التعلم عبر الإنترنت.. كيف يمكن للمنصات التعليمية عبر الإنترنت تحسين التعليم؟
تاريخ النشر: 4th, November 2023 GMT
إن التعلم عبر الإنترنت قد شهد تطورًا هائلًا على مر العقود الأخيرة، من خلال منصات التعلم عبر الإنترنت، أصبح بإمكان الأفراد الوصول إلى مصادر تعليمية متنوعة ومتاحة بسهولة من أي مكان في العالم، هذا التحول في طريقة تقديم المعرفة قد أحدث تأثيرًا إيجابيًا على التعليم وساهم في تحسين جودته وإتاحته لفئات أوسع من الناس، في هذه المقالة، سنبحث في كيفية تحسين التعليم من خلال المنصات التعليمية عبر الإنترنت.
إن أحد أهم الفوائد للتعلم عبر الإنترنت هو توفير الوصول للتعليم للأفراد الذين قد يكون لديهم صعوبة في الوصول إلى المؤسسات التعليمية التقليدية، يمكن للمنصات التعليمية عبر الإنترنت تقديم دروس ودورات تعليمية في مجموعة متنوعة من المجالات بما في ذلك العلوم والتكنولوجيا والفنون والأعمال.
تخصيص التعليممنصات التعلم عبر الإنترنت تمكن الأفراد من اختيار الدروس والمواد التعليمية التي تتناسب مع اهتماماتهم واحتياجاتهم، هذا يسمح بتخصيص التعليم بشكل أكبر، حيث يمكن لكل فرد تحديد مساره التعليمي الخاص.
التعلم عبر الإنترنت.. كيف يمكن للمنصات التعليمية عبر الإنترنت تحسين التعليم؟مرونة الجدول الزمنيالتعلم عبر الإنترنت يوفر مرونة في الجدول الزمني. يمكن للأفراد تحديد متى وأين يرغبون في الدراسة، مما يساعدهم على مزامنة التعليم مع احتياجاتهم الشخصية والمهنية.
التفاعل والمشاركةمعظم منصات التعلم عبر الإنترنت تتيح للطلاب التفاعل مع المعلمين والزملاء من خلال منتديات النقاش والدروس المباشرة عبر الإنترنت، هذا يسهم في تعزيز التواصل وبناء مهارات التفكير النقدي.
التعلم عبر الإنترنت.. كيف يمكن للمنصات التعليمية عبر الإنترنت تحسين التعليم؟تقديم محتوى متنوعالمنصات التعليمية عبر الإنترنت توفر مجموعة متنوعة من المصادر التعليمية، بما في ذلك مقاطع الفيديو والمقالات والمحتوى التفاعلي، هذا يجعل عملية التعلم أكثر إشراكًا وتنوعًا.
تقييم ومتابعة الأداءالمنصات التعليمية توفر أدوات لتقييم أداء الطلاب ومتابعة تقدمهم. هذا يساعد المعلمين والمدربين على تقديم المساعدة والدعم اللازم للطلاب.
التوسع في التعليمالتعلم عبر الإنترنت يسمح للمدرسين والمعلمين بالوصول إلى جمهور أوسع. بفضل المنصات التعليمية عبر الإنترنت، يمكن للمعلمين مشاركة معرفتهم وخبراتهم مع العالم بأسره.
التعلم عبر الإنترنت.. كيف يمكن للمنصات التعليمية عبر الإنترنت تحسين التعليم؟المنصات التعليمية عبر الإنترنت.. جسر لتوفير التعليم وتحسين الوصولإن التعلم عبر الإنترنت يمثل ثورة في مجال التعليم، من خلال المنصات التعليمية عبر الإنترنت، يصبح التعليم أكثر إتاحة ومرونة، يمكن لهذه المنصات تحسين جودة التعليم وزيادة فرص الوصول للمعرفة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تحسين التعليم وصول أوسع تخصيص التعليم تقييم الأداء من خلال
إقرأ أيضاً:
بورتسودان لا توجد بها منطقة وسطي مابين الجنة والنار
بورتسودان لا توجد بها منطقة وسطي مابين الجنة والنار فشتاؤها حافل بالمطر والأجواء الساحرة أما صيفها فيكفي فيه ضربات الشمس ونقص ماء الشرب وتفشي بعض الأمراض المستوطنة وصعوبة العيش وتوقف النشاط التعليمي والرياضي ويخيل للقادم لمدينة الثغر أن السكان قيد الإقامة
في العام ١٩٦٩ شددت الرحال مع ثلة من المعلمين لمدينة بورتسودان وكنت حديث عهد بالتدريس في المرحلة الوسطي وقلت انتهز فرصة العطلة الصيفية واستفيد من التصاريح المجانية لامتطاء قطار الغرب من الأبيض إلي الخرطوم ( صرة ) السودان في ذلك الزمان وقطار الشرق ذلك ( الاكسبريس ) المحترم من العاصمة الي ميناء البلاد الذي سارت بسمعته الركبان.
