الحكومة توافق على إلحاق طالب "السادس الابتدائي" للدراسة بكلية العلوم بدمياط
تاريخ النشر: 9th, November 2023 GMT
انحيازاً من جانب الدولة للنابغين، وبناء على توجيه من الرئيس عبدالفتاح السيسي، بتقديم الرعاية الكاملة، وافق مجلس الوزراء خلال اجتماعه اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، على إلحاق الطالب يحيى عبد الناصر محمد، المقيد بالصف السادس الابتدائي بمدرسة اللغات الرسمية بدمياط، للدراسة بكلية العلوم، جامعة دمياط، نظراً لنبوغه العلمي، مع قيام وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، باستكمال الإجراءات الإدارية الخاصة بذلك.
كما قرر المجلس عرض منحة كاملة على أسرة الطالب لدخول برنامج للنابغين في جامعة زويل، كما تقوم الدولة برعاية الطالب وأسرته طوال فترة الدراسة، حتى يصبح الطالب في المكانة العلمية التي يستحقها.
وتأتي هذه الموافقة بعد دراسة الالتماس المقدم من والدة الطالب، لكونه أحد الطلاب الفائقين، وتحفيزاً لذوي المهارات والقدرات الخاصة، وذلك في ضوء جُهود الدولة لتبني النابغين، لإعداد جيل قادر على مواكبة التطور التكنولوجي والبحث العلمي.
وقد قامت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإجراء اختبار قدرات دولي للطفل "IQ Test" تم في ضوء نتائجه تأهيل الطالب الموهوب لخوض الاختبارات مع الطلاب المتقدمين للقبول بمدينة زويل، وشمل ذلك اختبار المواد العلمية " STEM" من فيزياء، وكيمياء، ورياضيات، وتفكير نقدي، بمستوى الثانوية العامة المصرية لمدة ٤ ساعات، وحقق فيها الطفل نجاحاً فائقاً يضعه بين أفضل ١٠٪ من المتقدمين لاختبارات القبول. كما خضع الطالب لاختبار تحديد مستوى للغة الإنجليزية لمدة ساعتين وحصل فيه على مستوى ممتاز، يؤهله للدراسة بالجامعة، دون الحاجة لمقررات تمهيدية في اللغة الإنجليزية، واجتاز المقابلة الشخصية بنجاح أيضاً، ليكون الطفل قد اجتاز امتحان القبول بجامعة زويل بتفوق.
ويحظى ملف رعاية النابغين باهتمام الرئيس عبد الفتاح السيسي، من خلال الحرص على دعم الشباب المتفوق علمياً في مختلف المجالات، وتكريمهم في كل محفل، كما تم إنشاء صندوق لرعاية المبتكرين والنوابغ بهدف دعم الباحثين والمبتكرين وتمويل ورعاية أفكارهم وترجمتها لمشروعات بالشراكة مع القطاع الخاص.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: طالب ابتدائي موافقة مجلس الوزراء توجيه رئاسي الحكومة
إقرأ أيضاً:
«عاشور»: تأسيس «الأعلى للتعليم» يعكس التزام الدولة بتطوير المنظومة التعليمية
أكد النائب أحمد عاشور المقرر المساعد بلجنة القضية السكانية بالحوار الوطني، أن توصيات الحوار الوطني حول التعليم والتدريب كان خطوة هامة نحو تحقيق التطوير المنشود في هذا القطاع الحيوي، مشيرًا إلى أن الإصلاحات المقترحة في مشروع المجلس الأعلى للتعليم والبحث والابتكار تأتي ضمن استراتيجية شاملة لتطوير النظام التعليمي في مصر.
تطوير التعليم والبحث العلميوأوضح «عاشور»، أن القرار بتأسيس هذا المجلس يعكس التزام الدولة بتطوير التعليم والبحث العلمي، بما يتواكب مع الاحتياجات الوطنية ويعزز القدرة التنافسية لمصر على المستوى الدولي.
وأكد المقرر المساعد بلجنة القضية السكانية بالحوار الوطني، في بيان له اليوم، أن الحكومة قد بدأت في تنفيذ العديد من التوصيات المتعلقة بتطوير التعليم، خاصة ما يتعلق بتوسيع المشاركة المجتمعية في العملية التعليمية، مشيرًا إلى أهمية السماح للمجتمع المدني بالمساهمة في تحسين التعليم في المناطق الأكثر احتياجًا، مضيفا أن التوسع في تعيين المعلمين الجدد لسد العجز يعتبر خطوة حيوية لضمان جودة التعليم في جميع أنحاء الجمهورية.
تدريس مناهج التربية القومية والأخلاقوأشار إلى أهمية التوسع في تدريس مناهج التربية القومية والأخلاق، والتي من شأنها دعم الهوية المصرية وتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلاب، كما أعرب عن تقديره للجهود المبذولة من وزارة التربية والتعليم في تعديل المناهج الدراسية لتواكب التغيرات الاجتماعية والثقافية، مع التركيز على تعزيز القيم الوطنية والمواطنة.
وفيما يتعلق بتطوير التعليم الفني، أشار إلى أن تحديث استراتيجية التعليم الفني يعد خطوة أساسية لتلبية احتياجات سوق العمل وتوفير الكفاءات الفنية المتخصصة، مؤكدا ضرورة تعزيز التعاون بين الجامعات والمعاهد الفنية والقطاع الخاص لتوفير التدريب العملي وتحقيق تكامل بين التعليم النظري والعملي، ما يعزز فرص الشباب في الحصول على وظائف لائقة.
وأعرب النائب أحمد عاشور عن تفاؤله بأن هذه الإصلاحات ستسهم في تحسين النظام التعليمي بشكل عام، وستوفر فرصًا أفضل للأجيال القادمة لتحقيق النجاح والتقدم في المجالات كافة.
أستون فيلا يجبر أرسنال على التعادل في مباراة مثيرة بالدوري الإنجليزي