إستقبل المهندس علي عبد الرؤوف وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط 10 من مدراء المدارس المعينين بمسابقه المبادرة الرئاسية لتعيين 1000 مدير مدرسة من الشباب الواعد مدراء المدارس وهم إيهاب محمد عصام عوض والسيد توفيق محمود منصور وخالد يوسف امين صيام، وعمرو محمود أحمد التمامى ومحمد عمر راغب المرسي واماني على محمد حسن البردويل وحنان عطوة حسن زناتي وفاطمة محمد عبد الفتاح محمد نصر الدين، ورشا بشير مصطفي اللبان ومن مديري المدارس الجدد من خريجى الدفعة الأولى من المبادرة الرئاسية لإختيار ١٠٠٠ مدير مدرسة من المعلمين الشباب الكفء والمتميزين وذلك بحضور عبد العليم جمعة وكيل المديرية.

ورحب وكيل الوزارة بالسادة الحضور مشيدا بهم كواجهة مشرفة لشباب المعلمين بدمياط حيث تم إختيارهم طبقاً لخبراتهم العلمية والعملية وسماتهم الشخصية ومهاراتهم القيادية للمشاركة فى المبادرة الرئاسية وإجتياز تدريبات الإدارة والقيادة خلال ستة أشهر والحصول على دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومى حيث تأتى هذه المبادرة فى إطار رؤية الدولة لخطة تطوير التعليم فى جميع جوانبها من مناهج وأدوات تقييم وكذلك إختيار مديرين أكْفَاء يتميزون بالفكر الإبداعى المتطور 

 وأعرب وكيل الوزارة عن سعادته بإجتيازهم للتدريبات بأعلى المعايير العلمية والفنية التى صممت لإنتقاء أفضل العناصر والكوادر البشرية لوظائف مديرى المدارس للإرتقاء بمستوى الإدارة المدرسية والمنظومة التعليمية.

وخلال اللقاء اوضح وكيل الوزارة للحضور انه حتي تكون مديراً ناجحاً لابد أن تقف على أرض صلبة مُلِمَّاً بالقوانين واللوائح المنظمة للشئون التعليمية والقرارات الوزارية والكتب الدورية ونشرات المديرية وإستيعابها مع الإحتفاظ بها وجمعها في ملف واحد لتكون مرجعاً وقت الحاجة إليها 

 وأشار عبد الرؤوف، إلى أنه طبقاً لتعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم سيتم إستضافة المديرين ببعض مدارس المحافظة لمدة أسبوع لمعايشة المناخ المدرسي ومطالعة نماذج من طرق الإدارة المدرسية وذلك قبل توزيعهم على المدارس التي سيتولوا إدارتها مع تقديم كافة سبل الدعم لهم من قبل مديرى الإدارات التعليمية مع متابعة مستمرة لتقييم أدائهم.

وفى نهاية اللقاء قدم وكيل الوزارة الشكر لجميع الحضور متمنيا لهم التوفيق والسداد فى تقديم نماذج ناجحة وفعالة لقيادات مدرسية مؤهلة ومدربة تضاف للعديد من القامات التعليمية بمحافظة دمياط 

 

 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: دمياط التعليم المبادرة الرئاسية بوابة الوفد

إقرأ أيضاً:

"التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة

أكدت وزارة التعليم أن سنوات الخبرة المكتسبة في ممارسة مهنة التعليم ضمن القطاع الخاص، وكذلك الدورات التدريبية التي حصل عليها المتقدمون، لا تدخل ضمن عناصر المفاضلة المستخدمة في عملية الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة، والتي أُنجزت مرحلتها الأولى مؤخرًا.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وشددت الوزارة على ضرورة تقيد كل مرشح بالموعد المحدد له للمراحل التالية من عملية الترشيح، مؤكدةً أن عدم الحضور في الوقت المقرر سيُفسر على أنه عدول عن الرغبة في الحصول على الوظيفة، وذلك تماشيًا مع سياسة الوزارة المتعلقة بجدية البحث عن عمل.معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدةوأشارت الوزارة إلى ترشيح متنافسَين اثنين لكل وظيفة متاحة في المرحلة الأولية.
أخبار متعلقة "الأرصاد" ينبه من هطول أمطار غزيرة ورياح شديدة على عسيربدء التقديم على برنامج المنح الدراسية للطلبة الدوليين بجامعة طيبةوبينت أن عملية المفاضلة النهائية بين المرشحين في المرحلة الثانية ستُجرى من خلال المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف ”جدارات“، وذلك بالاعتماد على معايير محددة وضعت بعناية لضمان انتقاء أفضل الكفاءات المؤهلة لشغل مهنة التعليم.
وأكدت الوزارة أن وسيلة التواصل الرسمية مع المرشحين ستكون عبر الرسائل النصية القصيرة «SMS» التي سترسل إلى أرقام الهواتف المحمولة المسجلة من قبلهم في بياناتهم على منصة ”جدارات“.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومتطوير الكوادر التعليميةويأتي هذا الإعلان في إطار الجهود المستمرة للوزارة لتطوير الكوادر التعليمية، والتي تضمنت في وقت سابق إطلاق برنامج ”فُرص“.
ويهدف هذا البرنامج بشكل أساسي إلى تحسين وتطوير إجراءات وعمليات نقل المعلمين بين المدارس والإدارات التعليمية، بالإضافة إلى سد الاحتياج القائم في الوظائف التعليمية على كافة المستويات، سواء على مستوى ديوان الوزارة، أو إدارات التعليم المختلفة، أو المدارس، وكذلك معاهد وبرامج التربية الخاصة الحكومية.
ويوفر برنامج ”فرص“ منصة للتقديم على فرص وظيفية نوعية متنوعة، لا تقتصر على وظائف المعلمين فحسب، بل تشمل أيضًا التشكيلات المدرسية والإشرافية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومدعم وتعزيز الاستقرار الوظيفيومن المتوقع أن يساهم البرنامج في دعم وتعزيز الاستقرار الوظيفي للمعلمين والمعلمات، الأمر الذي يُعد عاملًا رئيسيًا في تحسين جودة المخرجات التعليمية في المدارس وإدارات التعليم.
ويستهدف البرنامج جميع موظفي الوزارة الذين تنطبق عليهم الشروط التي تم الإعلان عنها مسبقًا، مع إتاحة المجال للموظفين المعينين.
وذلك وفق نظام العقود اللائحية للتقديم على الفرص المتاحة ضمن نطاق إدارة التعليم التي يعملون بها، بشرط أساسي وهو حصولهم على تقييم أداء وظيفي للعامين الدراسيين السابقين.

مقالات مشابهة

  • وكيل تعليم كفر الشيخ يستقبل مسؤولي إدارة الأزمات والكوارث لمواجهة التغيرات المناخية
  • "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة
  • استكمال أعمال التشجير ضمن المبادرة الرئاسية 100 مليون شجرة بدمياط
  • مكة المكرمة.. إجراء المقابلات لـ 1886 مرشحًا للوظائف التعليمية
  • "تعليم النواب" توصي بإعداد مشروع قانون للسماح لهيئة الأبنية التعليمية بإصدار تراخيص البناء للمدارس
  • وكيل تعليم الفيوم يكرم المتميزين بالمديرية والإدارات التعليمية بمناسبة بعيد العمال
  • تعليم مكة يبدأ إجراء المقابلات الشخصية على الوظائف التعليمية
  • تعليم النواب توصي الحكومة بإعداد قانون يسمح لهيئة الأبنية التعليمية
  • بعد قرار الوزير بتأجيل الدراسة غدا.وكيل تعليم الدقهلية تأجيل الامتحانات الشهرية ليوم الأحد
  • رئيس الدولة يستقبل الداعمين والشركاء في مبادرة “صندوق البدايات” التي أطلقتها مؤسسة محمد بن زايد للأثر الإنساني