التعليم: التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وتوفير فرص عمل بالخارج
تاريخ النشر: 4th, November 2023 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وجود خطة طموحة للتوسع فى مدارس التكنولوجيا التطبيقية خلال الفترة القادمة، وذلك لتوفير أكبر عدد من الفنيين المدربين على أعلى مستوى لسوق العمل، فى ظل الثورة الصناعية والمشروعات القومية التى تنفذها الدولة المصرية.
تحسين منظومة التعليم الفني والتدريب المهنىوأوضحت وزارة التعليم، أن المدارس التكنولوجيا التطبيقية هي أحد المحاور الرئيسية في تحسين منظومة التعليم الفني والتدريب المهنى، مشيرة إلى أن هناك توسع مستمر في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتى يبلغ عددها 70 مدرسة الآن.
تدريب طلاب التعليم الفني وربطهم بسوق العملتدريب طلاب التعليم الفني وربطهم بسوق العملووقعت وزارة التعليم برئاسة الدكتور رضا حجازي، برتوكولات مع عدد من الشركاء بشأن تدريب طلاب التعليم الفني وربطهم بسوق العمل، مضيفة أنه يتم تأهيل الطلاب للعمل في السوق الأجنبي.
تطوير المنظومة التعليميةوأكد الدكتور رضا حجازى، أن سياسة الحكومة هي الترابط والتكامل لتحقيق القيمة المطلوبة التى تحتاجها الدولة المصرية، لافتًا إلى أن برنامج الحكومة المصرية يقوم على ثلاثة محاور رئيسية فى تطوير المنظومة التعليمية، والتى منها الأمن القومى والانتماء والولاء والتشغيل للخرجيين، متابع: «يوم ما يكون المنتج بيشغل خريجين يبقى تحقق التطوير»
تدريب طلاب التعليم الفني وربطهم بسوق العملتغيير الصورة الذهنية للتعليم الفنيوشدد وزير التعليم على أن الصورة الذهنية للتعيم الفني تغيرت بدليل أن هناك قوائم انتظار فى الالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، موضحًا أن: «طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية يتم حجزهم قبل انتهاء فترة الدراسة بالمرحلة الثانوية للعمل، ولهم مسار آخر فى التعليم الجامعية ويحققون التفوق المطلوب لأنهم يمتلكون المهارات المطلوبة».
الإقبال على المدراس الفنية أصبح أكبر من المدارس الثانويةوأشار الوزير إلى أن الحاصلين على المجاميع العالية بالشهادة الإعدادية يلتحقون بالتعليم الفنى، فالآن انعكست الصورة بعد ما كان الإقبال الأكبر على المدارس الثانوية العامة أصبح أكثر على المدارس الفنية والتكنولوجية.
توفير فرص عمل لطلاب التعليم الفني خارج البلادوتابع الوزير حديثه، قائلاً: «خريج مدارس التعليم الفنى هم فنيين وليسوا عمال، ويتم توفير فرص لهم فى فنلندا ومصر ودول عربية وأوروبية، ولدينا فرصة ليكون الشباب قادرين على المنافسة العالمية والمحلية»، مضيفًا: «لازم نعد الطلاب ليكونوا متميزين حتى يحصلون على مكان فى سوق العمل الدولى والمحلى».
اقرأ أيضاًحجازي يؤكد حرص مصر على تقديم العديد من الفرص الاستثمارية التعليمية
وزير التعليم العالي يؤكد جاهزية المستشفيات الجامعية لاستقبال جرحى قطاع غزة
رضا حجازي: فرص عمل لـ٥٠٠ من خريجي مدارس التعليم الفني والتكنولوجي بدولة فنلندا
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطوير المنظومة التعليمية مدارس التكنولوجيا التطبيقية الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى المدارس التكنولوجيا التطبيقية مدارس التکنولوجیا التطبیقیة
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التعليم يتفقد عدداً من مدارس الفيوم
استقبل اليوم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، الدكتور أشرف سلومة مدير عام إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور الدكتورة ريحاب عريق وكيل المديرية، و محمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية.
وتفقد مدير إدارة التفتيش والرقابة بالوزارة، عدداً من المدارس بإدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية، وحضر طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة البحوث الرسمية للغات التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية، وأشاد بانضباط طابور الصباح وتحية العلم بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية، التابعة بشرق الفيوم، وتابع المدرسة والفصول الدراسية، لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، حيث تابع الصف الخامس الابتدائي وحضر حصة لغة عربية، وناقش الطلاب علمياً للوقوف على المستوى العلمي.
