بدائل بسيطة ومفيدة للأجهزة اللوحية لتنمية أطفالك
تاريخ النشر: 10th, November 2023 GMT
تعيش حياتنا اليومية في عصر تكنولوجيا المعلومات، والأجهزة اللوحية أصبحت جزءًا لا يتجزأ من حياة الأطفال. ومع ذلك، هناك بدائل بسيطة ومفيدة يمكن أن تسهم في تنمية أطفالك بشكل إيجابي دون اللجوء المستمر إلى الشاشات الرقمية. إليك بعض البدائل التي يمكن تكاملها في حياتهم اليومية:
بدائل بسيطة ومفيدة للأجهزة اللوحية1.
استبدل وقت استخدام الأجهزة اللوحية بجلسات قراءة. الكتب تساهم في توسيع المفهوم وتعزز الخيال والتفكير الإبداعي لدى الأطفال. قم بقضاء وقت يومي للقراءة سواء كان ذلك قبل النوم أو خلال وقت القصص.
2. الألعاب الورقية والتعليمية:
استخدم الألعاب الورقية والتعليمية لتنمية مهاراتهم الحسابية واللغوية. الألعاب مثل ألعاب الأرقام والكلمات يمكن أن تكون ممتعة وتعليمية في نفس الوقت.
3. الأنشطة الفنية:
قم بتشجيع الأطفال على التعبير عن أنفسهم من خلال الفنون والحرف اليدوية. استخدم الألوان والورق والمواد الإبداعية لتطوير مهاراتهم الفنية وتحفيز خيالهم.
4. اللعب في الهواء الطلق:
قم بتخصيص وقت يومي للعب في الهواء الطلق. الألعاب البسيطة مثل الكرة، الدراجات، أو حتى الألعاب التقليدية مثل القفز على الحبل تعزز النشاط البدني والصحة العامة.
5. الطهي والخبز:
دمج الأطفال في عملية الطهي والخبز يعزز مهارات القراءة والرياضيات. اتركهم يقومون بقياس المكونات، وخلطها، وتجربة الوصفات البسيطة.
6. الألعاب اللوجستية:
قدم ألعابًا لوجستية تساعد في تطوير مهارات المشكلات والتفكير الهندسي. مثل ألعاب البناء وألعاب الألغاز التي تحتاج إلى تفكير استراتيجي وتركيز.
7. حديقة النباتات:
قم بإنشاء حديقة صغيرة في المنزل. دع الأطفال يقومون بزراعة النباتات ورعايتها، وهذا يعزز الحس المسؤولي والفهم لدور النباتات في البيئة.
8. رحلات تعليمية:
استفد من الفرص التعليمية خارج المنزل. قم بتنظيم رحلات إلى المتاحف، الحدائق الحيوانية، أو حتى النزهات في الطبيعة لتوسيع آفاقهم.
على الرغم من أهمية الأجهزة اللوحية في التكنولوجيا الحديثة، يظل التنوع في الأنشطة اليومية للأطفال أمرًا حيويًا لتطويرهم الشامل. تلك الأشياء البسيطة يمكن أن تكون ممتعة وتعليمية، مساهمة في تطوير مهاراتهم الاجتماعية والعقلية بشكل صحيح ومتوازن.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الأطفال دمج الأطفال الطفل الأطفال ألعاب ا
إقرأ أيضاً:
استعدوا للالتحاق بالمدرسة… ضمن ورشة عمل للمركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكرة
دمشق-سانا
بهدف تذليل الصعوبات التي تعترض طريق التلاميذ في مرحلة الطفولة المبكرة ضمن مشروع “استعدوا للالتحاق بالمدرسة” أقيمت اليوم ورشة عمل في المركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكرة بدمشق، بالتعاون بين وزارة التربية ومنظّمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف”.
وتركزت النقاشات ضمن الورشة التي تستمر يومين حول المقترحات المتعلقة بالمشروع المذكور في ظل الدراسة التي أجراها المركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكّرة متضمنة عرضاً لنتائج الدراسة لوضع خطة عمل تنفيذية للمرحلة القادمة لتلافي نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوّة وتطوير الجوانب القانونيّة والتعليمية المتعلّقة بالمشروع.
وتم خلال الورشة عرض تجارب ناجحة من شعب مشروع “استعدوا للالتحاق بالمدرسة” في بعض المحافظات، وإجراء مناقشة حواريّة حول الدراسة ضمن مجموعات تتضمّن أربعة أبعاد “السياسات والتشريعات والبنيّة التحتيّة والعلميات والأطر البشريّة” وصولاً إلى خطة متابعة ودليل تشغيلي للمشروع.
وأكد وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني خلال الورشة ضرورة الاهتمام بالأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة لتكوين شخصيتهم ومواهبهم ومهاراتهم، الأمر الذي يتطلب تكامل الأدوار بين المؤسّسات التربويّة لتنفيذ جميع الخطط بهذا الشأن وتنمية مهارات الحياة لدى الأطفال ليكونوا فاعلين في مجتمعهم.
مديرة قسم التعليم في منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف” هند عمر أشارت إلى اهتمام المنظمة بدعم البرامج التربويّة في سورية وخاصّة المتعلّقة بمرحلة الطفولة المبكّرة لأهميتها في حياة الإنسان.
وقدمت مديرة المركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكّرة سهى بسيسيني عرضاً عن أهداف الورشة وضرورة توصيف الواقع بموضوعيّة وشفافيّة ووضع رؤية مستقبليّة تحقق أهداف المشروع بشكل دقيق وعلميّ، لافتةً إلى دور الدورات التدريبيّة التي أجراها المركز في تأهيل الكوادر اللازمة للعمل ضمن هذا المشروع.
يذكر أنّ مشروع “استعدوا للالتحاق بالمدرسة” الذي انطلق عام 2018 يهدف إلى رفع الوعي المجتمعيّ بأهميّة مرحلة الطفولة المبكّرة وضرورة التحاق الأطفال بالسنة التحضيريّة من رياض الأطفال وتأهيل وتمكين مربّيات رياض الأطفال من خلال تنفيذ برامج تدريبيّة ممنهجة.
رحاب علي
مهرجان الفيلم العربي في تورنتو.. نافذة المهاجر على السينما العربية