«اتعب من ابتدائي ترتاح في إعدادي».. مصدر يكشف خطة التعليم لتطوير المناهج
تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT
أوضحت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المناهج المطورة الخاصة بالمرحلة الابتدائية تقوم على الترابط، بالإضافة إلى أنها تراعي المعايير العالمية ووظائف المستقبل التي يحتاجها الخريج.
المناهج المطورة للمرحلة الابتدائيةأشارت المصادر إلى أن المناهج المطورة لطلاب صفوف المرحلة الابتدائية تقوم على الترابط، وذلك عن طريق نواتج التعلم التي يجب أن يكتسبها الطالب خلال الصفوف الدراسية المختلفة بداية من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي.
المناهج المطورة للمرحلة الابتدائيةمناهج المرحلة الابتدائية مكملة للمرحلة الإعداديةوأضافت المصادر، أن هذه النواتج ستكون امتدادًا للمقررات الدراسية بالمرحلة الإعدادية، أي أن المقررات التي سيقوم بدراستها الطالب ستكون مرتبطة ومكملة للنواتج المتعلمة من المقررات الدراسية التي درسها الطالب في المرحلة الابتدائية.
بناء المناهج المطورة على مجموعة من المهارات والأنشطةولفتت المصادر، إلى أنه تم بناء المناهج المطورة على مجموعة من المهارات والأنشطة، والتي يجب أن يكتسبها الطالب خلال فترة دراسته بمراحل التعليم الثلاثة قبل التعليم الجامعي، بالإضافة إلى ضرورة تناسق فلسفة بناء المناهج مع تحقيق المهارات ونواتج التعلم المطلوبة في كافة الصفوف الدراسية بداية من رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي.
المناهج المطورة للمرحلة الابتدائيةالمناهج المطورة تراعي المعايير العالمية ووظائف المستقبلوأكدت المصادر أن المناهج الدراسية الجديدة تراعي المعايير العالمية ووظائف المستقبل التى يحتاج أن يكتسبها الخريج، موضحة أنه شارك في تصميم هذه المناهج خبراء تربويون، بالإضافة إلى مراعاة الفئة العمرية للطلاب والبيئة المحيطة لهم.
تأليف الإطار العام لمنهج المرحلة الإعداديةوأوضحت انتهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، من تأليف الإطار العام والوثائق النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية، وتم تطوير مناهج المرحلة الإعدادية من خلال معايير ممنهجة وخبرات محلية ودولية.
دمج المفاهيم الحديثةوأشارت المصادر إلى أن الوزارة قامت بدمج المفاهيم الحديثة مثل: «ريادة الأعمال - التثقيف المالي - الاقتصاد الأخضر - التعرض للقضايا الملحة» على المستويين المحلي والدولي كالقضية السكانية والصحة الإنجابية والتنمية المستدامة والتغيرات المناخية والحفاظ على التنوع البيولوجي وغيرها من القضايا ذات الصبغة العالمية.
اقرأ أيضاًموعد تطبيق المناهج المطورة على الصف الأول الإعدادي
وزارة التعليم تعلن موعد عقد امتحانات شهر نوفمبر لطلاب صفوف النقل
لمدة 15 يوما.. موعد إجازة نصف العام 2023-2024 لجميع المراحل التعليمية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم تطوير المناهج المناهج المطورة المرحلة الابتدائیة المناهج المطورة إلى أن
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تنفي إدخال تعديلات جديدة على المرحلة الثانوية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نفى مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما يتم تداوله حول تعديلات بمناهج ونظام المرحلة الثانوية.
وأكد المصدر، أن الآليات المعلنة لإعادة هيكلة لمرحلة الثانوية منذ اليوم الأول كما هي دون تغيير ولم تصدر أي تصريحات جديدة من مسئولي المناهج في هذا الشأن.
في سياق متصل واصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، جولاته الميدانية بزيارة (٦) مدارس بمنطقة حدائق القبة بالقاهرة؛ لمتابعة انتظام العملية التعليمية بالعام الدراسى الجديد ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥.
واستهل الوزير محمد عبد اللطيف، زيارته بمدرسة "النقراشى الإعدادية بنين" التابعة لحدائق القبة التعليمية، والتى تضم عدد (١٨٧٦) طالبا، وحضر الوزير طابور الصباح، كما تفقد عددا من الفصول.
تضمنت الجولة التفقدية للوزير مدارس حدائق القبة الابتدائية والتى تضم عدد (٤٢٥) طالب وطالبة، ومدرسة أحمد ماهر الرسمية لغات والتى تضم عدد (١٦٥٠) طالبا وطالبة، ومدرسة هارون الرشيدى الإعدادية بنات والتى تضم عدد (٦٤٥) طالبة، ومدرسة حافظ إبراهيم الإعدادية بنين والتى تضم عدد (٦٦٥) طالبا، ومدرسة مصر الحديثة الرسمية المتميزة والتى تضم عدد (٢٠٤٠) طالبا وطالبة.
وتفقد الوزير خلال زيارته فصول المدارس، لمتابعة تنفيذ الإجراءات والآليات المعلنة المتعلقة بتقليل الكثافات وسد العجز قي المعلمين وتطبيق أعمال السنة بمختلف مراحل النقل.
وحرص الوزير خلال زيارته على التحدث مع الطلاب حول شرح المعلمين ومدى فهمهم للدروس، كما اطلع على كراسات الحصة، والواجب.
وفي هذا الإطار، وجه الوزير بتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات وأعمال السنة؛ وشدد على أداء الطلاب المهام الدراسية داخل المدرسة، موجهًا بالمتابعة المستمرة للحضور والانضباط.
وشدد الوزير على تطبيق لائحة التحفيز التربوى والانضباط المدرسى، وذلك لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية المناسبة، وخلق بيئة مدرسية آمنة .
وأثناء زيارته، التقى الوزير بعدد من المعلمين، وتحدث معهم حول ضرورة الاهتمام بكراسة الحصة، والالتزام بكتابة الواجبات على السبورة ونقل الطلاب في كراساتهم، ومتابعة حل الواجبات.
والتقى الوزير بعدد من أولياء الأمور أمام بعض المدارس، وأدار حورًا معهم حول انضباط وحضور الطلاب في المدارس، مؤكدا حرص الوزارة على تحقيق عملية تعليمية منضبطة.
فقدان 250 مهاجراً بعد غرق 3 قوارب في جيبوتي ونيجيريا