مدير عام لودر: مايحدث من مظاهرات هي لمن فقدوا مصالحهم
تاريخ النشر: 5th, November 2023 GMT
لودر ((عدن الغد)) خاص:
في ظل السجال الحاصل في مديرية لودر والتباينات أجرت صحيفة عدن الغد حواراً جرئ مع مدير عام مديرية لودر الأستاذ/ ناصر عوض موسى سبرت فيه أغوار الكثير من القضايا وتجاوزت فيه الخطوط الحمراء..
وفي معرض رده على تساؤلات محرر عدن الغد أجاب مدير عام لودر بإنه وفي حال خُذل من قبل سلطة المحافظة فسيقدم إستقالة حباً في مديريته لتبقى متماسكة وقوية.
كما أوضح موسى أن المظاهرات التي يقودها البعض هي مظاهرات مصالح لأشخاص فقدوا مصالحهم ويحاولون البحث عنها..
تساؤلات عديدة طرحها محرر عدن الغد نوردها في الحوار في الساعات القادمة..
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
«المعرفة» تكشف تقرير «وظائف المستقبل» ضمن منتدى مواهب الغد
دبي: «الخليج»
أقيم منتدى مواهب الغد في متحف المستقبل في دبي، يوم 17 إبريل، بتنظيم مشترك بين دائرة الاقتصاد والسياحة بدبي وهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي. وجمعت الفعالية أهم الجهات المعنية ضمن قطاع التعليم في الإمارة للارتقاء بمستوى التعليم وإعادة رسم ملامحه في ضوء التغييرات المتسارعة التي يشهدها العالم.
وتخلل المنتدى الكشف عن تقرير «وظائف المستقبل»، وهو مخطط طموح يهدف إلى مواءمة برامج التعليم مع توجهات القطاعات الناشئة واحتياجاتها، وترسيخ مكانة دبي بصفتها وجهة عالمية رائدة للأعمال والترفيه والابتكار.
واستقطب المنتدى 450 من المعلمين وصنّاع السياسات وقادة القطاع، في يوم حافل بالنقاشات، والورش، والتواصل وتوسيع شبكة العلاقات. وتعاونت الدائرة والهيئة على نشر التقرير الذي يناقش دور التوجهات العالمية، مثل الأتمتة والذكاء الاصطناعي والروبوتات والطاقة الخضراء، في إعادة رسم ملامح سوق العمل. كما يرصد الفجوات في المشهد التعليمي في دبي، ويضيء على الفرص المُتاحة للمواءمة بين مسارات التعلّم والاحتياجات المستقبلية للقوى العاملة. ويستمدّ التقرير الكثير من الرؤى والتحليلات من استبانة خاصة أجريت عن مستقبل الوظائف في دبي، بمشاركة نحو 7800 طالب ومعلم، لتقييم أهم المهارات وأكثرها طلباً في سوق العمل في المستقبل.
وقال هادي بدري، المدير التنفيذي لمؤسسة دبي للتنمية الاقتصادية: «سُررنا بإقامة المنتدى بوصفه منصة مثالية لاستعراض أهم الآراء والأفكار».
وقال الدكتور وافي داوود، المدير التنفيذي لقطاع التطوير الاستراتيجي في الهيئة: «إعداد الطلاب للمستقبل لا يقتصر على التنبؤ بالتغيرات المتسارعة في عالمنا؛ بل يتطلب تصميم نظام تعليمي قادر على مواكبتها والتطور معها».