«مبانٍ حديثة، ومقاعد جديدة، وملاعب، وعوامل تهوية، وبيئة تعليمية مناسبة»، جملة وصفية تعكس حال المدارس فى مركز الحسينية الذى شهد تنفيذ مبادرة «حياة كريمة» وكان لقطاع التعليم أولوية كبرى عند تنفيذ المبادرة، لأن الكثير من القرى كانت تفتقر إلى المدارس، وأخرى تعانى من وجود مدارس متهالكة، و«حياة كريمة» غيّرت وجه التعليم بالكامل فى القرى.

وقال الطحاوى سعود، أحد أبناء قبيلة الطحاوية من قرية سعود بالحسينية، إنه تم تطوير عدد من المدارس بنطاق القرية، للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية العامة، وهذه المدارس تخدم جميع أبناء القرية، والتطوير تضمّن توسعة بعض المدارس وزيادة عدد الفصول الدراسية، وتجديد المقاعد الخشبية ودهان الحوائط وتجديد دورات المياه، وتم إنشاء مدرسة محمد عبدالحميد فراج للغات بقرية جزيرة سعود، وتضم 14 فصلاً دراسياً، وهى الأولى من نوعها فى قرى الوحدة المحلية بجزيرة سعود، حيث كانت تقتصر مدارس اللغات والمدارس التجريبية على المدن فقط، مشيداً بالاهتمام الذى يحظى به الريف المصرى وأبناؤه.

وقال عطية أبوعيد، من قرية جزيرة سعود، إنه تم إنشاء مدرسة نزيهة السماحى للتعليم الأساسى، لحل أزمة التعليم بالقرية، لافتاً إلى أن أرض المدرسة تبرّع من الحاجة نزيهة، وتحمّلت الحكومة تكلفة الإنشاءات، وتضم المدرسة 22 فصل تعليم أساسى، والمدرسة حلّت مشكلة كبيرة للأهالى وأزالت عنهم عبء ذهاب أبنائهم إلى مدارس فى قرى مجاورة.

وأوضح أن جميع القرى بالوحدة المحلية بجزيرة سعود، كان لا يوجد بها سوى مدرسة إعدادية واحدة، وكانت الكثافة عالية، وعند تنفيذ مبادرة «حياة كريمة» تم إنشاء مدرسة الزهراء الإعدادية وتضم 18 فصلاً دراسياً وجميع قرى الوحدة المحلية بسعود شهدت إنشاء 7 مدارس جديدة ورفع كفاءة 10 مدارس أخرى فى قرى الوحدة المحلية التى يصل تعداد سكانها إلى 90 ألف نسمة.

المدارس الجديدة قلّلت الكثافة داخل الفصول من 80 إلى 45 طالباً

وأكد خالد نويرة، مدير الإدارة التعليمية بمركز الحسينية، أن المدارس الجديدة التى تم إنشاؤها وتطويرها ضمن المبادرة أسهمت فى تقليل الكثافات العددية للطلاب داخل الفصول، حيث تتراوح الكثافة حالياً داخل الفصل الواحد من 40 إلى 45 طالباً، بعدما كانت تتراوح فى السابق بين 75 و80 طالباً.

وأشار إلى أن هذا له تأثير إيجابى على مستوى الشرح داخل الفصول بشكل إيجابى، وعلى المعلم والطلاب بما يسهل شرح واستيعاب المادة التعليمية بشكل أفضل، ومتابعة مستوى الطلاب والطالبات ومدى قدرتهم على تحصيل المادة الدراسية، وصولاً إلى ارتفاع المستوى التعليمى.

وأضاف أن المدارس الجديدة تتميز بالاعتماد على الأساليب الحديثة والملاعب، وتزيين الفصول بالمعلومات والرسومات الإرشادية والمعلومات العامة والتاريخية والسلوكيات الجيدة، والاهتمام بالمكتبات وتوفير الكتب، والاهتمام بالأنشطة المختلفة، ومساعدة الطلاب والطالبات فى مختلف المراحل التعليمية على تنمية مواهبهم.

وأشار إلى أنه تم تنفيذ مبادرة التشجير فى مختلف المدارس، حيث تم زرع أشجار مثمرة فى الفناء، مثل الجوافة والليمون والبرتقال، وذلك ضمن مبادرة مواجهة التحديات المناخية، وتوفير مناظر جمالية تسر أعين الطلاب، فالزرع رمز الخير والعطاء والسعادة.

«مرسى»: صيانة 20 ألف جهاز كمبيوتر

من جانبه، قال المهندس أحمد مرسى، مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة، إن التعليم من أهم الملفات التى توليها الدولة اهتماماً كبيراً، باعتباره أحد عناصر بناء الإنسان، واللبنة الأساسية لبناء الأمة ووصول مصر إلى التنمية المستدامة المنشودة، مشيراً إلى أن تطوير منظومة التعليم يتطلب تطوير طرق التدريس والمقرّرات الدراسية وإيجاد بيئة تعليمية مناسبة والأخذ بالتكنولوجيا الحديثة للوصول إلى تعليم جيد.

