أعلن المجلس الأعلى للجامعات اعتماد تعميم الدليل الاسترشادي لضوابط استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي، في التعليم العالي، وذلك بمختلف مؤسسات التعليم العالي المصرية.


ومن جانبه قال مصدر بالمجلس الأعلى للجامعات الحكومية، أنه قد تم الانتهاء من وضع دليل لضوابط استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، مؤكدا أن هناك لجنة قد تم تشكيلها من خلال قرار من أمين المجلس الأعلى للجامعات الحكومية.

المستشفيات الجامعية تستقبل جرحى غزة.. 21 كلية طب جاهزة بفرق علاجية متحركة وزير التعليم العالي يستقبل رئيس جامعة أدنبرة نابيير الإسكتلندية لبحث سُبل التعاون الاستشعار من البُعد تبحث تعزيز التعاون العلمي مع الأرجنتين التعليم العالي تعلن تفاصيل منحة Chevening للحصول على الماجستير بالمملكة المتحدة البحث العلمي تعلن عقد ورشة عمل بالتعاون مع مكتبة الإسكندرية.. تفاصيل المشاركة خطوة بخطوة .. التقديم لمبادرة بدايتي لدعم مشروعات التخرج تفاصيل فتح التقديم للطلاب بالجامعات الخاصة والأهلية في إجازة منتصف العام الدراسي الاستشعار من البُعد تشارك في افتتاح المنتدى الرابع للعلاقات العربية الصينية لنظام بايدو المستشفيات الجامعية: تجهيز فرق التأمين الطبي المتنقلة لتقديم الدعم الميداني لمصابي غزة مجلس بحوث الإلكترونيات يستعرض تحديث الخطة الاستراتيجية لدعم منظومة البحث العلمي

واضاف أن القرار خاص بوضع ضوابط خاصة باستخدام الباحثين في الجامعات المصرية ، لبرامج الذكاء الاصطناعي من بينها شات جي بي تي.

 

وأوضح أن اللجنة قد انتهت من وضع الدليل الخاص بضوابط استخدام الذكاء الاصطناعي في الأبحاث العلمية المقدمة وذلك داخل الجامعات المصرية، مشيرا إلى أنه تم التطرق لكيفية مواجهة الجامعات لكافة متغيرات الذكاء الاصطناعي.

 

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: استخدام الذكاء الاصطناعى المجلس الاعلى للجامعات الحكومية تطبيقات الذكاء الاصطناعي الذکاء الاصطناعی الأعلى للجامعات التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.

أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي

وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).

كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.

التعليم العالي: السجل الأكاديمي للطالب يساعد أصحاب الأعمال في التعرف على مدى جاهزيته لسوق العملالتعليم العالي تغلق كيانين وهميين بالإسكندرية.. وهذه عقوبة أصحابها بالقانون

من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم. كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.

مقالات مشابهة

  • مخاوف من تأثير الذكاء الاصطناعي على جودة الأبحاث وأخلاقيات النشر العلمي
  • الذكاء الاصطناعي يغزو الجامعات.. ChatGPT ينافس على عقول الجيل القادم
  • برعاية وزير التعليم العالي.. ورشة عمل متخصصة لجراحة المسالك البولية بمعهد تيودور بلهارس للأبحاث
  • آليات جديدة لترخيص مؤسسات التعليم العالي في الإمارات.. تعرف إليها
  • شراكة بين «راكز» و«كوشيما» لتعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي
  • المغرب وفرنسا يعززان التعاون في البحث العلمي والإبتكار في قطاع الصحة
  • وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
  • الزيودي: البحث العلمي يشكل صناعات المستقبل
  • تطوير آليات ترخيص مؤسسات التعليم العالي لتصفير البيروقراطية
  • "تريندز" يناقش أهمية البحث العلمي في الاقتصاد