شارك الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية اليوم في إجتماع المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب ،  بحضور  الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، والدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس،  الذي عقد  بمقر جامعة بنها بالعبور.

أشار الدكتور أحمد القاصد إلي أن الإجتماع ناقش بعض الموضوعات الخاصة بقطاع شئون التعليم والطلاب في الجامعات الحكومية

وأكد  رئيس الجامعة  إهتمام جامعة  المنوفية بتطوير  المناهج الدراسية وإضافة برامج جديدة  بالكليات ، مشيرا إلي مشاركة الجامعة  في المبادرات الرئاسية التي تهتم و تدعم  الشباب المصري وتصقل مهاراته الرقمية والتكنولوجية  ،وتهدف إلي  بناء قدرات الشباب التطبيقية والعملية وتنمية مهاراتهم الحياتية ليصبحوا نواة لمجتمع رقمي قادر على مواكبة التطور المستمر في العالم وقادر علي اقتحام سوق العمل المحلى والدولي.

من جانبه أعرب الدكتور ناصر الجيزاوي عن سعادته باستضافة جامعة بنها لاجتماع المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب، موجها التحية لأعضاء المجلس وضيوف الجامعة و استعرض رسالة جامعة بنها العلمية والبحثية.

حضر اجتماع المجلس الدكتور تامر سمير نائب رئيس جامعة بنها  لشئون التعليم والطلاب، و رؤساء الجامعات ونواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب .

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: الجامعات الحكومية التعليم والطلاب الدكتور تامر سمير نائب رئيس جامعة بنها لشئون التعلیم والطلاب جامعة بنها رئیس جامعة

إقرأ أيضاً:

التعليم العالي: تصدر التصنيف العربي للجامعات يعكس دعمنا للبحث العلمي

قال الدكتور عادل عبد الغفار، المتحدث الرسمي للتعليم العالي، إن التصنيف العربي للجامعات يبرز زيادة أعداد الجامعات المصرية في التصنيف بما يعكس رؤية وزارة التعليم العالي لدعم البحث والابتكار وتحقيق المعايير العالمية للتصنيفات الدولية، والتركيز على الابتكار والنشر الدولي والعمل على التنمية المُستدامة.

وأشار إلى أن  مصر تتصدر في التصنيف العربي بعدد الجامعات المدرجة بزيادة 20 جامعة عن العام الماضي، حيث تم إدراج 48 جامعة مصرية في نتائج التصنيف العربي للجامعات للعام 2024 وهذا يعد تفوق بارز للجامعات المصرية بالنسخة الثانية للتصنيف العربي للجامعات.

التصنيف العربي للجامعات

وتضمنت نتائج التصنيف تصدر جامعة القاهرة وتلاها جامعة عين شمس ثم جامعة المنصورة وبعدها جامعة الاسكندرية والزقازيق.

شارك في النسخة الثانية من التصنيف العربي للجامعات 373 جامعة من 16 دولة عربية ولم يستكمل بيانات التصنيف سوي 180 جامعة، ويركز التصنيف على 45% معلومات ومؤشرات من الجامعات، و55% مؤشرات وبيانات بقاعدة البيانات ،وتموضع 9 معايير أداء منها التعليم والتعلم ، والبحث العلمي، والابداع والإبتكار، والتعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع .

جودة التعليم 

جاء التصنيف العربي للجامعات لقياس مؤسسات التعليم العالي والجامعات بالوطن العربي لدعم جودة التعليم وتعزيزالتنافسية وفق المعايير الدولية وذلك بالتعاون بين اتحاد الجامعات العربية وجامعة الدول العربية والألكسو ومجالس البحث العلمي العربية.

 

مقالات مشابهة

  • رئيس جامعة بنها يترأس اللجنة العليا لاعتماد المدربين والقيادات بـ«الأعلى للجامعات»
  • رئيس جامعة بنها يترأس اللجنة العليا لاعتماد المدربين
  • رئيس جامعة بنها يترأس اللجنة العليا لاعتماد المدربين بالمركز القومي للتدريب
  • رئيس جامعة بنها يترأس اللجنة العليا لاعتماد المدربين وإعداد القيادات
  • رئيس جامعة بنها يترأس اللجنة العليا لاعتماد المدربين بالمركز القومي للتدريب وإعداد القيادات
  • التعليم العالي: تصدر التصنيف العربي للجامعات يعكس دعمنا للبحث العلمي
  • تقدم جامعة المنوفية في التصنيف العربي للجامعات ARU محققة المركز 21
  • جامعة المنوفية تتقدم بتصنيف "ARU" العربي محققة المركز الـ21
  • المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يعقد اجتماعًا استثنائيًا لتدارس مشروع “المدارس الرائدة”
  • رئيس الوزراء يترأس اجتماع المجلس القومي للسكان