحضور، ثم استعرضت آليات تنفيذ المبادرة ومناقشة الأطر الكفيلة بتحقيقها للنجاح المأمول، مؤكدة أن تلك المبادرة التربوية تأتي في إطار خطة منظمة من تعليم مطروح موجهة للنهوض بمستوى الطلاب ضعاف القراءة والكتابة وفق جدول زمني لمدة ثمانية أسابيع.
وأشارت وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، أن المبادرة تشمل تنفيذ برامج علاجية مكثفة وفق برنامج زمني لتحسين مستوى الطلاب مع تنفيذ اختبار قبلي يوم الأحد المقبل، بكافة المدارس الابتدائية مع بداية المبادرة مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني لتحديد الطلاب المستهدفين بدقة في سبيل المساهمة في رفع مستوى القراءة والكتابة لديهم.
وأوضحت أنها وجهت فرق المتابعة بالمديرية والإدارات التعليمية والتعليم الابتدائي وتوجيه اللغة العربية بمتابعة ما تم تنفيذه وانجازه خلال خطوات تطبيق المبادرة التعليمية وتكليف المعلمين مع اختلاف تخصصاتهم بكل مدرسة ابتدائية بالمشاركة في تنفيذ المبادرة.
مدير تعليم مطروح: المشاركة في مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة واجب وطنيوبينت لأعضاء فريق عمل المبادرة أن المشاركة في المبادرة واجب وطني وإنساني وتربوي في سبيل تنشئة وإعداد جيل طموح قادر على تحمل المسئولية .
وأكدت وكيل الوزارة أن الهدف الأساسي للمبادرة يتمثل في المساهمة بفعالية وإيجابية في تحسين المستوى اللغوي للطلاب الضعاف من خلال تكاتف الجميع من أجل نجاحها، مشيرة أنه ستتم متابعة فعاليات المبادرة بكافة الإدارات التعليمية أولا بأول حتى تؤتي ثمارها المأمولة.
وفي ختام الاجتماع أكدت مدير المديرية أنه سيتم تكريم وإثابة الطلاب ذوي الاستجابة العالية خلال تنفيذ المبادرة كذلك المدارس أصحاب أعلى معدل نجاح في تنفيذها، كذلك تكريم أفضل معلم ساهم في إنجاز المبادرة داخل مدرسته وفق تقارير المتابعة من المختصين بذلك، مضيفة أن تعليم مطروح لن يدخر جهدا لدفع منظومة العمل للإمام تنفيذاً لتوجيهات اللواء خالد شعيب محافظ مطروح، وفي ضوء تكليفات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، وذلك وفق إطار مهني منظم لاستمرار دعم ومساندة أبنائنا الطلاب.
مدير تعليم مطروح توجه بالنهوض بمستوى الطلاب الضعاف لغويا بالمرحلة الابتدائية IMG-20250204-WA0008 IMG-20250204-WA0011 IMG-20250204-WA0010 IMG-20250204-WA0009
أمطار غزيرة تضرب مرسى مطروح.. وإعلان حالة الطوارئ (صور)