كان يخيل لي و ( إنا بالرصيف مستني ) لحظة الدخول ل ( قمرة ) الدرجة الثانية ) المخصصة للمعلمين الصغار ( ناس اسكيل J و H ) أنني ساجد الطريق سالكة في ( الممشي ) حتي اصل مطمئنا الي ( الكنبات المبطنة ) واجد زملائي في الرحلة وقد سبقوني في اتخاذ كل منهم موقعه في ذاك المكان المريح الصالح للسفريات الطويلة . كان مسموح لركاب القطار في الدرجتين الأولي والثانية ودرجة النوم القابلة للاستبدال بمقعد في الطائرة أن يستفيدوا من خدمات ( بوفيه ) القطار التابع لمصلحة السياحة والفنادق والمرطبات ولا غرابة والوضع هكذا أن تكون الخدمة المقدمة ٥ نجوم والنادل الذي يحضر الطلبات في غاية من الأناقة والاحترام من ناحية الزي وأسلوب التخاطب وان الفاتورة تصل للزبون بعد نهاية الرحلة واسعارها معقولة مع جودة في الطعام والمشروبات الباردة والساخنة ويتم استدعاء النادل بالجرس ويلبي هذا النادل النداء بمسؤولية كاملة ومن غير تلكؤ أو تردد !!..
أول محاولة لي لاجتياز السلم للدخول في الممشي علي امل الوصول إلي ( القمرة ) باءت بالفشل لأن القطار في ذاك اليوم وهو ينوء بحمولته من البشر كان يخيل لي وكان موسم الهجرة إلي الشرق قد بدأ والكل متلهف أن يلحق بهذا الموسم لدرجة أن من يحملون تصاريح وحجوزات معتمدة في الدرجات الممتازة انتهي بهم المطاف في السلم ليس جلوسا بل وقوفا في أجواء عالية الحرارة ورياح تلفح الوجوه بذرات من الغبار لا تبالي أن هي ملأت عليك خياشيمك أو فمك واذنيك والعرق يتصبب مدرارا والتنفس يتم بعد مجاهدة والوضع مثل ما قال الشاعر وهو في وسط معمعةمن حرب ضروس :
كأن مثار النقع فوق رؤوسنا .. واسيافنا ليل تهاوي كواكبه !!..
اكيد أننا كنا في حرب وجودية مؤقتة لحين الوصول إلي محطة المقصد ولكن لم نكن نمتشق سيوفا تبرق مع احتكاكها بالذرات المتطايرة مثلما تبرق الشهب ( النيازك ) والكواكب وهي تسير بسرعة متناهية في المجال الجوي مما ينتج عن احتكاكها هذا اضواء واضواء !!..
وقلت في نفسي طالما أننا نحتاج لهذه الرحلة ورغم مايكتنفها من مصاعب منذ ضربة البداية فلابد من تحمل وعثايها وعدم التراجع منها والا تم وصفنا بالمتخاذلين أصحاب الهمم المنخفضة الذين لا يحبون النزال ولا الكر والفر وصعود الجبال والخوض في لجة الأطلسي وبحر الصين الجنوبي ومضيق هرمز وبحر الادرياتيك !!..
المهم وقد انسدت أمامنا الآفاق وكان القرار أن نقف علي السلم في رحلة طويلة في شهر يونيو احر شهور السنة واكيد أن مع شدة درجة الحرارة هذه يحتاج المرء الي تأمين عدد من لترات الماء لشربه ولترطيب ( بشكيره ) ليجعل منه مكيف هواء في وقت الحاجة هذه وقد قالوا إن الحاجة أم الاختراع !!..
نواصل أن شاء الله في الحلقة القادمة .
حمدالنيل فضل المولي عبد الرحمن قرشي .
معلم مخضرم .
ghamedalneil@gmail.com
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر