الاثنين : البطولة الاقليمية للتلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة لقطاع شمال الصعيد بالفيوم
تاريخ النشر: 3rd, November 2023 GMT
صرحت الدكتورة امانى قرنى وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بان البطولة الإقليمية لذوى الاحتياجات الخاصة (التربية الفكرية والدمج) لقطاع شمال الصعيد من طلاب المدارس ستقام باستاد الفيوم يوم الاثنين القادم .
واضافت انه سوف يشارك فى البطولة خمس محافظات هى الفيوم - اسيوط -المنيا .- بنى سويف -الوادى الجديد.
ومن جهه اخرى استقبلت عدد من المدارس فى الفيوم هذا الاسبوع قوافل التوعية السياحية والاثرية التى تقوم بها هيئة تنشيط السياحة بالمحافظة ومنطقة الاثار بالفيوم وذلك تحت رعاية الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم ، وإشراف ومتابعة الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بالتعاون مع الهيئة الإقليمية لتنشيط السياحة ومنطقة الاثار المصرية فى الفيوم .
وقد نظمت إدارة العلاقات العامة والإعلام بمديرية التربية والتعليم بالفيوم بالتعاون مع الهيئة الإقليمية لتنشيط السياحة، ندوات عن التوعية السياحية بالمدارس للعام الدراسي 2024/2023م ، من أجل نشر الوعي لدى طلاب المدارس بالمقومات السياحية والأثرية التي تتميز بها المحافظة، وضرورة الحفاظ عليها وتصحيح بعض المفاهيم المغلوطة، والسلوكيات الس
بية عند زيارة الأماكن السياحية والأثرية وعند التعامل مع الزائرين.
وتم تنفيذ الندوات بمدرسة قصر الجبالي ، ومدرسة التفتيش الابتدائية - إدارة يوسف الصديق التعليمية.
كنز بلادىوايضا وفي ضوء توجيهات الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بشأن تفعيل برتوكول التعاون بين مديرية التربية والتعليم بالفيوم، ومنطقة آثار الفيوم لنشر الوعي الأثري لدى طلاب المدارس، من خلال تنفيذ عدد من الأنشطة الخاصة بالتوعية الأثرية تحت عنوان (مبادرة كنز بلادى).
تم تنفيذ ندوتين بعنوان "الوعي الأثري"، بمدرسة الفيوم الإعدادية الحديالفيوم ، ومدرسة جمال عبد الناصر بشرق الفيوم.وتناولت الندوة شرح وافى عن بيت المندوب السامي ومتحف كوم أوشيم وآثار الفيوم الفرعونية.
جدير بالذكر أن تلك المبادرة تأتي تعزيزًا لدور الفيوم كمدينة تعلم مدى الحياة تتبع اليونسكو والتي تتولى مهمة الإشراف على أنشطتها بالمدارس إدارة التخطيط والمشروعات.
حضر الندوات مسئولي إدارة الوعي الأثري بمنطقة الآثار بالفيوم نرمين عاطف مدير إدارة الوعى الأثري ، وفريق العمل بمنطقة أثار الفيوم، والتخطيط والمشروعات والشئون التنفيذية بشرق وغرب الفيوم التعليمية.
وقدمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم الشكر لفريق العمل بالهيئة الإقليمية لتنشيط السياحة بالفيوم ،ومنطقة الاثار بالفيوم
ومسئولى ومشرفي الندوات بالتربية والتعليم والعلاقات العامة والإعلام بالمديرية، وذلك للتعاون المثمر والفعال ، والجهد المبذول في العمل، وتنفيذ ندوات حول المقومات السياحية للفيوم بالمدارس على مستوى المحافظة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الفيوم التربية والتعليم البطولة الإقليمية ذوى الاحتياجات الخاصة شمال الصعيد ستاد الفيوم الاثنين أسيوط
إقرأ أيضاً:
إطلاق مبادرة "طريق الحياة" لتمكين الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
أطلقت الخميس مبادرة "طريق الحياة" التعليمية بالتعاون مع شركة "دبليو إم سي" وشركة "كافندش"، ويمثل هذا التعاون تأسيس أول مركز تعليمي شامل في مصر مخصص للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (SEND)، بما في ذلك التوحد، وعسر القراءة، والاحتياجات العاطفية والاجتماعية والنفسية.
قال عاطف حسن، مؤسس ورئيس شركة "كافندش"، إن هذه المبادرة تمثل خطوة هامة نحو إنشاء بيئة تعليمية شاملة في مصر، حيث يقدم هذا المركز التعليمي دعماً مخصصاً وموارد متخصصة لتمكين الطلاب الذين يواجهون تحديات في بيئات التعليم التقليدية، مستفيداً من الخبرة الرائدة ل"كافندش" في التعليم المتخصص، إلى جانب التزام شركة العاصمة الإدارية للتنمية العمرانية بتطوير البنية التحتية الحضرية والاجتماعية في مصر.
وأوضح أن الشركة ترى كل طالب كفرد فريد وقادر، بغض النظر عن التحديات التي يواجهها، مشيراً إلى ان هذا المشروع ليس مجرد مدرسة، بل هو مساحة يشعر فيها الأطفال الذين يتعلمون بطرق مختلفة بأنهم مفهومون ومدعومون من بيئة تقدر فرديتهم وإمكاناتهم، ومن المقرر أن يفتح المشروع أبوابه بعد عامين، ويقدم مناهج ديناميكية تتكيف مع احتياجات كل طالب، مما يمكّنهم من متابعة رحلتهم التعليمية الكاملة دون قيود التعليم التقليدي.
ولفت إلى أن شركة "دبليو إم سي" سوف تشرف على توفير الخدمات التعليمية المتخصصة داخل المشروع الذي يعتمد على البنية الأساسية المميزة في العاصمة الإدارية.
وأشار إلى أن مبادرة "طريق الحياة" تجسد رؤية لخلق "مجتمع غير مباشر" للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (SEND)، وهي بيئة داعمة دون عزل الطلاب، ويسعى هذا المركز التعليمي إلى إعادة تعريف التعليم الشامل ووضع معيار جديد في مصر.