وأضاف أنه تم الانتهاء من أعمال إنشاء 48 مدرسة وصيانة 59 مدرسة قائمة، ليصل إجمالى ما تم تنفيذه من مشروعات بقطاع التعليم بقرى مركز الحسينية إلى 107 مشروعات، مشيراً إلى أنه من ضمن المدارس التى تم افتتاحها مؤخراً فى مركز الحسينية ضمن احتفالات العيد القومى للشرقية، مدرسة الزمامتة الابتدائية بعدد 9 فصول دراسية بتكلفة 5 ملايين جنيه، ومدرسة عبدالرحمن حسين يوسف الابتدائية وتضم 7 فصول بتكلفة 4 ملايين جنيه، ومدرسة أبوجنيدى الرسمية للغات، وتضم 14 فصلاً بتكلفة 6 ملايين جنيه.

وأوضح أن الأعمال شملت إنشاء مدرسة محمد عبدالحميد فراج للغات بقرية جزيرة سعود، بإضافة 14 فصلاً جديداً، وإنشاء مدرسة توفيق فتحى قطب للتعليم الأساسى بقرية الإخيوة بإضافة 11 فصلاً جديداً، وإنشاء مدرسة محمد سراج الدين للتعليم الأساسى بقرية الإخيوة، بإضافة 11 فصلاً جديداً.

وتوسعة مدرسة الخليفة المأمون للتعليم الأساسى بقرية بحر البقر 5، بإضافة 15 فصلاً جديداً، وتوسعة مدرسة شهداء بحر البقر الابتدائية بقرية الصالحية البساتين، بإضافة 20 فصلاً جديداً، وتوسعة مدرسة المناجاة الكبرى الإعدادية بقرية المناجاة الكبرى، بإضافة 5 فصول جديدة، وإنشاء مدرسة عزبة اليمن للتعليم الأساسى بقرية المناجاة الكبرى، بإضافة 11 فصلاً جديداً، وتوسعة مدرسة قهبونة الابتدائية بقرية قهبونة، لإضافة 15 فصلاً جديداً.

وأضاف أن المشروعات تضمّنت إنشاء مدرسة عمر صميدة للتعليم الأساسى بقرية قصاصين الشرق، بإضافة 11 فصلاً جديداً، والإحلال الكلى لمدرسة الشيخ راغب الابتدائية بقرية راغب الطحاوى، لإضافة 8 فصول جديدة، وإنشاء مدرسة الصحابة للتعليم الأساسى بقرية قصاصين الشرق، لإضافة 11 فصلاً جديداً، وإنشاء مدرسة قصاصين الشرق للتعليم الأساسى بقرية قصاصين الشرق، لإضافة 11 فصلاً.

وأوضح أن الهيئة خلال الفترة من 2014 حتى 2023 حققت الكثير من الإنجازات فى مختلف مراكز محافظة الشرقية، حيث تم الانتهاء من إنشاء 759 مدرسة تضم 11319 فصلاً دراسياً بتكلفة 4 مليارات و296 مليوناً و200 ألف جنيه، بالإضافة إلى تطوير وصيانة 976 مدرسة، بتكلفة مليار ومليون جنيه.

ولفت إلى أن المحافظة بها 4646 مدرسة، منها 2381 مدرسة تعمل فترة أولى و523 تعمل فترة ثانية تضم 40636 فصلاً لاستيعاب مليون و800 طالب.

وأشار إلى أنه تم توقيع عقد صيانة بين الهيئة ووزارة التربية والتعليم لإصلاح وصيانة أجهزة الحاسب الآلى داخل مدارس المحافظة، بإجمالى عدد 20 ألفاً و80 جهازاً ولمواكبة نُظم التعليم الحديثة وتهيئة الأجواء المناسبة أمام التلاميذ للتعلم بسهولة ويُسر.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: حياة كريمة ملف التعليم إنشاء مدرسة إلى أن فى قرى

إقرأ أيضاً:

جولة مفاجئة لوزير التعليم في 6 مدارس بالقاهرة والجيزة.. ويجري حوارا مع الطلاب

قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، صباح اليوم، بجولة تفقدية مفاجئة لثلاث مدارس تابعة لإدارة شمال الجيزة التعليمية بمحافظة الجيزة، ومدرستين تابعتين لإدارة الساحل التعليمية، ومدرسة تابعة لإدارة الزاوية الحمراء بمحافظة القاهرة، وذلك في إطار جولات الوزير الميدانية المتواصلة بمختلف محافظات الجمهورية، للاطمئنان على انتظام العملية التعليمية .

