وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة يجتمع بوكلاء الإدارات للارتقاء بالعملية التعليمية
تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT
عقد اليوم الثلاثاء، أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اجتماعًا بقاعة الاجتماعات بديوان عام المديرية مع وكلاء الإدارات التعليمية.
وجاء ذلك بحضور سمية الخطيب وكيل المديرية، وأمل مبروك مدير عام التعليم العام، وسحر مصطفى مدير الشئون التنفيذية، وبدوي علام رئيس مجلس الآباء والأمناء.
وخلال الاجتماع تم مناقشة عدة موضوعات خاصة بالعملية التعليمية داخل مدارس تعليم الجيزة، وكان من أبرزها:
*التجهيز لأعمال الامتحانات، وتجهيز خامات الامتحانات وعدم تحميل ولي الأمر أعباء إضافية على أن يكون الاختبار خلال اليوم الدراسي لضمان حضور جميع الطلاب.
* المتابعات المستمرة على أرض الواقع ورصد السلبيات واحتواء المشاكل داخل الإدارات التعليمية والمدارس والعمل على حلها فورا
*تفعيل دور التربية الاجتماعية والنفسية وذلك من التفاعل السريع والتواصل الدائم مع أولياء الأمور.والعمل على حل المشكلات، والتواجد منذ بداية اليوم وحتى نهايته.
*المتابعة المستمرة للمدارس من خلال توجيه كل مادة. وتفعيل دور المدرس الأول المشرف داخل المدارس
* الهدف الأساسي لقوافل المتابعة هو تقديم الدعم للمدارس والعمل على حل المشكلات وتحقيق الانضباط الاداري
* تفعيل دور المشاركة المجتمعية في حل المشكلات والأزمات.
*سد العجز والتواصل مع الموجه العام لسد العجز.
*الالتزام والانضباط بالمدارس هو أساس النجاح
*التواجد مع مديري المدارس ومتابعة السلبيات وحلها
*تنفيذ ورش عمل كل بجميع التوجيهات لتبادل الخبرات والاطلاع على كل جديد
* المتابعات المستمرة على أرض الواقع ورصد السلبيات واحتواء المشاكل داخل الإدارات التعليمية والمدارس والعمل على حلها فورا
*تفعيل دور التربية الاجتماعية والنفسية ولا بد من تفاعلها باستمرار مع أولياء الأمور والعمل على حل المشكلات، والتواجد منذ بداية اليوم وحتى نهايته.
*المتابعة المستمرة للمدارس من خلال توجيه كل مادة.
* التعاون بين المدارس والإدارة، ومتابعة الإشراف اليومي، والمعلمين داخل المدارس.
* مشاركة إدارة المشاركة المجتمعية في حل المشكلات والأزمات.
*سد العجز والتواصل مع الموجه العام لسد العجز.
*الالتزام والانضباط بالمدارس، من الأولويات الواجب توافرها داخل المدرسه
*التواجد مع مديرى المدارس ومتابعة السلبيات ومحاولة حلها
*متابعة المدارس الخاصة بجانب المدارس الحكومية.
*تنفيذ ورش عمل كل فترة في جميع التخصصات.
*يمنع تمامًا اجبار أي طالب على الدروس الخصوصية.
* تفعيل مجموعات الدعم وايجاد معلمين متميزين للمجموعات وتوفير مكان للعمل فيه قاعة أو اكثر.
*التواصل المستمر مع المديرية وفي حال وجدت مشكلة لسرعة حلها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم العملية التعليمية المدارس الخاصة المشاركة المجتمعية اليوم الدراسي التربية الإجتماعية التربية والتعليم بالجيزة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة مجلس الآباء والأمناء والعمل على حل حل المشکلات تفعیل دور
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تستضيف الاجتماع الخليجي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة
استضافت وزارة التربية والتعليم الاجتماع الحادي عشر لممثلي دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية لبحث تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة العالمية والمتمثل في الالتزام بـضمان التعليم الجيد والشامل والمنصف وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع.
وشارك في الاجتماع الدول الأعضاء في مجلس التعاون وممثلون من عدد من الهيئات المنضوية تحت مظلة اليونسكو مثل المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة والمركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال بالمنامة والمركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بالمملكة العربية السعودية.
وبحث المشاركون في الاجتماع الذي استمر على مدار يومين، جهود دول المجلس وخططها من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة العالمية وتوحيد الجهود في هذا السياق بما يعزز من دور دول مجلس التعاون في تحقيق الرؤى والمساعي العالمية المرتبطة بقطاع التعليم على مستوى العالم.
وجاء الاجتماع بهدف متابعة التقدم المحرز في تحقيق غايات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة من خلال مؤشرات الرصد والمتابعة، وتبادل أفضل الممارسات والمبادرات بين دول المجلس لتحقيق الهدف، ومناقشة التحديات المرتبطة بمؤشرات الهدف الرابع وسبل التعامل معها لتحقيق الأهداف المنشودة، كما ناقش توصيات وقرارات اجتماع اللجنة الوزارية لوزراء التربية والتعليم بدول المجلس.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أهمية جهودها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، خاصة الهدف الرابع المرتبط بتوفير تعليم شامل ذي جودة لكافة أفراد المجتمع، مشيدةً بالدور المحوري الذي يقوم به مكتب التربية العربي لدول الخليج في تنسيق جهود الدول الأعضاء لإحراز تقدماً ملموساً فيما يتعلق بتحقق الهدف الرابع.
وأشارت إلى أن الدول الأعضاء في مجلس التعاون قطعت خلال السنوات الماضية أشواطاً كبيرة على طريق تحقيق مؤشرات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، وذلك بفضل التنسيق الدائم والتعاون المتواصل بين مختلف الجهات المعنية، بما يعكس إنجازات دول المجلس التعليمية على المستويين الوطني والعالمي.
وشهدت أعمال الاجتماع استعراض عدد من المؤشرات المرتبطة بالدول المشاركة وخططها لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، إلى جانب تحديد أوجه التعاون المشترك بين الدول الأعضاء لتسريع وتيرة مواءمة منظومتها التعليمية وبرامجها التربوية مع الأهداف العالمية المرتبطة بالتعليم.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