تفاصيل إنقاذ موظفة بتعليم صبيا لحياة سائق..فيديو
تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT
جازان
روت موظفة بتعليم صبيا تفاصيل إنقاذها حياة سائق خلال قيادته السيارة وتوجههما لإحدى المدارس.
وأوضحت مشرفة التخطيط المدرسي عبير عباس، أنهم كانوا في طريقهم للإشراف على إحدى المدارس، ولاحظت عدم تركيز السائق.
وأشارت إلى أنها لاحظت فقدان السائق للسيطرة على عجلة القيادة، وسألته إن كان مريض سكر أو ضغط، ليخبرها بأنه مريض سكري ولم يتناول الإفطار قبل الدوام.
ولفتت إلى أنها طلبت منه التوقف، وتولت القيادة، ثم توحهت لأقرب محل لشراء عصير له، وأرسلت لهم الإدارة سائق آخر وتم معالجة السائق ورعايته.
موظفة بتعليم صبيا تنقذ حياة سائق خلال مهمة رسمية ..
مشرفة التخطيط المدرسي عبير عباس تروي التفاصيل لسيدتي@SaudiCoffeeCo#برنامج_سيدتي#روتانا_خليجية pic.twitter.com/DNcj9Etkyy
— برنامج سيدتي (@sayyidaty) November 7, 2023
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: تعليم صبيا سائق صبيا
إقرأ أيضاً:
"لا للغش في الامتحانات".. ندوة علمية بتعليم قنا تناقش الظاهرة وأثرها المستقبلي
نظّمت وحدة التواصل ودعم المعلمين بمديرية التربية والتعليم بقنا، اليوم الأربعاء، ندوة علمية بعنوان "الآثار المستقبلية لظاهرة الغش وأساليب مواجهتها"، وذلك تحت شعار "لا للغش في الامتحانات"، برعاية هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وإشراف الدكتورة نجاة عبده عارف، مدير وحدة التواصل والدعم.
شارك في الندوة كلٌّ من الدكتور أحمد سعد جريو، مدير التعليم الإعدادي، والدكتور رجب أحمد مصطفى، رئيس قسم التعليم الإعدادي، والأستاذ محمد يوسف الزقيم، رئيس قسم التخطيط بالمديرية، والأستاذ أيمن عبد الباري، منسق التواصل ودعم المعلمين بإدارة الوقف.
واستهدفت الندوة عددًا من مديري مدارس المرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى الإدارات التعليمية، بالإضافة إلى حضور منسقي التواصل والدعم بالإدارات المختلفة.
هدفت الندوة إلى توعية الطلاب بمخاطر ظاهرة الغش في الامتحانات، وضرورة معالجتها لما لها من آثار سلبية على الفرد والمجتمع، سواء من الناحية التعليمية أو الاجتماعية أو الاقتصادية. كما تم خلال الندوة توضيح العقوبات القانونية المنصوص عليها في قانون انضباط الطلبة، والتي تُعدّ رادعًا لكل من تسوّل له نفسه الغش أو ترويج وتداول الامتحانات.
وأكد المحاضرون أن الغش في الامتحانات يُعدّ ظاهرة خطيرة تؤدي إلى تدني مستوى التحصيل العلمي لدى الطلاب، وتُفرز مخرجات تعليمية ضعيفة تؤثر سلبًا على مستقبل الأجيال القادمة، وتُساهم في بناء مجتمع هش تسيطر عليه مظاهر الفساد والجهل.