وكالة الإقتصاد نيوز:
2024-09-19@12:16:28 GMT

وزير الصحة: لدينا 28 مستشفى تحت الانشاء

تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT

وزير الصحة: لدينا 28 مستشفى تحت الانشاء

الاقتصاد نيوز ـ بغداد

أعلن وزير الصحة صالح الحسناوي، الثلاثاء، التوجه لإعادة تأهيل مستشفى فاطمة الزهراء في الحبيبية ببغداد، وفيما بين أن هناك 28 مستشفى تحت الانشاء، أكد إدخال نحو 2000 سرير جديد الى الخدمة.

وقال الحسناوي، في حوار أجرته وكالة الأنباء الرسمية واطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، إن "البرنامج الحكومي والصحي شهد في العام الأول من عمر الحكومة نسبة إنجاز جيدة، ومنها افتتاح مستشفيات السياب في البصرة، والشهيد الحكيم في ميسان بسعة 492 سريراً لكل منهما، ومستشفى زراعة نخاع العظم وأمراض الدم في مدينة الطب بسعة 125 سريراً، ومستشفى الحدباء في الموصل بسعة 85 سريراً، ومستشفى الحياة لمعالجة مرضى الإدمان بسعة 125 سريراً، إضافة الى مستشفى الأطفال في كربلاء المقدسة المرحلة الثانية بسعة 200 سرير".

وأضاف الحسناوي إننا "أدخلنا مراكز تخصصية للخدمة منها مركز الفلوجة للحروق، ومركز الفلوجة لجراحة القلب، كما أدخلنا ردهات خاصة في معظم المحافظات تتعلق بردهات العزل خاصة بالأمراض الانتقالية، كما افتتحنا مراكز سرطانية من أهمها مركز واسط للأمراض السرطانية، وهو مركز متكامل يقدم خدمات تشخيصية وعلاجية، بالإضافة إلى تأهيل المستشفيات في المحافظات، وتأهيل كامل لمستشفيات تكريت والرمادي والكاظمية، ومدينة الطب في بغداد، وأهمها ردهة الطوارئ الجراحية بصالتي عمليات وغرف تشخيصية والتي استقبلت العام الماضي آلاف المرضى، وأجريت في هذه الصالة مئات العمليات الجراحية، إضافة الى تأهيل مستشفى الكندي، ومستشفى ابن البلدي، والآن هناك أعمال تأهيل لمستشفى اليرموك"، مشيراً الى أن "مستشفى فاطمة الزهراء في منطقة الحبيبية على أبواب التأهيل بالإضافة إلى بناء في عدد كبير من المستشفيات في بغداد والمحافظات".

وأكد أن "الوزارة لديها 28 مستشفى تحت الانشاء، 20 منها في المحافظات، حيث أدخلت الوزارة هذه السنة من عمر الحكومة 1650 سريراً جديداً للخدمات الصحية، وأدخلت أكثر من 300 سرير للغسيل الكلوي، وأدخلت مراكز سرطانية قسم تأهيل وتحديث الأجهزة، وقسم ادخال مراكز سرطانية جديدة"، مشيراً الى أن "المرحلة الأولى كانت جيدة، ولكن طموحاتنا أكبر، ونسير بالبرنامج الحكومي بوتيرة أسرع على اعتبار أن الموازنة مستمرة للعام المقبل، وليست هناك موازنة 1/ 12 والتي تعيق العمل في بداية السنة".

وبشأن البرنامج المتعلق بإنشاء المراكز الصحية، أوضح الحسناوي، أننا "أدخلنا هذه السنة 27 مركزاً صحياً رئيسياً و16 مركزاً فرعياً وعدداً غير قليل من البيوت الصحية ،كما حولنا نظام 45 مركزاً صحياً الى نظام الطب الأسري، وأدخلنا 64 عيادة شعبية الى الخدمة، وأدخلنا صيدليتين جديدتين للخدمة، وهناك عدد كبير من الأجهزة تم تنصيبها".

وتابع أن "وزارة الصحة في السنة المقبلة 2024 سيكون إنجازها أكبر وبجهود العاملين في الوزارة وتعاون الجميع بالإضافة إلى تعاون الوزارات الساندة ودور الإعلام الإيجابي وجميع هذه الجهود تضافرت لخدمة المواطن".