كما تابع مدرسة الفيوم الثانوية للبنات - إدارة غرب الفيوم التعليمية، وتفقد المدرسة والفصول الدراسية وحضر حصة أحياء بالصف الثاني الثانوي العام، وتابع التقييمات الأسبوعية والشهرية، كما ناقش الطلاب فى أهمية وفوائد تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية بالمدرسة.
وأكد "سلومة"، على ضرورة متابعة التقييمات الأسبوعية وتصحيحها أول بأول لجميع الطلاب، وضرورة مشاركة الطلاب فى جميع الأنشطة والمسابقات لتنمية روح التنافس والانتماء لوطننا الحبيب مصر.
كما شدد على ضرورة المتابعة المستمرة لعمليات الحضور والانضباط، وأكد على تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، وعلى أن التقييمات الأسبوعية والشهرية في المدارس تُعد من الأدوات الأساسية في تحسين الأداء التعليمي والبيئي في المؤسسة التعليمية، مشيراً أن هذه التقييمات توفر عدة فوائد هامة لكل من الطلاب والمعلمين والإدارة المدرسية، وكذلك إلى الأهمية والفوائد الرئيسية لهذه التقييمات، في أنها تعمل على متابعة تقدم مستوى الطلاب، حيث تساعد في تتبع تقدم الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، ويمكن للمعلمين تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي أو تعديل في طرق التدريس كما تعمل على تعزيز التعلم المستمر، من خلال حصول الطلاب على فرصة لتحسين مستواهم بشكل دوري، مما يحفزهم على مراجعة المادة التعليمية بشكل مستمر.
كما أكد دكتور سلومة على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية لها دور فعال فى تحفيز الطلب، وتحسين أداء المعلمين، وتطوير مهارات التدريس، من خلال تقييم استراتيجيات التدريس، حيث تعطي المعلمين فرصة لتقييم فعالية طرق التدريس التي يستخدمها المعلم، وإذا لاحظوا أن الطلاب لا يحققون التقدم المتوقع، يمكن تعديل الأساليب المستخدمة لتلبية احتياجات الطلاب.
كما تابع دكتور سلومة ودكتور قبيصي، فعاليات البرنامج التدريبي طور وغير مسار الجرافيك AI بمعمل الوسائط المتعددة بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات، ويهدف التدريب إلى تدريب الطالبات على كيفية التصميم باستخدام أدوات الذكاء الإصطناعي.
وفي إدارة غرب الفيوم، قام بزيارة مدرسة المحمدية الإعدادية للبنات، وتفقد الفصول الدراسية، وتابع تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية، كما حضر خصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي، وقدم رسالة شكر وتقدير للأستاذ خالد شعبان معلم اللغة العربية، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل، وتطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية.
كما تابع مدرسة الشهيدة جاسمين شريف زيادة بإدارة شرق الفيوم التعليمية، أثناء تنفيذ إدارة المدرسة لخطة إخلاء المدرسة، أشاد الدكتور سلومة بالتنظيم الجيد، وناقش إدارة المدرسة والمعلمين فى أهمية وفوائد التدريب على خطة إخلاء المدارس والذي يعتبر من الإجراءات الحيوية التي تسهم في تعزيز الأمان والسلامة في حالات الطوارئ مشيراً إلى أهمية التدريب على خطة إخلاء المدارس، والتي يُعتبر التدريب عليها جزءاً أساسياً من الاستعدادات لضمان سلامة الجميع في المدرسة أثناء حالات الطوارئ.
كما تابع الفصول الدراسية للمرحلة الإعدادية، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبنات بغرب الفيوم، وتفقد الفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الإعدادي، وقدم رسالة شكر لمعلمة اللغة العربية شيماء شحاتة، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل، ومتابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية، مشيراً إلى أن التقييمات الأسبوعية والشهرية تعد أداة قوية لتحسين جودة التعليم في المدارس، إذ تساهم في تعزيز تعلم الطلاب، دعم المعلمين في تطوير مهاراتهم، وتحقيق إدارة مدرسية أكثر فعالية واستجابة لاحتياجات الطلاب.
عبد الواسع المطري.. قائد المنتخب الوطني يطارد فوزا تاريخيا في خليجي 26