أكدت هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية، أن «مؤشر ترتيب المدارس» يهدف إلى تحفيز التنافس بين المدارس، لتجويد أدائها وتحسين مخرجاتها، والإسهام في إعداد مواطن منافس عالميًا وتحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية السعودية 2030.

وأوضحت الهيئة، أهداف مؤشر ترتيب المدارس، وهي: مساعدة أولياء الأمور لاختيار المدارس المتميزة لأبنائهم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس لتجويد أدائها التعليمي، والتطوير المستمر لمنظومة التعليم والتدريب.

ما أهداف #مؤشر_ترتيب المدارس؟https://t.co/eByozcOfzd pic.twitter.com/35CA3pmUyS

— هيئة تقويم التعليم والتدريب (@EtecKsa) November 5, 2023

مؤشر الترتيب لعام 1444هـ

وشمل المؤشر الذي أصدره المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي «تميز» التابع للهيئة، ترتيبًا لإدارات التعليم ومكاتب التعليم والمدارس الحاصلة على المراكز العشرة الأولى في مؤشر «ترتيب» على المستوى الوطني، وذلك استنادًا على نتائج اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية العامة لعام 1444هـ.

كما قدم المؤشر ترتيبًا للمناطق وإدارات ومكاتب التعليم والمدارس وفقًا لمتوسط درجات طلابها في اختباري القدرات العامة والتحصيل الدراسي التي تنفذها الهيئة.

وبلغ عدد المدارس التي شملها المؤشر 4.829 مدرسة للبنين والبنات، وبلغ عدد الاختبارات للطلاب والطالبات في اختبار القدرات العامة (1.424.749)، وفي اختبار التحصيل الدراسي بلغ عدد الاختبارات للطلاب والطالبات (1.060.319) اختبارًا.

رابط ترتيب المدارس

ويقدم المؤشر إمكانية البحث عن ترتيب المدارس وفقًا لـ «المستوى الوطني - إدارات التعليم - مكاتب التعليم» للبنين والبنات في المرحلة الثانوية، ويمكن الدخول للمؤشر من خلال الرابط التالي: ترتيب.

اقرأ أيضاًوظائف وزارة الدفاع السعودية 1445.. «الشروط ورابط التقديم»

السعودية تدين تصريحات الوزير الإسرائيلي بشأن إلقاء قنبلة نووية على غزة

سعر الذهب في السعودية اليوم الأحد 5 نوفمبر 2023.. عيار 21 يسجل هذا الرقم

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: وزارة التعليم هيئة تقويم التعليم والتدريب هيئة التقويم والتدريب هيئة التعليم والتدريب هيئة تقويم التعليم تقويم التعليم التعليم الأهلي تقويم الأداء المدرسي شاغلي الوظائف التعليمية التعلیم والتدریب

إقرأ أيضاً:

دبي تستضيف المؤتمر الدولي لجودة التعليم 22 أبريل

تستضيف دبي النسخة الثامنة من المؤتمر الدولي لجودة التعليم، الذي تنظمه الإدارة العامة للهوية وشؤون الأجانب في دبي، ضمن فعاليات أسبوع الذكاء الاصطناعي، خلال الفترة من 22 إلى 24 أبريل (نيسان)، تحت شعار "ابتكارات الذكاء الاصطناعي: رؤى مستقبلية في تمكين المؤسسات العامة وتعزيز جودة التعليم".

ويستقطب المؤتمر أكثر من 400 مشارك من الباحثين والخبراء والطلاب، حيث استلمت اللجنة العلمية أكثر من 200 ورقة بحثية محلية ودولية، فيما يستمر استقبال المشاريع الطلابية حتى نهاية مارس الجاري، مع وصول عدد المشاركات حتى الآن إلى 30 مشروعًا مبتكرًا في مجال الذكاء الاصطناعي.

ويتضمن المؤتمر جلسات حوارية وورش عمل متخصصة بمشاركة نخبة من المتحدثين من جهات حكومية ومؤسسات أكاديمية وشركات تقنية عالمية، مثل مايكروسوفت، وديل، وجوجل.

وستتناول النقاشات دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم، وتطوير الخدمات الحكومية عبر الحلول الرقمية الحديثة.

وتشمل الفعاليات جلسات رئيسية تناقش مستقبل الذكاء الاصطناعي في المؤسسات الأكاديمية والخدمات الحكومية، إضافة إلى عروض بحثية حول أحدث الابتكارات في مجال التعليم الذكي، والتطبيقات التقنية التي تعزز الكفاءة المؤسسية.

ويؤكد المؤتمر التزام الإدارة العامة للهوية وشؤون الأجانب في دبي، بدعم الابتكار في الخدمات الحكومية وتعزيز البحث العلمي في التكنولوجيا، بما يعزز مكانة دبي مركزا عالميا للاقتصاد الرقمي والابتكار التكنولوجي.

مقالات مشابهة

  • السوداني: العراق يتعافى.. والتسليح والتدريب أولوية لدعم الجيش
  • هيئة البث الأوكراني: وفد كييف في السعودية يلتقي بالفريق الأمريكي في الرياض
  • العراق ثالث مجموعته.. تعرف على ترتيب منافسات الجولة الثامنة لتصفيات كأس العالم
  • سوق الأسهم السعودية يغلق مرتفعًا عند مستوى 11778.08 نقطة
  • بمناسبة عيد الفطر.. وزير التعليم يصدر قرارا بمنح المدارس إجازة أسبوعًا
  • كريستيانو رونالدو يتصدر ترتيب هدافي دوري الأمم الأوروبية
  • دبي تستضيف المؤتمر الدولي لجودة التعليم 22 أبريل
  • نواب البرلمان يشيدون بجهود الحكومة لضم مصر إلى مؤشر جاهزية الأعمال
  • تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس
  • عاجل | تمكين القيادات المدرسية.. ”التعليم“ تطلق آلية تقييم جديدة لمديري المدارس