وزير التعليم العالي يجتمع مع نظيره السوداني لتعزيز التعاون المشترك
تاريخ النشر: 8th, November 2023 GMT
التقى وزير التعليم العالي والبحث العلمي في جمهورية مصر العربية، د. أيمن عاشور، بنظيره الجنوب السوداني، د. جابرييل تشانجسون تشانج، لمناقشة سبل تعزيز التعاون في مجال التعليم والعلوم بين البلدين.
تأتي هذه الزيارة في إطار تعزيز العلاقات الثنائية بين مصر وجنوب السودان ودعم التعليم العالي والبحث العلمي.
و أكد "عاشور" على التزام مصر بدعم جنوب السودان في مختلف القطاعات، وخصوصًا في مجال التعليم العالي.
تم خلال الاجتماع بحث العديد من القضايا المهمة، بما في ذلك برامج المنح الدراسية للطلاب الجنوب السودانيين في مصر وتعزيز التعاون بين الجامعات في مجموعة متنوعة من التخصصات. كما تم التطرق إلى تفعيل البرنامج التنفيذي الموقع بين البلدين الذي يهدف إلى تعزيز التعاون في مجال التعليم العالي والبحث العلمي.
وفي ختام اللقاء، أعرب وزير التعليم العالي السوداني عن تقديره للتطور البارز الذي شهدته مصر ومؤسساتها التعليمية، وأعرب عن تطلعه للاستفادة من الخبرات العلمية المصرية في تحسين منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا في جنوب السودان.
يأتي هذا الاجتماع في إطار تعزيز التعاون الثنائي بين مصر وجنوب السودان في مجال التعليم والعلوم ويعكس التزام البلدين بتعزيز التعاون الإقليمي والعربي في هذا المجال.
جانب من اللقاءالمصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير التعليم العالى جنوب السودان منظومة التعليم التعاون في مجال التعليم تعزيز العلاقات الثنائية وزير التعليم العالي والبحث العلمي التعليم العالي والبحث العلمي مصر وجنوب السودان منظومة التعليم العالي والبحث العلمي التعلیم العالی والبحث العلمی فی مجال التعلیم تعزیز التعاون
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم العالي تقرر توسيع شبكة المدارس العليا للأساتذة
قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي توسيع شبكة المدارس العليا. للأساتذة من خلال فتح نقاط تكوين جديدة على مستوى المدن الجامعية
وحسب مراسلة موقعة من طرف مدير التكوين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فإن هذا القرار جاء بتوجيهات،الوزير كمال بداري، وبالتشاور مع قطاع التربية الوطنية المتعلقة بتغطية احتياجات هذا الأخير في مجال التأطير البيداغوجي للمؤسسات التربوية في مختلف أطوار التكوين.
وطلبت الوزارة من رؤساء الجامعات أن توافيها بقائمة المؤسسات الجامعية التابعة لهم، والتي تتوفر على هياكل بيداغوجية وتأطير مناسب لاستحداث هذه المؤسسات، بما في ذلك إمكانية تحويل فضاءات بيداغوجية لهذا الغرض.
ويأتي هذا حسب المراسلة لتحضير المنشور الوزاري الخاص بتوجيه حاملي شهادة البكالوريا دورة 2025