التعليم: التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وتوفير فرص عمل بالخارج
تاريخ النشر: 4th, November 2023 GMT
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وجود خطة طموحة للتوسع فى مدارس التكنولوجيا التطبيقية خلال الفترة القادمة، وذلك لتوفير أكبر عدد من الفنيين المدربين على أعلى مستوى لسوق العمل، فى ظل الثورة الصناعية والمشروعات القومية التى تنفذها الدولة المصرية.
تحسين منظومة التعليم الفني والتدريب المهنىوأوضحت وزارة التعليم، أن المدارس التكنولوجيا التطبيقية هي أحد المحاور الرئيسية في تحسين منظومة التعليم الفني والتدريب المهنى، مشيرة إلى أن هناك توسع مستمر في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتى يبلغ عددها 70 مدرسة الآن.
ووقعت وزارة التعليم برئاسة الدكتور رضا حجازي، برتوكولات مع عدد من الشركاء بشأن تدريب طلاب التعليم الفني وربطهم بسوق العمل، مضيفة أنه يتم تأهيل الطلاب للعمل في السوق الأجنبي.
تطوير المنظومة التعليميةوأكد الدكتور رضا حجازى، أن سياسة الحكومة هي الترابط والتكامل لتحقيق القيمة المطلوبة التى تحتاجها الدولة المصرية، لافتًا إلى أن برنامج الحكومة المصرية يقوم على ثلاثة محاور رئيسية فى تطوير المنظومة التعليمية، والتى منها الأمن القومى والانتماء والولاء والتشغيل للخرجيين، متابع: «يوم ما يكون المنتج بيشغل خريجين يبقى تحقق التطوير»
تدريب طلاب التعليم الفني وربطهم بسوق العملتغيير الصورة الذهنية للتعليم الفنيوشدد وزير التعليم على أن الصورة الذهنية للتعيم الفني تغيرت بدليل أن هناك قوائم انتظار فى الالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، موضحًا أن: «طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية يتم حجزهم قبل انتهاء فترة الدراسة بالمرحلة الثانوية للعمل، ولهم مسار آخر فى التعليم الجامعية ويحققون التفوق المطلوب لأنهم يمتلكون المهارات المطلوبة».
الإقبال على المدراس الفنية أصبح أكبر من المدارس الثانويةوأشار الوزير إلى أن الحاصلين على المجاميع العالية بالشهادة الإعدادية يلتحقون بالتعليم الفنى، فالآن انعكست الصورة بعد ما كان الإقبال الأكبر على المدارس الثانوية العامة أصبح أكثر على المدارس الفنية والتكنولوجية.
توفير فرص عمل لطلاب التعليم الفني خارج البلادوتابع الوزير حديثه، قائلاً: «خريج مدارس التعليم الفنى هم فنيين وليسوا عمال، ويتم توفير فرص لهم فى فنلندا ومصر ودول عربية وأوروبية، ولدينا فرصة ليكون الشباب قادرين على المنافسة العالمية والمحلية»، مضيفًا: «لازم نعد الطلاب ليكونوا متميزين حتى يحصلون على مكان فى سوق العمل الدولى والمحلى».
اقرأ أيضاًحجازي يؤكد حرص مصر على تقديم العديد من الفرص الاستثمارية التعليمية
وزير التعليم العالي يؤكد جاهزية المستشفيات الجامعية لاستقبال جرحى قطاع غزة
رضا حجازي: فرص عمل لـ٥٠٠ من خريجي مدارس التعليم الفني والتكنولوجي بدولة فنلندا
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطوير المنظومة التعليمية مدارس التكنولوجيا التطبيقية الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى المدارس التكنولوجيا التطبيقية مدارس التکنولوجیا التطبیقیة
إقرأ أيضاً:
الأمم المتحدة: 40 بالمئة من أطفال اليمن محرومون من التعليم
كشفت بيانات أممية جديدة أن حوالي 40 % من الأطفال في سن الدراسة لا يلتحقون بالمدارس، وسط تصاعد الأزمة الإنسانية في البلاد وانضمام مليون شخص إلى قائمة المحتاجين إلى المساعدات.
وحسب البيانات الأممية تظهر سجلات الالتحاق بالنظام التعليمي أن 61 % فقط من الأطفال في سن الدراسة يذهبون إلى المدارس، فمن بين 10.7 ملايين طفل في سن الدراسة باليمن،
وأشارت إلى أن هناك أكثر من 4.5 ملايين طفل خارج المدرسة، بينما تم إغلاق أكثر من 20 % من المدارس الابتدائية والثانوية. ويشير مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية في اليمن إلى أن ثلثي الأطفال في سن الدراسة في مناطق يصعب الوصول إليها بسبب الصراع وغيره من العوائق.
كما تأثرت جودة التعليم سلباً بعدم تلقي ما يقرب من 193.668 معلماً ومعلمة رواتب أو أي حوافز نتيجة قطّع ميليشيا الحوثي رواتب جميع الموظفين منذ العام 2016، واكتظاظ الفصول الدراسية، ونقص تدريب المعلمين، ونقص مواد التدريس.
واضطرت مكاتب وزارة التربية والتعليم إلى الاستعانة بعشرات الآلاف من المتطوعين لتغطية نقص الكادر التعليمي، وفاقم من المشكلة وقف الميليشيا رواتب الموظفين، ما دفع بأكثر من ستين ألف معلم إلى العمل في مهن أخرى.