دبي: انطلاق الدورة الثانية من مسابقة كتاب في صندوق
تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT
البوابة - أطلقت مؤسسة الإمارات للآداب بالتعاون مع مدرسة “أركاديا” الدورة الثانية من مسابقة "كتاب في صندوق" المسابقة الفريدة من نوعها لتعزيز ثقافات مهمة مثل التعلم الجماعي وإعادة التدوير والتحليل الأدبي إذ يقوم المشاركون بإنشاء مجسمات تمثل كتبهم المفضلة أو أجزاء مختارة من الكتب من مواد مُعاد تدويرها.
دبي: انطلاق الدورة الثانية من مسابقة "كتاب في صندوق"مسابقة "أركاديا - كتاب في صندوق"
أطلقت مدرسة "أركاديا" المسابقة بورشة أقامتها في مقر المدرسة مع الفنان والمنسق أحمد العنزي.
وتشجع المسابقة المعلمين والطلبة على الانطلاق في رحلة جماعية من السرد القصصي لعكس أصالة وإبداع العقول الشابة والتأكيد على أهمية إعادة التدوير والحفاظ على البيئة من خلال المشاركة في أنشطة تعليمية إبداعية.
وبعد اتفاق المجموعة على كتاب واحد يتعاون الطلبة على قراءة الكتاب ثم بناء مجسمات مصنعة من مواد طبيعية مثل الرمال والأخشاب والأصداف أو مواد معاد تدويرها. ويتعاون الصف كاملا على بناء تحفة فنية مشتركة لتسلميها إلى مسابقة "أركاديا - كتاب في صندوق".
ويجب أن يتم تسليم كافة المشاركات بحلول 12 يناير 2024 على أن تضمن المجسم إضافة إلى شرح موجز للكتاب وسبب اختياره والطريقة المختارة لتجسيده ويتم الحكم على كافة المشاركات تبعا للمعايير إبداع الخيال والأصالة واستخدام المواد المُعاد تدويرها ومدى عكس المجسم للكتاب أو جزء الكتاب المختار.
ويتم التحكيم على المشاركات من قِبل لجنة تحكيم تضم ممثلي من مدرسة أركاديا الراعي الرسمي للمسابقة ومجموعة من المؤلفين والفنانين المشاركين في مهرجان طيران الإمارات للآداب.
ويتم تحديد المشاركات المتأهلة للقائمة النهائية ويقام حفل توزيع الجوائز يوم 5 فبراير 2024 خلال دورة مهرجان الإمارات للآداب لعام 2024 والمقرر إقامتها في الفترة بين 31 يناير و6 فبراير 2024.
المصدر: واما
اقرأ أيضاً:
أبرز 5 كتب عن التاريخ الاستعماري الفرنسي
كي لا ننسى: قرى فلسطين التي دمرتها إسرائيل سنة 1948
الشارقة للكتاب تستضيف أكثر من 100 كاتب في ركن تواقيع الكتب
المصدر: البوابة
كلمات دلالية: التشابه الوصف التاريخ دبي قراءة مسابقة كتاب في صندوق الثانیة من مسابقة
إقرأ أيضاً:
الإمارات تتوج أبطال تحدي القراءة العربي من بين 700 ألف طالب الثلاثاء
دبي - الخليج
يتوج تحدي القراءة العربي بعد غد (الثلاثاء) أبطال دورته الثامنة على مستوى دولة الإمارات والتي شهدت مشاركة 700 ألف طالب وطالبة، وذلك خلال احتفالية كبيرة تجري في مركز دبي التجاري العالمي، بحضور سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، رئيس مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، وعدد كبير من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي، وأولياء أمور الطلبة المتنافسين، والمهتمين بالشأن الثقافي والمعرفي، وجمع من طلاب وطالبات دولة الإمارات.
وينظم تحدي القراءة العربي، مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، وهو التظاهرة القرائية الأكبر من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم، وأطلق في دورته الأولى في العام الدراسي 2015 – 2016 بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي «رعاه الله».
تكريم للتفوقويجري في الاحتفالية تكريم بطل تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة على مستوى دولة الإمارات، والفائز بلقب «المشرف المتميز»، والمدرسة الفائزة بلقب «المدرسة المتميزة»، إضافة إلى تتويج صاحب المركز الأول في فئة أصحاب الهمم.
وقبل تتويج أبطال الدورة الثامنة في الإمارات، تشهد الاحتفالية الإعلان عن قائمة العشرة الأوائل من الطلاب والطالبات، وأصحاب المراكز الثلاثة الأولى في فئات أصحاب الهمم، و«المشرف المتميز»، و«المدرسة المتميزة».
وستكون الفرصة متاحة أمام أبطال تحدي القراءة العربي في الإمارات للصعود إلى منصات التتويج خلال التصفيات النهائية لتحدي القراءة العربي 2024 التي تجري في دبي، والتي يتنافس فيها أوائل الدول المشاركة في الدورة الثامنة.
وكانت الدورة السابعة من تحدي القراءة العربي شهدت فوز الطالب عبد الله محمد عبد الله البري من قطر، والطالبة آمنة محمد المنصوري من الإمارات، مناصفة، بلقب بطل تحدي القراءة العربي 2023 من بين 24.8 مليون طالب وطالبة مثلوا 46 دولة حول العالم، فيما أحرز الطالب يوسف بن داوود من تونس المركز الأول في فئة أصحاب الهمم، ونالت مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز من الأردن لقب «المدرسة المتميزة»، وأحرزت سماهر السواعي من الأردن لقب «المشرف المتميز».
إنجاز قياسيوسجلت الدورة الثامنة من تحدي القراءة العربي، التظاهرة القرائية الأكبر من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم، أرقاماً قياسية، حيث وصلت المشاركات في الدورة الحالية إلى 28.2 مليون طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 229620 مدرسة، وبإشراف 154643 مشرفاً ومشرفة.
ويهدف تحدي القراءة العربي إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وصولاً إلى إثراء المحتوى المعرفي المتوفر باللغة العربية وتعزيز مكانتها لغة للفكر والعلم والبحث والإبداع، بما يسهم في تعزيز قيم الانفتاح الحضاري والتواصل مع الثقافات المختلفة لدى الطلاب والطالبات، وتزويدهم بالمعرفة الضرورية للمساهمة في بناء مستقبل أفضل وصقل قدراتهم وشخصياتهم.
كما يهدف التحدي إلى فتح الباب أمام الميدان التعليمي والآباء والأمهات في العالم العربي لتأدية دور محوري في تغيير واقع القراءة وغرس حبها في الأجيال الجديدة.