كيف تتغلب على الشعور بالملل أثناء المذاكرة؟
تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT
يواجه العديد من الأشخاص مشكلة شائعة وهي الإحساس بالملل أثناء الدراسة، وهم يسعون جاهدين للعثور على حلًا لهذه المشكلة. يمكن أن يؤثر الشعور بالملل سلبًا على مدى استمراريتهم في الدراسة وعلى قدرتهم على التركيز والحفظ الفعّال. في هذا المقال، سنقدم بعض الحلول والاستراتيجيات الفعالة للتغلب على الشعور بالملل أثناء الدراسة وزيادة الإنتاجية والتركيز.
- **الإرادة القوية تغلب على الملل:** الإرادة القوية تلعب دورًا كبيرًا في تحقيق النجاح وتحقيق الأهداف. يجب على الشخص تنمية إرادته القوية ليتمكن من الاستمرار في الدراسة دون أن يشعر بالملل. يجب أن يكون لديه العزيمة والإصرار على تحقيق أهدافه ومتابعة مساره التعليمي دون انحراف.
- **التعامل بذكاء مع المواد الدراسية:** تعتمد قدرة الشخص على الدراسة بنجاح على قدرته على التفاعل مع المواد الدراسية بشكل إيجابي. عندما يشعر الشخص بالكره أو عدم الاهتمام تجاه مادة معينة، فإن ذلك يمكن أن يؤدي إلى شعور بالملل وقلة الاستفادة. يجب على الشخص التفكير في الفوائد التي يمكن أن يحققها من دراسة كل مادة وكيف يمكن استخدام هذه المعرفة في المستقبل. على سبيل المثال، يمكن أن يجد الشخص أن دراسة مادة الأحياء يمكن أن يساعده على فهم جسم الإنسان وكيفية العناية به، وهذا قد يزيد من اهتمامه وتحفيزه للدراسة دون ملل.
تجنب الثلاثة "ألم"
- الألف: تجنب استخدام كلمة "أكره" عند الحديث عن المواد الدراسية. إذا قرر الشخص أنه يكره مادة معينة، فإنه سيجد صعوبة في الاستمرار في دراستها دون شعور بالملل.
- اللام: عندما يقول الشخص "المادة لا تهمني"، يقلل من أهمية المواد الدراسية وقدرتها على تقديم معرفة قيمة. يجب أن يكون الشخص مستعدًا للتعامل بجدية مع جميع المواد بغض النظر عن اهتمامه الشخصي.
- الميم: تجنب الاعتقاد أن المادة صعبة جدًا ومستحيلة للفهم. بدلًا من ذلك، يجب على الشخص تقدير التحديات والبحث عن طرق لتبسيط المواد وجعلها أكثر ملائمة.
باختصار، يمكن للإرادة القوية والتفكير الإيجابي والتفاعل الذكي مع المواد الدراسية أن تساعد على تجنب الشعور بالملل أثناء الدراسة وتحفيز الشخص على متابعة تعليمه بحماس واهتمام.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المذاكرة زيادة الإنتاجية المواد الدراسية الشعور بالم تحقيق النجاح زيادة الإنتاج تحقيق أهداف المواد الدراسیة یمکن أن
إقرأ أيضاً:
محافظ الجيزة يعتمد مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفوف الدراسية
اعتمد المهندس عادل النجار محافظ الجيزة مواعيد عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025 للشهادات المحلية وصفوف النقل بجميع أنواعه.
وأوضح بيان لمديرية التربية والتعليم مواعيد الامتحانات كالتالي:
أولاً: المرحلة الابتدائية:
الصف الثاني والثالث ( فصل واحد ) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الأحد 12/1/2025.
الصف الثالث الإبتدائى ( عام ) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الثلاثاء 14/1/2025
الصف الرابع الإبتدائى ( عام ، فصل واحد، مكفوفين، صم وضعاف السمع) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الأربعاء 15/1/2025.
الصف الخامس الإبتدائى ( عام ، فصل واحد، مكفوفين، صم وضعاف السمع) والسابع (صم، ضعاف سمع) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الأربعاء 15/1/2025.
الصف السادس الإبتدائى ( عام ، فصل واحد، مكفوفين، صم وضعاف سمع) والثامن (صم، ضعاف سمع) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الأربعاء 15/1/2025.
ثانياً: المرحلة الإعدادية:
• الصف الأول الإعدادى (عام، صم، مكفوفين، مهنى ) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الأربعاء 15/1/2025.
• الصف الثانى الإعدادى (عام، صم، مكفوفين، مهنى ) يبدأ من السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
• الصف الثالث الإعدادى (الشهادة الإعدادية) (عام، صم، مكفوفين، مهنى ) يبدأ من السبت 18/1/2025 إلى الخميس 23/1/2025.
علماً بأن يوم الأحد الموافق الموافق 19/1/2025 أجازة بمناسبة عيد الغطاس.
ثالثاً الصفين الأول والثانى الثانوى العام والفنى:
• الصف الأول الثانوى العام يبدأ من يوم السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
• الصف الثانى الثانوى العام يبدأ من يوم السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
• الصف الأول والثانى الثانوى الفنى بأنواعه يبدأ من يوم الخميس 9/1/2025 إلى الخميس 23/1/2025.
رابعاً: الصفين الأول والثانى الثانوى للصم وضعاف السمع:
• الصف الأول الثانوى الصم وضعاف السمع يبدأ من يوم السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
• الصف الثانى الثانوى الصم وضعاف السمع يبدأ من يوم السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
خامساً: الصفين الأول والثانى الثانوى للمكفوفين:
• الصف الأول الثانوى للمكفوفين يبدأ من يوم السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
• الصف الثانى الثانوى للمكفوفين يبدأ من يوم السبت 11/1/2025 إلى الخميس 16/1/2025.
ووجه محافظ الجيزة مدير مديرية التربية والتعليم بسرعة التنسيق لرفع درجة الإستعداد بالمدارس لإستقبال الإمتحانات والتأكد من جاهزية كافة اللجان المقرر عقد الإمتحانات بها والمراجعة الدورية لإستعدادات الإدارات والمدارس بنطاق المحافظة.
كما شدد المحافظ على رؤساء الأحياء والمراكز والمدن بمنع أية تعديات أو إشغالات بمحيط المدارس ورفع أية مخلفات أولاً بأول ومنع أية مظاهر للعشوائية والضوضاء لتوفير المناخ الملائم للطلاب، مع إتخاذ مايلزم من إجراءات لتوفير السيولة المرورية بمحيط اللجان بالتنسيق مع الإدارة العامة للمرور بالجيزة.