ولفت إلى أن "تشخيص السلبيات من قبل الإعلام لايصال رسالة الى المسؤولين في الوزارة أحد العوامل المهمة لتقويم العمل"، داعياً "وسائل الإعلام الى أن تكون دقيقة في نقل الحقائق، لأنها خطوات إصلاحية".

المصدر: وكالة الإقتصاد نيوز

كلمات دلالية: كل الأخبار كل الأخبار آخر الأخـبـار

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم: لدينا معلمين على مستوى عال من المهارة وموهوبين فى نقل المعلومة للطلاب

 

عقد  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤتمرا صحفيا؛ مع مندوبى ومحرري وزارة التربية والتعليم بالصحف والمواقع الإلكترونية؛ لاستعراض تفاصيل المستجدات والإجراءات المتعلقة بالاستعدادات للعام الدراسى الجديد 2024 /2025، وكذا مناقشة الخطط المستقبلية التي ستعزز جودة المنظومة التعليمية.

وفي مستهل كلمته، رحب الوزير محمد عبد اللطيف بالحضور، مثمنًا الدور المحوري والهام للسادة المحررين بصفة خاصة ووسائل الإعلام بصفة عامة في تسليط الضوء على الجهود المبذولة ورفع حالة الوعي المجتمعي بالمشروعات التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى لتطوير المنظومة التعليمية، وذلك من خلال إتاحة ونشر الحقائق وتوضيح الرؤى، مؤكدًا أن الإعلام يعد شريكا رئيسيا في الجهود المبذولة لتطوير التعليم في مصر.



وقد استعرض الوزير، خلال اللقاء، الآليات والإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتقديم حلول للتحديات التى تواجه العملية التعليمية، وهي كثافة الفصول، والعجز فى المعلمين، فضلًا عن إعادة هيكلة المرحلة الثانوية.

كما أوضح الوزير أن قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة تم من خلال دراسة قام بإجرائها المركز القومى للبحوث التربوية ومن خلال تربويين متخصصين حول نظام التعليم فى أهم ٢٠ دولة فى العالم، مؤكدًا أن الهدف من هذا القرار إتاحة الفرصة للمعلم ليؤدى عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، وأن يكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب، والعمل على حل المشكلات والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص، ومتابعة تدريسها بشكل جيد،  قائلًا: " كان لدينا ٣٢ مادة تدرس خلال الصفوف الدراسية الثلاثة، الصف الأول والثاني والثالث الثانوي في حين أن الأسبوع الدراسي يحتوي على ٥ أيام حضور للدراسة فقط ويتضمن اليوم الدراسي عدد ٧ أو ٨ حصص ليصل عدد الحصص خلال الأسبوع لـ ٣٥ حصة، لذا كانت هناك صعوبة في تقسيم المواد الدراسية على عدد الحصص خلال الأسبوع.

وفيما يتعلق بحلول مشكلات الكثافة، أشار الوزير إلى أن  الكثافة الطلابية بلغت ١٥٠ طالبا وأكثر فى فصول بعض المدارس فى الإدارات المزدحمة، ولا يستطيع أى معلم أن يقوم بالتدريس لكل هذا العدد من الطلاب، لذا تم وضع حلول بعد زيارات ميدانية ولقاءات مكثفة مع مديري المدارس والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، بحيث يتم اختيار الآليات المناسبة لكل إدارة تعليمية وفق الواقع والإمكانيات المتاحة والتى تتوافق مع طبيعة كل إدارة، والقابلة للتنفيذ.

وأكد الوزير أن قوائم الفصول جاهزة الآن داخل الفصول، وكذلك جداول المعلمين، إلى جانب الالتزام بالكثافات المتفق عليها في كل محافظة من محافظات مصر.

