فريق التوجيه التربوي بالمنطقة التعليمية رخمة بيافع رصد يزور مدرسة مذبلة
تاريخ النشر: 3rd, November 2023 GMT
رصد(عدن الغد)خاص:
قام موجها المنطقة التعليمية رخمة الأستاذ علي عبدالرب شيخ والأستاذ فهد حنش عبدالله أبو ماجد صباح هذا اليوم الخميس 2 نوفمبر 2023م بزيارة لمدرسة معاذ بن جبل مذبلة لتفقد سير العملية التربوية والتعليمية ضمن البرنامج التوجيهي الذي سيشمل كافة مدارس المنطقة التعليمية.
هذا وقد طاف فريق التوجيه التربوي برفقة رئيس مجلس الآباء عبدالحكيم عبسي جميع الصفوف للإطلاع على إلاداء التدريسي وتلمس الصعوبات والهموم التي تواجه سير العملية التربوية والتعليمية.
وعقب زيارة الصفوف الدراسية عقد فريق التوجيه التربوي ورشة عمل للمعلمات تم تزويدهن ببعض الخبرات والمهارات التدريسية التي يجب أن يمارسها المعلم في التحضير المسبق للدرس والطرائق والاساليب التدريسية في الفصل وتم تزويدهن بالتوجيهات اللازمة.
وقد عبرن المعلمات عن تقديرهن للموجهين على زيارتهم التوجيهية للمدرسة وعقدهم لهن ورشة العمل التي أستفادين منها الكثير من الخبرات.
إلى ذلك قدم فريق التوجيه التربوي الشكر والتقدير لرئيس مجلس الآباء الأخ عبدالحكيم عبسي على دوره الكبير في إنجاح العملية التربوية والتعليمية في المدرسة، وقدموا الشكر والتقدير لأولياء الأمور وجميع الداعمين للمدرسة لقيامهم بالتعاقد مع عدد من المعلمات من لحج وأبين ومن بنات المنطقة ولدورهم في بناء ملحقات وسكن للمعلمات في المدرسة الذي ما زال قيد التنفيذ.
*من فهد حنش
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: فریق التوجیه التربوی
إقرأ أيضاً:
كلية الإمارات للتطوير التربوي تنظِّم جلسات قرائية لطلبة المدارس وأُسرهم
نظَّمت كلية الإمارات للتطوير التربوي جلسات قرائية شاملة لطلبة المدارس وأُسرهم، بالتزامن مع شهر القراءة، ضمن مبادرتها الوطنية "أنا أقرأ"، تماشياً مع عام المجتمع في دولة الإمارات.
وتعكس المبادرة روح التعاون والتآزر بين الأجيال المختلفة، وتُسهم في تنمية مهارات القراءة لدى الأطفال من خلال أسلوب تفاعلي يجذبهم إلى عالم الكتب، ويزرع فيهم حُبَّ القراءة ويجعلها عادة دائمة. وتجمع المبادرة العائلات والمعلمين والطلاب في بيئة قرائية تشجِّع على المشاركة، وتعزِّز روابط الأسرة والمجتمع، ما يعكس التزام دولة الإمارات ببناء مجتمع مستدام يعتمد على التعاون والتكافل الاجتماعي.
جلسات قرائية جماعيةواستضافت كلية الإمارات للتطوير التربوي أكثر من 100 طالب وطالبة مع أُسرهم، إضافةً إلى المعلمين والتربويين، في جلسات قرائية جماعية ضمن أجواء تفاعلية سادها روح التعاون والمشاركة. وقرأ المشاركون عدداً من القصص وناقشوا أفكارها في أجواء تعزِّز قيم التعاون والانتماء، وشكَّلت الجلسات فرصة لجميع المشاركين من الأُسر والمدارس للتفاعل معاً، وتشارُك اللحظات المعرفية.
كلية الإمارات للتطوير التربوي تُنظِّم جلسات قرائية لطلبة المدارس وأُسرهم خلال #شهر_القراءة_2025 بهدف تنمية مهارات القراءة لدى الطلبة وتوطيد الروابط الأسرية والمجتمعية، ما يتماشى مع مستهدفات #عام_المجتمع في #الإمارات pic.twitter.com/81Ku84uQ5o
— 24.ae | الإمارات (@24emirates24) April 3, 2025وقالت الدكتورة مي ليث الطائي، مدير كلية الإمارات للتطوير التربوي: "تهدف مبادرة (أنا أقرأ) إلى غرس حب القراءة في نفوس الأطفال، وتوفير بيئة تفاعلية تشجِّع الجميع على الانخراط في عالم الكتب. نحن نؤمن بأنَّ القراءة ليست مجرَّد مهارة، بل هي نافذة تفتح آفاق المعرفة، وتُسهم في تشكيل عقلية الجيل المقبل. من خلال هذه الجلسات، نعمل على تقوية الروابط بين الأُسرة والمدرسة والمجتمع، ونشجِّع الجميع على المشاركة الفعّالة في بناء مجتمع معرفي متطوِّر".
قصص مختارةوخلال الجلسات قدَّمت الطالبة إيمان فتح الله، إحدى طلبات الكلية، قصة من تأليفها بعنوان "السحابة التي أمطرت ضحكاً"، وقدَّمت الطالبة صفاء الصفواني قصتها "الحياة في كوكب الأرض"، وفي الجلسة الثالثة قدَّمت الطفلة سالي الوسواسي، ابنة إحدى الطالبات، قصة "الحديقة السحرية"، وتفاعل المشاركون مع هذه الأنشطة القرائية في جو يحفِّز الأفكار الملهمة. وتواصل كلية الإمارات للتطوير التربوي تعزيز هذه المبادرات التي تُسهم في بناء مجتمع مترابط، تماشياً مع رؤية دولة الإمارات في تمكين الأفراد وتحقيق النمو المستدام في مختلف المجالات.
"الصحة الفلسطينية": الاحتلال يواصل ارتكاب المجازر بحق شعبنا في غزة