جنائي بنغازي يضبط سودانيًا مطلوبًا لدى مديرية أمن مصراتة على ذمة واقعة سرقة
تاريخ النشر: 6th, November 2023 GMT
أخبارليبيا24
كشفت مديرية أمن بنغازي أن قسم البحث الجنائي قبض على سوداني الجنسية مطلوب لدى مديرية أمن مصراتة على ذمة واقعة سرقة مركبة.
وأوضحت أن برقية تعميم صادرة عن مديرية أمن مصراتة وردت تفيد بالتعميم على سوداني الجنسية يُدعى ع.أ.ع من مواليد 1998 حيث أفادت البرقية بقيام الشخص سالف الذكر بسرقة مركبة آلية من مدينة مصراتة.
وذكرت أن رئيس قسم البحث الجنائي بمديرية أمن بنغازي مقدم خالد الرابحي أصدر تعليماته بالبحث والتحري وضبط الشخص المطلوب.
وأفادت المديرية أنه تم خروج أعضاء التحريات للتحري وجمع المعلومات وأسفرت جهود التحريات عن التوصل لمكان تواجده وضبطه.
وأشارت إلى أنه تم الانتقال به إلى القسم وإيداعه بالحجز القانون وإرسال دورية تابعة لمديرية أمن زليتن واستلمت الشخص المطلوب لتسليمه لمركز شرطة المدينة بمديرية أمن مصراتة.
المصدر: أخبار ليبيا 24
إقرأ أيضاً:
برادة مطلوب في البرلمان لتوضيح قرار إعفاء 16 مديراً إقليمياً
زنقة 20 ا الرباط
طالب رئيس فريق الاتحاد الاشتراكي- المعارضة الاتحادية في مجلس النواب، عبد الرحيم شهيد، رئيس لجنة التعليم والثقافة والاتصال بالمجلس بدعوة اللجنة للانعقاد بحضور وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة محمد سعد برادة، بغرض الوقوف على الأسباب الحقيقية وراء إعفاء 16 مدير إقليمي من منصبه، وهو الرقم الذي اعتبر “كبيرا”.
وأوضح شهيد، في مراسلته إلى رئيس لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، أن مساءلة الوزير برادة تأتي بغرض بسط المعطيات التي يتم الاستناد إليها لاتخاذ مثل هذه القرارات، وأثر ذلك على تدبير الشأن التربوي على المستوى الإقليمي بمختلف جهات المملكة”.
وأضاف أن إعلان الوزارة عن حركة تغييرات واسعة، شكل خطوة مفاجئة قد تهدد الأمن التربوي، وذلك بعد أن شملت الخطوة عددا من المديريات الإقليمية، حيث تم نقل سبعة مديرين إقليميين، وتغطية مناصب شاغرة على مستوى إحدى عشرة مديرية، وإنهاء مهام ستة عشر مديرا إقليميا، بالإضافة إلى فتح باب التباري لشغل سبعة وعشرين منصبا”.
واستحضر شهيد تضارب المواقف تجاه هذه الخطوة، وذلك” في ظل غياب توضيحات رسمية ومسؤولة حول أسباب ودوافع اتخاذ مثل هذه القرارات”.
وأشار إلى أن التحديات التي عرفتها المدرسة المغربية السنة الماضية تقتضي اقتراح الحلول المناسبة والتقييم الدقيق ومعاجلة الأعطاب من خلال توفير بيئة تعليمية مناسبة للجميع، تلبي احتياجات التلاميذ والأساتذة والمسؤولين الإداريين، وتجنب الارتجال في اتخاذ القرارات وتطور العملية التعليمية بشكل مستمر.