ورشة فنية للأطفال بقصر ثقافة الغنايم
تاريخ النشر: 6th, November 2023 GMT
تنفيذاً لتوجيهات الدكتورة نيفين الكيلاني وزير الثقافة لتقديم سلسلة من الفعاليات الثقافية والفنية ضمن خطة الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو بسيوني بإقليم وسط الصعيد الثقافى برئاسة محمد نبيل من خلال فرع ثقافة أسيوط برئاسة ضياء مكاوى
قام قصر ثقافة الغنايم برئاسة هبه حسين صبرة مجموعة من الأطفال في ورشة فنية للأطفال وأشرف على تنفيذ الورشة الفنان علاء هنتش، الذي قدم للأطفال شرحًا مفصلًا عن مبادئ الرسم البسيطة.
شهدت الورشة تعبيرًا فنيًا مميزًا عن نصر أكتوبر المجيد، حيث احتفل الأطفال بالذكرى الخالدة لانتصارات أكتوبر عام 1973. قام الأطفال برسم وتصميم صور تعبر عن الشجاعة والانتصار والوحدة الوطنية التي تميزت بها هذه الفترة من تاريخ مصر.
تهدف هذه الفعاليات الثقافية والفنية إلى تعزيز الوعي الثقافي والفني لدى الأطفال وتطوير قدراتهم ومواهبهم الإبداعية. تأتي هذه الجهود ضمن الاهتمام المتواصل من قبل وزارة الثقافة بتنظيم فعاليات تهدف إلى تعزيز الثقافة والفن في المجتمع، خاصةً بين الأجيال الشابة.
يعتبر قصر ثقافة الغنايم ومثيلاته في المحافظات المصرية من أهم المنصات الثقافية والفنية التي تعزز التواصل الثقافي والفني في المجتمع. من المتوقع أن تشهد الفترات القادمة المزيد من الفعاليات والفنون التي تستهدف الأطفال والشباب، بهدف تعزيز الوعي الثقافي لديهم وتوطيد الروابط الثقافية بين أجيال المجتمع المصري.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اخبار اسيوط أسيوط فرع ثقافة أسيوط فرع ثقافة ثقافة أسيوط قصر ثقافة بيت ثقافة محافظة أسيوط شرق أسيوط غرب أسيوط ديروط القوصية منفلوط مركز أسيوط ابوتيج صدفا الغنايم البداري ساحل سليم الفتح أبنوب ورشة فنیة للأطفال
إقرأ أيضاً:
البدور تضيء سماء الثقافة في ليلة أكاديمية فنسفة الثقافية في اليوم العالمي للفن
في ليلة زهت بذكرى الأمير الراحل صاحب السمو الملكي الأمير بدر بن عبد المحسن ال سعود رحمه الله، مهندس الكلمة وملهم الفن وعراب الجمال ، قدمت د.منى علي الحمود مؤسسة ومديرة أكاديمية فنسفة الثقافية للتدريب ورقة بحثية حول الفن الأدبي للبدر بقراءة تحليلية تناولت في بدايتها جهود المنظمات الدولية ورؤيتها حول الأيام العالمية ومن أهمها اليوم العالمي للفن والذي يوافق 15 إبريل من كل عام، منوهة د.الحمود على إعلانات “اليونسكو”حول الفنون على أنها من أسمى وسائل الحوار الحضاري، والتي تسهم في تسريع وتيرة الاندماج الاجتماعي والتسامح في مجتمعاتنا المتعددة الثقافات، وبإسهامه في نشر المعارف وتنمية الإبداع والابتكار والتنوع الثقافي، مقرة بضرورة دعم تطوير الفن باعتباره وسيلة لتعزيز التطور والحرية والسلام في العالم، وأن تعليم الفنون وأنشطة التعاون الدولي المتعلقة بها لها دور في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ومساعدة الأطفال في بناء قدراتهم على التصدي لتحديات الستقبل. بعدها تناولت الورقة موصفات العمل الفني الخالد والذي كان هو العمود الفقري في فلسفة الفن الشعري للبدر. ثم عرجت الورقة على المدرسة السريالية والتي كانت فرضية هذه الورقة تزعم ارتباط أدب البدر بها، مستخدمة الأسلوب البحثي المقارن مابين خصائص وإرهاصات المدرسة السريالية ونشأتها الفكرية في حاضنة الآراء الفلسفية لرواد الوجودية كـ “نيتشه” و”شبنهاور” و”كامو” وتشربها لآراء ونظريات “فرويد” كذلك، ومابين شواهد تحليلية من أدب البدر الشعري، وقد خلصت الورقة إلى إيجابية فرضيتها في أن البدر هو رائد السريالية الأدبية السعودية، وأنه لو طبقت أبياته على لوحة لكانت بنفس مشاهد لوحات رواد السوريالية ومن أهمهم منظرها “أندريه بريتون” والذي ذكر البدر في احدى لقاءته تأثره به و”سلفادور دالي”.
وكان اللقاء على شرف رائد المدرسة الفنية الغنائية الشعبية السعودية الفنان “بدر الحبيش” والذي له ملف عامر بالكلمات والألحان في الغناء الشعبي السعودي. والفنان “عبدالرحمن الشومر”، وقد حضر هذا الحفل نخبة من الأدباء والمفكرين والفنانيين والإعلاميين.
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة