موعد بدء الدراسة 2024 في المدارس والجامعات
تاريخ النشر: 4th, July 2023 GMT
موعد بدء الدراسة 2024 يأتي من بين الأسئلة التي يبحث عنها طلاب المدارس والجامعات وبخاصة عقب انتهاء امتحانات نهاية العام لغالبية الصفوف الدراسية، حيث يرغب الطلاب وأولياء الامور في معرفة موعد بدء الدراسة 2024 المقرر أن يصدر به قرار من وزارة التربية والتعليم لبدء التحضير لـ العام الدراسي الجديد 2024 وفي سطور تستعرض «المصري اليوم»، موعد بدء الدراسة 2024 وفق للقرار الوزاري المرتقب.
أخبار متعلقة
محافظ قنا يعتمد نتيجة مسابقة الوظائف الإشرافية بمديرية التعليم
«التعليم» تعلن حالتان غش بكفر الشيخ والشرقية خلال امتحان الاستاتيكا للثانوية العامة
نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس.. الرابط المباشر عبر موقع وزارة التربية والتعليم
موعد بدء الدراسة 2024
تحدد وزارة التربية والتعليم موعد بدء الدراسة 2024 للمدارس الحكومية والدولية والخاصة خلال الفترة المقبلة، حيث من المقرر أن تعلن وزارة التربية والتعليم عن موعد بدء الدراسة 2024 خلال شهر يوليو الحالي.
متى يبدأ العام الدراسي الجديد 2024؟
ووفقًا لتوقعات موعد بدء الدراسة 2024 تكون بداية العام الدراسي 2024 في الأول من أكتوبر 2023 ومع بدء الدراسة 2024 يبدأ الترم الأول في العام الدراسي 2024 ليستمر فترة تصل لنحو 14 أسبوعا، على أن يتم إجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول، يوم 14 يناير 2024.
اذا كان موعد بدء الدراسة 2024 في بداية أكتوبر القادم ستبدأ فترة الفصل الدراسي الثاني في الحادي عشر من شهر فبراير 2024 وينتهي العام الدراسي 2024 لجميع المستويات في الثامن من يوليو 2024.
متى يبدأ العام الدراسي الجديد 2024 في مصر؟
ومن المتوقع أن يكون موعد بدء الدراسة 2024 في مصرفي أول شهر أكتوبر 2023، وفي انتظار حسم وزارة التربية والتعليم موعد بدء الدراسة 2024 رسميًا خلال الأيام المقبلة لكافة مراحل التعليم المختلفة في المدارس الرسمية والرسمية للغات والمدارس الخاصة والخاصة للغات.
بداية العام الدراسي الجديد للجامعات 2024
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تستضيف الاجتماع الخليجي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة
استضافت وزارة التربية والتعليم الاجتماع الحادي عشر لممثلي دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية لبحث تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة العالمية والمتمثل في الالتزام بـضمان التعليم الجيد والشامل والمنصف وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع.
وشارك في الاجتماع الدول الأعضاء في مجلس التعاون وممثلون من عدد من الهيئات المنضوية تحت مظلة اليونسكو مثل المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة والمركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال بالمنامة والمركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بالمملكة العربية السعودية.
وبحث المشاركون في الاجتماع الذي استمر على مدار يومين، جهود دول المجلس وخططها من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة العالمية وتوحيد الجهود في هذا السياق بما يعزز من دور دول مجلس التعاون في تحقيق الرؤى والمساعي العالمية المرتبطة بقطاع التعليم على مستوى العالم.
وجاء الاجتماع بهدف متابعة التقدم المحرز في تحقيق غايات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة من خلال مؤشرات الرصد والمتابعة، وتبادل أفضل الممارسات والمبادرات بين دول المجلس لتحقيق الهدف، ومناقشة التحديات المرتبطة بمؤشرات الهدف الرابع وسبل التعامل معها لتحقيق الأهداف المنشودة، كما ناقش توصيات وقرارات اجتماع اللجنة الوزارية لوزراء التربية والتعليم بدول المجلس.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أهمية جهودها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، خاصة الهدف الرابع المرتبط بتوفير تعليم شامل ذي جودة لكافة أفراد المجتمع، مشيدةً بالدور المحوري الذي يقوم به مكتب التربية العربي لدول الخليج في تنسيق جهود الدول الأعضاء لإحراز تقدماً ملموساً فيما يتعلق بتحقق الهدف الرابع.
وأشارت إلى أن الدول الأعضاء في مجلس التعاون قطعت خلال السنوات الماضية أشواطاً كبيرة على طريق تحقيق مؤشرات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، وذلك بفضل التنسيق الدائم والتعاون المتواصل بين مختلف الجهات المعنية، بما يعكس إنجازات دول المجلس التعليمية على المستويين الوطني والعالمي.
وشهدت أعمال الاجتماع استعراض عدد من المؤشرات المرتبطة بالدول المشاركة وخططها لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، إلى جانب تحديد أوجه التعاون المشترك بين الدول الأعضاء لتسريع وتيرة مواءمة منظومتها التعليمية وبرامجها التربوية مع الأهداف العالمية المرتبطة بالتعليم.