«تعليم كفر الشيخ» تكرّم الثاني على مستوى العالم العربي في «تحدي القراءة»
تاريخ النشر: 5th, November 2023 GMT
أشاد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، بالطالب محمد وليد صفر، الحاصل على المركز الثاني في مسابقة تحدي القراءة العربية، التي أُقيمت بدولة الإمارات، في منافسة مع 20 طالبا من ممثلي 18 دولة عربية، موجهًا الشكر للطالب ولأسرته، خاصةً والدته مُعلمة اللغة العربية، ناقلاً تهنئة اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، للطالب وأسرته، وأنّه سيجري تكريمه بالمحافظة، حسب توجيهات المحافظ.
جاء ذلك خلال تكريم الطالب بحضور والدته، والدكتور علاء جودة، وكيل المديرية، ومصطفى مرعي، مدير عام التعليم العام، وفوزي الطنوبي، مدير إدارة العلاقات العامة، وهاني حمدان، مدير غرفة العمليات.
وكيل الوزارة يشيد بالطالب الفائزوأكد وكيل الوزارة، أنّ محمد وليد صفر، عبّر عن مكانة مصر بكلمة موجزة، أشاد بها الحضور في أثناء المسابقة بالإمارات، كما أثنى على تحدث الطالب باللغة العربية الفصحى، واعتزازه بها.
«صفر»: قرأت 400 كتابومن جهته، عبّر الطالب محمد وليد صفر، عن شكره لوكيل الوزارة الذي كرّمه مرتين، الأولى عندما حصل على المركز الأول على مستوى الجمهورية، والثانية عندما فاز بالمركز الثاني على مستوى العالم العربي، في المسابقة، لافتاً أنّه قرأ 400 كتاب، واستفاد كثيراً من هذه الكتب التي قرأها، متمنياً أنّ يكون مثل العالم الدكتور أحمد زويل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ مديرية التربية والتعليم مسابقة تحدي القراءة العربي الإمارات العربية المتحدة تعليم كفر الشيخ
إقرأ أيضاً:
«تعليم القاهرة» توجه بتعزيز مهارات القراءة والكتابة للطلاب
وجهت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مشددة على الاستعداد الجيد لامتحانات شهر نوفمبر الجاري، ومؤكدة الالتزام بالقرار الوزاري 136 والتعليمات المنظمة لهذا الشأن، وذلك وفقا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
تحسين العملية التعليميةجاء ذلك خلال زيارة مفاجئة لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بإدارة السلام التعليمية، واستكمال الجهود المبذولة للتأكد من تطبيق الإجراءات التي من شأنها تحسين مستوى العملية التعليمية بمختلف مراحلها.
متابعة المناهج الدراسيةوشددت مدير المديرية على أهمية الطابور المدرسي للطلاب والمعلمين لغرس قيم الولاء والانتماء لوطنهم، كما أجرت جولة في فصول المدرسة لمتابعة ما تم التوصل إليه في المناهج الدراسية، ومدى الالتزام بالتقييمات الأسبوعية داخل الفصول، بالإضافة إلى الاطلاع على كراسات الحصة والواجب ونسب الحضور والكثافات، مؤكدة متابعة دفاتر شؤون العاملين، مع الالتزام بالتعليمات والضوابط المنظمة للعمل.