أوضح الدكتور عبد الرازق دسوقى، رئيس جامعة كفر الشيخ، أن تصنيف 24 جامعة ضمن تصنيف شنجهاي لتخصص العلوم الصيدلانية، ومنهم 4 جامعات تأتى ضمن الـ 50 جامعة الأوائل، تمثل شهادة دولية مرموقة للتعليم العالى ولمنظومة البحث العلمى في مصر.

أهم مقومات التنمية

وأضاف رئيس جامعة كفر الشيخ، أن ارتفاع تصنيف الجامعات المصرية دوليا يأتي تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي ببناء الإنسان المصرى والجمهورية الجديدة والاهتمام بالبحث العلمى وجودة التعليم باعتبارها من أهم مقومات التنمية.

الطريق الصحيح

وتابع رئيس جامعة كفر الشيخ :«نبارك للشعب المصري هذه الإنجازات مما يؤكد أن منظومة التعليم العالى والبحث العلمي تسير بخطى ثابتة على الطريق الصحيح».

وتابع، أن الرئيس شدد خلال زيارته لجامعة كفر الشيخ في 2021 على الاهتمام بالمبدعين والمخترعين من أبناءنا للاستفادة بهم وبخبراتهم لأنها يساهمون في الاقتصاد والمعرفة ووضع الدولة المصرية على الطريق الصحيح، مشيرًا إلى أنه منذ 2014 كان عدد كليات كفر الشيخ 10 كليات واليوم وصلوا إلى 19 كلية و3 معاهد على أعلى مستوى والجامعة بمواصفات عالمية على أرض مصرية. 

 

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: جامعة كفر الشيخ كفر الشيخ التصنيفات العالمية البحث العلمي رئیس جامعة کفر الشیخ الطریق الصحیح

إقرأ أيضاً:

الشيوخ يحيل طلبات مناقشة تطوير منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي للجنة المختصة

قرر مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، إحالة طلبات مناقشة عامة لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن تطوير منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي في مصر، وكذلك آليات تحسين جودة النظام البحثي والتكنولوجي، وسبل توجيه البحث العلمي نحو التخصصات ذات الأولوية، وتطوير نظام البعثات الخارجية، وتعزيز مشاركة العلماء المصريين بالخارج، إلى لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات لدراسته وإعداد تقرير بشأنه للعرض على المجلس. 

جاء ذلك بعد أن استمع مجلس الشيوخ، إلى تعقيب الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على طلبات المناقشة العامة. 

وأكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، إنه لأول مرة يكون من ضمن القيادات الجامعية نائب للابتكار ضمن القيادات الجامعية، ولأول مرة فى منظومة القيادات الجامعية يتواجد بها نائب لريادة الأعمال وربط سوق العمل باحتياجات السوق، حتى فى تصميم البرامج اتضح أن هناك احتياجات، وأصبح هناك رؤية استراتيجية حول الاحتياجات بطبيعتها الخاصة، وبناء على هذه الاحتياجات يتم تصميم البرامج. 

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، أثناء مناقشة طلب مناقشة عامة مقدم من ناجح جلال لاستيضاح "سياسة الحكومة، بشأن تطوير منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي في مصر"، بالإضافة إلى طلب مناقشة عامة مقدم من النائب عادل اللمعي لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن "آليات تحسين جودة النظام البحثي والتكنولوجي، وسبل توجيه البحث العلمي نحو التخصصات ذات الأولوية، وتطوير نظام البعثات الخارجية، وتعزيز مشاركة العلماء المصريين بالخارج". 

و أضاف :" لم تعد هناك جامعات تصمم برامج دون مرجعية لاحتياجات الأقليم، وهذا من أجل تحقيق التنمية، وإعادة الهيكلة بداية من المجلس الأعلى للجامعات يصب فى هذا الصدد، وأصبح هناك لجان قطاع خاصة، وتشكيلها لم يعد قاصرا على الجامعات فقط أو المعاهدات فقط، الكل أصبح على تنسيق ويشكل لوحة جيدة، حيث تضم هذه اللجان ممثلين للقطاع الحكومى، الخاص، جامعات حكومية، أهلية، خاصة، ممثلين المعاهد". 

و تابع وزير التعليم العالى:" المراكز البحثية لا تعمل بمعزل" ، حيث تعمل وفقا لأولويات الدولة، وتعمل مع التنسيق الكامل مع الـ15 مركز بحثى خارج الوزارة، حريصين على منظومة البحث العلمى وتكاملها مع كل الوزارات المعنية للاتساق مع مبادرات الدولة، وتم ربط هذا بحجم إنتاج البحث العلمي على مستوى العالم و الاستفادة من مخرجاته بما يحقق عائد اقتصادي للدولة.

مقالات مشابهة

  • رئيس جامعة سوهاج يُكرم فريق عمل تصنيف جرين ماتريكس للجامعات المستدامة
  • «التعليم العالي»: شراكة مصرية صينية في البحث العلمي لتحقيق التنمية المستدامة
  • التعليم العالي: شراكة مصرية-صينية جديدة في البحث العلمي
  • نائب رئيس جامعة كفر الشيخ لـ «الأسبوع»: حققنا قفزات غير مسبوقة في البحث العلمي
  • مطالب برلمانية بتوضيح آلية تعزيز دور التعليم العالي والبحث العلمي
  • وزير التعليم العالي: 70% من إنتاج البحث العلمي في مصر يخرج من الجامعات
  • نائبة تطالب بتوضيح آلية تعزيز دور التعليم العالي والبحث العلمي في مصر
  • الشيوخ يحيل طلبات مناقشة تطوير منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي للجنة المختصة
  • وزير التعليم العالي: 70% بإنتاج البحث العلمي في مصر يخرج من الجامعات
  • الشيوخ يناقش طلب بشأن سياسة الحكومة لتطوير منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي