يافع من مدينة شهبا بالسويداء عنوان للتميز في العزف والغناء
تاريخ النشر: 6th, November 2023 GMT
السويداء-سانا
بين العزف والغناء يتميز اليافع ميلاد عبدالله علبة كإحدى المواهب الواعدة، والذي برز عبر العديد من الحفلات الفنية في مدينة شهبا بالسويداء.
ميلاد ذكر خلال حديثه لـ سانا الشبابية أنه بدأ الغناء بعمر أربع سنوات تماشياً مع العزف بعد أن تأثر بسماع صوت آلة العود، حيث خضع لتدريبات على العزف بداية مع المدرس المرحوم سيطان الشحف وصولاً إلى المدرس سالم عماشة ضمن معهد فهد بلان، وحالياً مع المدرس مجد الدرعاوي في معهد صول، حيث أهله ذلك للظهور على خشبات المسارح وتقديم موهبته للجمهور، ولا سيما مع كورال لحن الحياة.
مقطوعات موسيقية وأغان متعددة يؤديها ميلاد وخاصة المتعلقة باللون الشعبي الجبلي، ولديه حرص دائم على تطوير موهبته كما بين من غناء وعزف كل ما يسمعه وسط تشجيع أسرته ومدرسيه.
موهبة ميلاد انعكست إيجابا على شقيقه وشقيقته التوءم جاد وجولي تسع سنوات اللذين يجيدان أيضاً العزف على آلة الأورغ والغناء ويتسابقان ويتنافسان معه ضمن المنزل في حفظ الأغاني والمعزوفات وأدائها.
ما يحمله ميلاد من موهبة فنية موسيقية تتكامل أيضاً مع ممارسته لرياضات كرة القدم والسلة وألعاب القوى، إضافة لاهتمامه بالرسم وتميزه دراسيا.
وحسب والدة ميلاد سيما الريشاني فإن ابنها لديه إصرار على تعلم أي شيء جديد ويحاول دائما التجريب، مبينة كيف دعمته مع والده منذ الصغر حيث اشتريا له آلة العود بعمر مبكر رغم صعوبة حملها وتابعا معه بأكثر من معهد ومازالا في سبيل الارتقاء بمستواه نحو الأفضل ومساعدته بتحقيق هدفه بالوصول إلى مرحلة النجومية.
فيما ذكر المدرس سالم عماشة أنه درب ميلاد لمدة ثلاث سنوات وهو يملك موهبة فطرية وأذنا سماعية، وعندما امتلك القدرة على العزف أصبح يغني مع الآلة ما ضاعف من موهبته التي صقلها بشكل أكبر بفضل مشاركاته بعدد من الحفلات واهتمام أهله ومدرسيه به.
عمر الطويل
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
“البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي” يحصل على جائزة “جستن” للتميز في دورتها الرابعة
المناطق_واس
حصل البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي تنفذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، على جائزة “جستن” للتميز، فرع المبادرات المؤسسية من الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية “جستن”؛ نظير دور البرنامج في تعزيز جودة التعليم المدرسي في المملكة.
وتسلّم الجائزة المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “مركز تميز” التابع للهيئة؛ الدكتور أحمد بن يحيى الجبيلي، وذلك خلال حفل التكريم الذي أقيم برعاية رئيس جامعة الملك سعود المكلف؛ الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، في الرياض.
يأتي التكريم تتويجًا لدور البرنامج الذي تنفذه الهيئة في تطوير منظومة التقويم والاعتماد والتصنيف المدرسي، ونشر ثقافة التقويم في منظومة التعليم العام في المملكة، وإحداث حراك على المستوى الوطني للتحول نحو التقويم والجودة والتميز.
ويعد البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي منظومة تقويم متكاملة لتقويم أداء مدارس التعليم العام، وفق منهجية علمية مستمرة لجمع البيانات عن أداء المدرسة الحكومية والأهلية بأساليب وأدوات متعددة؛ لتحليلها والحكم على مستوى جودتها، في ضوء معايير محددة سابقًا، وتقديم مقترحات التحسين والتطوير.
فيما حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي عددًا من الإنجازات والأرقام، حيث استكملت أكثر من 24 ألف مدرسة التقويم الذاتي بنسبة 100%، كما استكملت الهيئة التقويم الخارجي لأكثر من 22 ألف مدرسة، ونتج عن البرنامج مليار وسبع مئة مليون وحدة بيانات ناتجة عن عمليات التقويم، بمشاركة أكثر من 10 ملايين مشارك في البرنامج من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، و450 ألف رحلة للتقويم الخارجي لـ2,100 مدينة وقرية وهجرة، وأكثر من 800 مدرسة، يتم تقييمها أسبوعيًا، من خلال 1881 أخصائي تقويم، تم تأهيلهم للتقويم المدرسي، وكرمت الهيئة 292 مدرسةً متميزةً في الملتقى الوطني الأول للتميز المدرسي 2024، وأصدرت السجل الوطني للتميز المدرسي.