تخصصت في الدورات التعليمية والتدريبية.. استجواب متهمة بإدارة كيان تعليمي وهمى للنصب على الطلاب
تاريخ النشر: 8th, November 2023 GMT
تستجوب جهات التحقيق المختصة، متهمة بإدارة كيان تعليمي وهمى واستغلاله في النصب والاحتيال على الشباب راغبي الحصول على شهادات دراسية مزورة. وتبين تورط المتهمة في إدارة كيان تعليمي وهمى "بدون ترخيص" واتخاذه وكراً لممارسة نشاطها الإجرامى فى مجال الإحتيال على الطلبة راغبى الحصول على شهادات جامعية بزعم منح الدارسين شهادات دراسية موثقة تعادل الشهادات الجامعية الصادرة من الجامعات المصرية والأجنبية، حيث قامت بتنظيم دورات تدريبية ودراسية وهمية تمكنت خلالها من إستقطاب العديد من الأشخاص راغبى الحصول على تلك الشهادات والتحصل منهم على مبالغ مالية.
المصدر: اليوم السابع
كلمات دلالية: كيان تعليمي وهمي نصب نشاطها الإجرامى
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة حلوان الأهلية يؤكد على تطوير العملية التعليمية وتعزيز الأنشطة الطلابية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان الأهلية، خلال ترأسه اجتماع مجلس لجنة تيسير الأعمال بالجامعة، على ضرورة تطوير المنظومة التعليمية والاهتمام بالأنشطة الطلابية لتعزيز مكانة الجامعة.
وشدد الدكتور قنديل، خلال اجتماعه مع منسقي البرامج، على أن كافة إمكانيات الجامعة متاحة لخدمة جميع البرامج، مؤكداً أن جامعة حلوان الأهلية هي جامعة برامج لذا فأن القاعات والمدرجات والمعامل يجب أن تُستخدم وفق جدول موحد يراعي سير العملية التعليمية.
وأكد رئيس الجامعة، على أهمية تطبيق نظام التعليم المدمج في المقررات النظرية، وتشجيع الطلاب على الإبداع والابتكار، مع ضرورة تفعيل نظام تقييم الطلاب للعملية التعليمية، مشدداً على أهمية توفير المحتوى التعليمي على المنصة الإلكترونية ضمن نظام الكتاب التفاعلي.
وخلال جولته التفقدية لمتابعة سير امتحانات الميدترم، استمع الدكتور قنديل إلى آراء الطلاب والتحديات التي تواجههم، مؤكداً حرص الجامعة على تذليل كافة العقبات التي تعترض مسيرتهم التعليمية.
وناقش دور منسقي ومسجلي البرامج في الإرشاد الأكاديمي، مؤكدًا ضرورة تمكين الطلاب من اللغات الأجنبية ومهارات الحاسب الآلي، وتطوير المقررات الإلكترونية تماشياً مع التوجه نحو التعليم الرقمي.
واختتم “ قنديل” حديثه بالتأكيد على أهمية تدريب الهيئة المعاونة وفق معايير محددة لتحقيق رؤية الجامعة كمؤسسة تعليمية ذكية من الجيل الرابع، مع التركيز على وضع خرائط منهجية وتطوير المقررات الدراسية لتعزيز القدرة التنافسية للجامعة.