قام  ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، بتفقد انتظام العملية التعليمية بمدرستي طنطا الثانوية الزراعية، وبرما الثانوية الزراعية، التابعتين لإدارة غرب طنطا التعليمية، ومدرسة ناصر الثانوية الزراعية، التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية، حيث رافقه خلال الجولة الأستاذ الدكتور محمد السيد، عميد كلية الزراعة بجامعة طنطا، والأستاذ الدكتور خالد أبو شادي، مدير مديرية الزراعة، المهندس أحمد شلبي، مدير عام التعليم الفني، حيث قاموا بتفقد المزرعة الخاصة بكل مدرسة، وعدداً من الأقسام والفصول.

 


وأثناء الجولة داخل المدارس الزراعية، تفقد وكيل الوزارة والسادة الضيوف أقسام الحاصلات الزراعية، والصناعات، والإنتاج الحيواني والداجني، والعجائن والمخبوزات، والمعامل، والألبان، وأشادوا بالجهود المبذولة داخل المدارس، وانتظام العملية التعليمية، والانضباط والنظافة، والعمل بروح الفريق.
كما قام وكيل الوزارة والسادة المرافقين له بحضور طابور الفترة المسائية بمدرسة برما الثانوية الزراعية، التابعة لإدارة غرب طنطا التعليمية، حيث شهد مراسم تحية العلم، والنشيد الوطني، والبرنامج الإذاعي، وقد أشاد وكيل الوزارة بالإذاعة المدرسية، وبالطالبة المتميزة في قراءة القرآن الكريم. 


وخلال الطابور المدرسي، تحدث وكيل الوزارة عن أضرار حرق المخلفات الزراعية فوق سطح التربة الزراعية، والأمراض التي تسببها، والتي تصل إلى حالات الوفاة لأصحاب الأمراض المزمنة، وجهود الدولة في التصدي لهذه الأعمال التي تضر بالبيئة، وتضر بالصحة العامة للإنسان والمناخ.

من ناحية أخرى، أكد وكيل الوزارة على التواجد المستمر للجان المتابعة، لمتابعة سير العملية التعليمية بجميع الإدارات، والوقوف على مستوى الطلاب العلمي داخل جميع المدارس، وذلك من خلال موجهي المواد على مستوى المديرية والإدارات التعليمية العشر، ومتابعة تنفيذ خطط الأنشطة، والتأكد من توافر وسائل الأمن والسلامة بالمدارس، وتنظيف أسطح المباني المدرسية، وسلامة خطوط الصرف، وسلامة خطوط الحريق، والتأكد من تشغيلها، وتوفير أرقام الطوارئ في أماكن واضحة، وتدريب الطلاب على استخدام طفايات الحريق، والتدريب على خطط الإخلاء.

 

يأتي ذلك في إطار توجيهات الأستاذ الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والأستاذ الدكتور طارق رحمي، محافظ الغربية، وفي إطار التعاون المشترك والمثمر بين جامعة طنطا - كلية الزراعة، ومديرية الزراعة، لبحث سبل الارتقاء والتطوير في المدارس الزراعية والاستغلال الأمثل للإمكانيات المتاحة بالتعاون مع الجهات المعنية، وتوقيع اتفاقيات تعاون لتطوير المنظومة بالمدارس الزراعية

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: الطالب جاء الأن الجولة طارق لدولة الأستاذ بالم

إقرأ أيضاً:

خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس

أكد الدكتور محمود سلامة رئيس وحدة دراسات القضايا الاجتماعية بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، أن الهدف من لائحة الانضباط المدرسي انتظام وانضباط سير العملية التعليمية في المدارس وتشمل عددا من القرارات الخاصة بالعنف داخل المدارس.

وأشار الدكتور محمود سلامة، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الاعلامي ابراهيم عيسى، المذاع على قناة القاهرة والناس، إلى أن لائحة الانضباط المدرسي تساعد في خلق بيئة تعليمية آمنة واللائحة تُعرف المخالفات التي يقوم بها الطلاب وتضع لكل مخالفة درجة وكل مخالفة لها نمط تعامل معها، مشددا على ضرورة أن يكون هناك تعريف لمعنى العنف داخل المدارس ويكون هناك أخصائي نفسي واجتماعي.

تحقيق الانضباط المدرسي بالفيوم "التعليم" تكشف أسباب قرار رد التابلت المدرسي بعد انتهاء الثانوية العامة (فيديو)

وأوضح محمود سلامة، أن العنف الذي يتم تعريفه في الوثائق الدولية هو أي سلوك غير مرغوب فيه تجاه الطالب سواء جسدي أو نفسي أو جنسي ويضاف لهم الاهمال في تعليم الطفل ويصنف ضمن التصرفات العنيفة، مشيرا إلى أن لائحة الانضباط المدرسي لم تذكر عواقب العنف من المعلم تجاه الطالب.

مقالات مشابهة

  • المحافظ يتفقد مدرسة أسيوط الثانوية الزراعية لمتابعة الإنتاج الحيواني والصناعات الغذائية
  • مدير تعليم بورسعيد يشدد على ضرورة مواصلة الانضباط داخل المدارس
  • خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
  • لا تهاون.. وكيل تعليم دمياط يشدد على أهمية الامتحانات
  • محافظ السويس يستقبل رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • محافظ الغربية يتابع جهود الوحدات المحلية في صيانة أعمدة الإنارة بالمراكز والقرى
  • وكيل تعليم بني سويف في زيارة لمدرسة المنتزه الابتدائية لمتابعة سير العملية التعليمية
  • محافظ أسوان يشدد على استمرار الخدمات الطبية للمواطنين
  • التربية تقرر تمديد فترة تسجيل الطلبة في المدارس الثانوية