العين في 4 نوفمبر/ وام/ عقد مجلس شما محمد للفكر والمعرفة جلسة حوارية ضمن لقاءات القضايا التربوية والتعليمية بعنوان "هل المنظومة التعليمية قادرة على تنمية روح السؤال عند الأطفال؟" بحضور رئيسة المجلس الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان رئيس مجلس إدارة مؤسسات الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافية والتعليمية وأعضاء المجلس ونخبة من القيادات التربوية من مختلف إمارات الدولة بمقر مجلس الفكر والمعرفة بالعين.

وأضاءت الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان على كيفية جعل الأجيال المقبلة لديها القدرة والمهارة على صياغة السؤال وطرحه دون خوف أو قلق ، مشيرة إلى أن سيطرة الخوف والتوتر على الطفل نتيجة عدم استقبال المجتمع لأسئلته الصعبة والفطرية تؤدي دائما إلى الانعزال.

وقالت : " علينا تدريب الأطفال على مهارات طرح الأسئلة والبحث عن الإجابات من خلال العلم والمعرفة والخبرات من خلال منظومة تعليمية تعزز الثقة لديهم وتساهم في بناء شخصيتهم ، مؤكدة أن كل ما وصل له العالم من تقدم أو ابتكار أو اختراع وحضارة كان مفتاحه الأول سؤال انبثقت عنه أبحاث ودراسات عبر دائرة من الأسئلة المتسلسلة وصولا للإجابة عنها .

وأشارت إلى الحذر أثناء التعامل مع الأجيال الحالية ، إذ أن التعليم بالتلقين أضحى غير مجد في زمن التكنولوجيا والانفتاح على العالم ، وطالب اليوم ليس طالب الأمس ، وعلينا إعداده للمستقبل وتمكينه من خلال استراتيجيات التعليم الحديثة ومهارات التفكير العليا بما يرتقي بتفكيره

من جانبهم شارك الحضور بطرح التجارب والآراء من خلال الميدان التربوي أو من خلال التعامل والحوار مع أفراد الأسرة واجتمعت الآراء على أهمية التدريس الفعال باستخدام استراتيجيات التعليم الحديثة مع التوازن ما بين دور المنهاج والمعلم وأولياء الأمور والتركيز على دور المعلم بشكل رئيسي لمنح الطالب الفرصة ليكون صادقا في تفكيره، حرا في طرح سؤاله؛ لتتوازن مخرجات التعليم مع مهارات الحياة وبناء شخصيته.

عوض مختار/ نعمه العامري/ عماد العلي

المصدر: وكالة أنباء الإمارات

كلمات دلالية: من خلال

إقرأ أيضاً:

«الباعور» يناقش القضايا المتعلقة بحماية الأطفال

التقى وزير الخارجية بالإنابة بحكومة الوحدة الوطنية الطاهر الباعور، مع الممثلة الخاصة للأمين العام للأمم المتحدة، المعنية بالأطفال والنزاع المسلح، فيرجينيا غامبا، على هامش أعمال الأسبوع رفيع المستوى للدورة 79 للجمعية العامة للأمم المتحدة، في نيويورك.

وتناول اللقاء “مجموعة من القضايا المهمة المتعلقة بحماية الأطفال في ليبيا أثناء الصراع”.

وأعرب الباعور، “عن أهمية التعاون المشترك في تقديم الحقائق حول وضع الأطفال ومدى تأثرهم بسبب الصراعات، وعكس هذه الحقائق في تقارير الأمين العام بشكل يتلائم مع الواقع”.

وأشار إلى أن “الأرقام المتعلقة بالانتهاكات ضد الأطفال لا تزال منخفضة مقارنةً بحالات أخرى في مناطق النزاع في العالم”.

كما أشار إلى “التحديات التي تواجه الأطفال المهاجرين والذين يقعون ضحية عصابات الإتجار بالبشر والجريمة المنظمة”، لافتا إلى أن “المسؤولية الجماعية للمجتمع الدولي تجاه هذه الانتهاكات”.

واتفق الجانبان “على العمل سوياً لوضع آليات وقائية من شأنها تحسين وضع الأطفال وضمان حمايتهم، بما في ذلك تقديم الدعم الفني اللازم من قبل الأمم المتحدة وأجهزتها المختلفة”.

آخر تحديث: 25 سبتمبر 2024 - 13:57

مقالات مشابهة

  • برنامج تدريبي لمشروع منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي بالداخلية
  • وزير التعليم: نتوقع 10 ملايين طالب زيادة في المنظومة بحلول 2030
  • «الحوار الوطني» المصري يناقش إعادة هيكلة الدعم الحكومي
  • وزير التعليم: إعادة هيكلة الثانوية هدفه إتاحة وقت لدراسة المواد داخل المدرسة
  • رئيس جامعة القاهرة يبحث مع وفد مجلس الشيوخ الفرنسD تعزيز علاقات التعاون
  • مدبولي: عجز المعلمين شغلنا الشاغل ونستهدف التوسع في فصول رياض الأطفال
  • «الباعور» يناقش القضايا المتعلقة بحماية الأطفال
  • عاجل - مدبولي: الحكومة تعمل على تحسين المنظومة التعليمية ومعالجة الأزمات الكبرى
  • رئيس جامعة القاهرة يبحث مع وفد مجلس الشيوخ الفرنسى تعزيز علاقات التعاون
  • رئيس جامعة القاهرة يبحث تعزيز التعاون مع وفد مجلس الشيوخ الفرنسى