متابعة نسب حضور الطلاب

واستهل الوزير محمد عبد اللطيف جولته بزيارة مدارس تابعة لإدارة شمال الجيزة التعليمية بمحافظة الجيزة، حيث تفقد مدرسة أحمد عرابى للتعليم الأساسي التي تضم  1890 طالبا وطالبة، وتشتمل في الفترة الصباحية على طلاب رياض الأطفال والصفوف الأولى والثانية والثالثة الابتدائي، وفي الفترة المسائية طلاب مراحل الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي وطالبات المرحلة الإعدادية.

وحرص الوزير خلال تفقده لفصول المدرسة على متابعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة والرياضيات، ومدى التزام الطلاب بكراسات الحصة والواجبات المدرسية، وكذلك التأكد من الالتزام بدفاتر التحضير والحضور والغياب.

وعقب ذلك، تفقد مدرسة عثمان بن عفان الابتدائية التي تضم 1450 طالبا وطالبة، وحرص على متابعة نسب حضور الطلاب، ودفاتر تسجيل درجاتهم في التقييمات الأسبوعية؛ للاطمئنان على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، فضلًا عن التفاعل الإيجابي مع المعلمين داخل الفصول.

كما التقى بعدد من المعلمين بالمدرسة واستمع لآرائهم حول ما يحدث حاليًا من ضبط المنظومة التعليمية، وملاحظاتهم حول وجود أية معوقات تعوق عملهم.

تنظيم برامج علاجية لتحسين مهارات القراءة والكتابة

ووجه الوزير في ختام جولته للمدرسة بتشكيل لجان متابعة يومية للمدرسة وتنظيم برامج علاجية لتحسين مهارات القراءة والكتابة والرياضيات.

ثم توجه لتفقد مدرسة إمبابة الإسماعيلية الإعدادية بنين، والتي تضم 862 طالبا، وقام بمراجعة نسب حضور الطلاب، ومستوى تحصيلهم الدراسي، واطلع على كراسات الحصة والواجبات المدرسية، ومقارنتها بدفتر درجات أعمال السنة، موجهًا بتشكيل لجان متابعة لضبط أداء العملية التعليمية بالمدرسة، ونسب حضور الطلاب.

كما تفقد مدرسة الساحل الابتدائية والتي تضم 925 طالبا وطالبة، وحرص على متابعة كراسات الطلاب للحصة والواجبات، ودفاتر المعلمين للتحضير، والاطمئنان على تسجيل نسب الغياب والحضور، ودفاتر التقييم الأسبوعي ودرجات أعمال السنة.

وزير التعليم يجري حوارًا أبويًا مع الطلاب

وأجرى الوزير حوارًا أبويًا مع الطلاب حول مدى استيعابهم الدراسي، وأمنياتهم المستقبلية بمستوى طلاب المدرسة، وجهود مديرة المدرسة في الحفاظ على النظام والنظافة ومستوى الطلاب، وكذلك أحد المعلمين المتميزين بالمدرسة ما كان له أكبر الأثر الإيجابي على مستوى الطلاب التحصيلي، موجهًا أيضا بتوفير احتياجات المدرسة من الديسكات.

وتوجه الوزير ضمن جولته المفاجئة إلى مدرسة فريد أبو حديد الإعدادية بنين والتي تضم عدد 1138 طالبا، وتابع نسب التزام الطلاب بالحضور، ومستواهم في التقييمات، موجهًا بتشكيل لجان متابعة وإعداد تقارير أسبوعية حول انتظام العملية التعليمية في المدرسة والتقييمات الأسبوعية.

واختتم الوزير جولته بتفقد مدرسة اليرموك الابتدائية، التابعة لإدارة الزاوية الحمراء التعليمية، والتي تضم عدد 1117 طالبا وطالبة بمرحلة التعليم الأساسي، حيث حرص على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات الأسبوعية، ومستوى التحصيل الدراسي للطلاب.

مقالات مشابهة

  • مدير «تعليم الجيزة» يمنع بيع مخبوزات لا تحتوي على تاريخ صلاحية داخل المدارس
  • جولة مفاجئة لوزير التعليم في 6 مدارس بالقاهرة والجيزة.. ويجري حوارا مع الطلاب
  • جولة مفاجئة.. وزير التعليم يتفقد مدارس بالجيزة والقاهرة
  • محافظ أسيوط يضع حجر أساس لتوسعات مدرسة الشعراوي الإبتدائية بقرية درنكة
  • كربلاء المقدسة: المدارس النموذجية المفتتحة اليوم ستساهم في حل مشكلة الدوام الثلاثي
  • الغزي: مطلع العام المقبل سيشهد تسليم آخر وجبة من المدارس النموذجية
  • رئيس جامعة أسيوط يُصدر 5 قرارات بتعيين وتجديد تكليف قيادات أكاديمية جديدة ببعض كليات ومعاهد الجامعة
  • «التعليم»: نموذج إشرافي لدعم المدارس وتحقيق التميز التعليمي
  • من بورسعيد.. رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام: المدرسة هي الحياة للطالب
  • رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام: " المدرسة هي الحياة للطالب"