مدير مجمع الشفاء: الاحتلال الإسرائيلي استهدف مواطنين نزحوا الى مدرسة البراق
تاريخ النشر: 11th, November 2023 GMT
قال الدكتور محمد أبو سلمية مدير مجمع الشفاء الطبي بغزة إن جيش الإحتلال الإسرائيلي استهدف فلسطينيين نزحوا الى مدرسة البراق فى غزة.
وأضاف مدير مجمع الشفاء الطبي بغزة خلال مداخلة هاتفية على قناة «القاهرة الإخبارية»، أن جيش الإحتلال يمنع وصول المياه والغذاء الى المدنيين فى قطاع غزة، كما أن جيش الإحتلال لا يكترث للقانون الدولي ولا الأمم المتحدة.
وتابع: «المجتمع الدولي عاجز عن إيقاف العدوان الإسرائيلي، نفاد المستلزمات الطبية فى عدد كبير من مستشفيات قطاع غزة».
وأعلنت وزارة الصحة الفلسطينية، أن أكثر من 50% من الوحدات السكنية مدمرة، موضحة أن الوحدات السكنية مدمرة بالكامل وغير صالحة للسكن بعدد 50 ألف وحدة، والمرافق الصحية غير العاملة بسبب نقص الوقود أو القصف 19 من أصل 35 مستشفى و51 من أصل 72 عيادة صحية أولية.
وأضافت الوزارة في تقرير، أنه بشأن المرافق التعليمية 278 مدرسة متضررة و38 متضررة كلياً، وتعرضت 50 منشأة تابعة للأونروا بما في ذلك العديد من ملاجئ الطوارئ المخصصة للأضرار، إذ أصيبت إحداها بشكل مباشر مما أدى إلى استشهاد 13 مواطنا وإصابة 195 آخرين بين النازحين، وتضرر ما لا يقل عن 7 كنائس و66 مسجداً جراء القصف الإسرائيلي.
ونوهت إلى أن قوات الاحتلال الإسرائيلي قصفت منطقة قريبة من مستشفى القدس، ما أدى إلى إصابة مرضى وتهجير قسري وإلحاق أضرار بالمباني بحسب ما أفادت جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني، مؤكدة أن الوصول إلى المستشفى غير ممكن مما أعاق وصول الفرق الطبية إليه أو إنقاذ المصابين.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: غزة حصار غزة اخبار غزة فلسطين
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الإسكندرية يتفقد مدارس المحافظة ويشدد على انتظام الدراسة
قام الدكتور عربي أبوزيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم الأربعاء، بجولة تفقدية موسعة شملت عددًا من مدارس المحافظة، وذلك في إطار المتابعة المستمرة لانتظام سير العملية التعليمية، وتفعيلًا لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أركان حرب أحمد خالد حسن سعيد، محافظ الإسكندرية.
بدأت الجولة بزيارة مدرسة البحر المتوسط الثانوية للبنات التابعة لإدارة شرق التعليمية، حيث اطمأن الدكتور أبوزيد على سير الدراسة داخل الفصول الدراسية. وأشاد بتفاعل الطالبات وتقديرهن للعملية التعليمية، مثمنًا الالتزام الواضح وكثافة الحضور، بالإضافة إلى التنظيم الجيد للقوائم والجداول المدرسية. كما أبدى إعجابه بالانضباط الإداري واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة والفعالة.
وفي مدرسة الخنساء الإعدادية للبنات، وجه مدير المديرية رسالة هامة للمعلمات، مؤكدًا على ضرورة مضاعفة الجهود للارتقاء بالعملية التعليمية واستثمار التكنولوجيا في تقديم تعليم ذي جودة عالية للطالبات. كما طمأن الطالبات وأكد على أهمية الحضور المنتظم لمتابعة الدروس أولًا بأول لتحقيق أفضل نتائج في المواظبة والأعمال الدراسية، مشيرًا إلى أهمية توزيع استبيان البكالوريا المصرية الجديدة لضمان مشاركتهن الفعالة في تطوير التعليم.
وخلال تفقده للمدرسة، أجرى الدكتور أبوزيد حوارًا مباشرًا مع مديرة المدرسة والمعلمات للتعرف على التحديات والاحتياجات وآليات تقييم الطلاب. وأعرب عن تقديره لنسبة الحضور المرتفعة وتفعيل قواعد الغياب المنظمة، مما يعزز الالتزام والانضباط. كما وجه بصرف مكافأة تشجيعية لعامل الحديقة تقديرًا لجهوده المتميزة في رعاية وتجميل الحديقة التي ظهرت في أبهى صورها.
وفي مدرسة الشهيد وليد صبحي العيص الابتدائية، حرص مدير المديرية على التحاور مع المعلمين بشأن القرارات والآليات المنظمة للعملية التعليمية، وهو ما لاقى استحسانًا كبيرًا من جانبهم، مؤكدًا على أهمية التواصل المستمر لتحسين جودة التعليم.
أما في مدرسة سموحة الفنية التجارية المتقدمة العسكرية المشتركة، فقد أكد الدكتور أبوزيد خلال لقائه بالطلاب على الدور الحيوي للتكنولوجيا في مستقبلهم، مشددًا على أن التعلم والتكيف مع التطورات التكنولوجية أصبح ضرورة لا غنى عنها. وأوضح أهمية التعليم الفني الصناعي وأقسامه المختلفة في خدمة المجتمع، مشيرًا إلى اهتمام القيادة السياسية بالتعليم الفني كقاطرة للتنمية والنهوض بمصر.
واختتم مدير المديرية جولته بزيارة مدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين، حيث شدد على أهمية انضباط حضور الطلاب. وأثنى على الكثافة العالية في الفصول وتوفير الجداول والقوائم المدرسية المنظمة، بالإضافة إلى الالتزام الإداري. وأشاد بحضور الطلاب ومتابعتهم للتقييمات الأسبوعية ونسب الحضور والغياب، مؤكدًا على ضرورة تفعيل لائحة التحفيز والانضباط.
وفي ختام الجولة، أصدر الدكتور عربي أبوزيد تكليفًا عاجلًا لمتابعة وتقويم الأداء يشمل مديري المراحل التعليمية وموجهي المواد الدراسية والموجهين الأوائل، بهدف مراقبة سير انتظام العملية التعليمية وتعزيز التواصل الفعال مع أولياء الأمور. كما وجه رسالة لأولياء الأمور أكد فيها على أهمية التزام أبنائهم بالحضور المنتظم والمواظبة، وضرورة غرس قيمة الانضباط في نفوسهم.