وزير التعليم يكرم أوائل الدبلومات الفنية 2023
تاريخ النشر: 5th, July 2023 GMT
كرم الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور محمد مجاهد نائب الوزير لشئون التعليم الفنى، أوائل طلبة الدبلومات الفنية 2023، حيث تم منح الطلاب شهادات تقدير، وأكد الوزير أن هناك سمات شخصية مشركة بين الطلاب المتفوقين وهى الاعتزاز بالنفس والثقة والأدب والاجتهاد وتحديد الهدف في المستقبل.
أخبار متعلقة
بعد اعتمادها رسميًا.. رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2023 والحد الأدنى للقبول في الكليات والمعاهد
وزير التربية والتعليم: رؤية جديدة للإسراع التعليمي بالثانوية العامة قريبًا
بالأسماء أوائل الدبلومات الفنية 2023 (رابط النتيجة مباشر)
وأكدت الوزارة أن امتحانات التعليم الفنى شارك بها 444 مقيم من ممثلى سوق العمل مع 848 من مقيمى وزارة التربية والتعليم في تقييم الطلاب دارسى البرامج الدراسية المطوره على منهجية الجدارات المهنية المطلوبه في سوق العمل.
نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس والاسم نتيجة الدبلومات الفنية 2023 موعد ظهور نتيجة الدبلومات الفنية 2023 نتيجة الدبلومات الفنية رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس رابط نتيجه الدبلومات الفنيه 2023 موعد ظهور نتيجه الدبلومات الفنيه 2023 لينك نتيجة الدبلومات الفنية 2023
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس والاسم نتيجة الدبلومات الفنية 2023 نتيجة الدبلومات الفنية رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس رابط نتيجه الدبلومات الفنيه 2023 لينك نتيجة الدبلومات الفنية 2023 نتیجة الدبلومات الفنیة 2023
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” في المدارس
دمشق-سانا
أصدرت وزارة التربية والتعليم اليوم تعميماً، حددت بموجبه شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” في المدارس لكل المراحل التعليمية.
وأوضحت الوزارة في تعميمها عبر قناتها على التلغرام، شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” في مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من الصف الأول وحتى الصف السادس، ومدارس الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي، وكذلك مدارس المرحلة الثانوية، مبينة أنه سيجري تقييم دوري وبشكل مستمر لمديري المدارس، على أن ترفع نتائج اللجان المختصة في نهاية كل عام.
ولفتت الوزارة إلى أن التعميم جاء بناءً على مقتضيات المصلحة العامة، وحرصاً على تحقيق العدالة ومبدأ تكافؤ الفرص ولحسن سير العملية التربوية.