واستعرض الوزير الحلول التنفيذية لسد العجز في أعداد المعلمين، ومن بينها الاستعانة بمعلمي المدرسة كأولوية لسد العجز من خلال زيادة نصاب الحصص بمقابل مادى، والاستعانة بالمعلمين بالمعاش، وكذلك الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوى، فضلًا عن تعديل الخريطة الزمنية، والتي ساهمت بتوزيع الجدول الدراسي بشكل أفضل فى توفير ٣٣% من القوة التدريسية، وكذلك استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين ٣٠ ألف معلم سنويًا.

كما أكد الوزير على أهمية دور المعلم المصرى فى العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن لدينا معلمين على مستوى عال من المهارة، وموهوبين فى نقل المعلومة للطلاب، منوهًا بأن الوزارة بصدد إعداد مشروع قانون لمنح رخصة مزاولة المهنة، والتى سيتم عرضها على مجلس الوزراء تمهيدا لعرضها على مجلس النواب.

وفيما يخص القرار الوزارى الخاص بإضافة (اللغة العربية والتاريخ) للمجموع بالمدارس الدولية والمدارس ذات الطبيعة الخاص، أكد الوزير أن هذا القرار يهدف إلى تعزيز وترسيخ الولاء والانتماء الوطني، وتشكيل خلفية ثقافية لدي الطلاب، مشيرًا إلى أن الطالب يدرسهما فعليا بالمدارس الدولية ووضعهما داخل المجموع لفتح آفاق العمل التى تتطلب مهارات اللغة العربية أمام هؤلاء الطلاب.

وبالنسبة لقرار أعمال السنة ونظام التقييمات، أوضح الوزير أنها تستهدف مصلحة الطالب، والتحفيز لعودة الطلاب إلى المدرسة، مؤكدًا أن المحفز الرئسى للطالب هو النجاح، فتم التفكير فى تطبيق أعمال السنة، وتم تقسيمها إلى الواجب المدرسى، وكراسة الحصة والتقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية والأنشطة، لافتًا إلى أن هذا النظام سيكون مركزيًا على جميع المدارس، وذلك لتقييم أداء المعلم داخل الفصل، وتقييم الطالب من خلال المهام الدراسية التى يؤديها.

كما أكد الوزير على أن الوزارة تسعى جاهدة على تطوير المنظومة التعليمية والعمل على انتظام العام الدراسى، مشيرًا إلى أن عدد الطلاب يصل إلى 25 مليون طالب، ومن المتوقع أن يستغرق انتظام العملية التعليمية بالكامل أسبوعين من بداية العام الدراسي.

كما أكد الوزير أن مواجهة أي تعليم يتم خارج المدرسة، من خلال تقديم منظومة تعليمية منضبطة داخل المدارس، مضيفا أنه سيكون هناك آليات جديدة لمواجهة مختلف وسائل الغش خلال امتحانات الثانوية العامة.

وأوضح الوزير محمد عبد اللطيف أنه سيتم إتاحة منصة تعليمية رقمية تقدم محتوى تعليمي شامل خلال الفترة المقبلة.
وقد شهد اللقاء الرد على كافة استفسارات ومداخلات السادة مندوبى الصحف والمواقع الإلكترونية حول الموضوعات ذات الصلة بالعملية التعليمية

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم العالي: لدينا 100 جامعة في مصر بفضل دعم القيادة السياسية
  • وزير التعليم العالي: لدينا 100 جامعة في مصر بفضل الدعم غير المحدود من القيادة السياسية
  • وزير التربية والتعليم: لدينا معلمون على مستوى عال من المهارة
  • وزير التعليم: لدينا معلمين على مستوى عال من المهارة وموهوبين فى نقل المعلومة للطلاب
  • وزير الصحة اللبناني: 100 مستشفى استقبلت المصابين في تفجير أجهزة الاتصال
  • للحفاظ على التراث الأثري.. السياحة: لدينا مراكز ترميم تعمل بكفاءة عالية
  • وزير التعليم: لدينا عجز في 250 ألف فصل و 460 ألف معلم
  • وزير التعليم: لدينا عجز في 250 ألف فصل و460 ألف معلم
  • وزير التعليم: تغييرات جوهرية في نظام الحضور والتقييم بالعام الدراسي الجديد
  • وزير الصحة: مركز الإصابات وجراحات الطوارئ في مستشفى جابر يعد الأول من نوعه في المنطقة