مدير تربية خنفر يفتتح ورشة عمل التطوير المهني الأول للتعليم التعويضي التكاملي لمدارس المديرية
تاريخ النشر: 2nd, November 2023 GMT
خنفر(عدن الغد)أنور سيول
افتتح مدير مكتب التربية والتعليم بمديرية خنفر الاستاذ محمود علي بن سبعة، صباح اليوم الخميس 2 نوفمبر، بمدرسة الايمان بجعار، ورشة عمل التطوير المهني الاول للتعليم التعويضي التكاملي لمدارس خنفر بدعم من منظمة رعاية الطفل، وضمن مشروع استعادة التعليم والتعلم.
وأكد الأستاذ محمود سبعة، على ضرورة تبني توصيات واقعية تعزز من عمل البرنامج خلال الفترة المقبلة والبناء على كل ماهو إيجابي.
مشيراً إلى أن الجلسات التعريفية لبرنامج التعليم التعويضي لمدراء ومعلمي المدارس المستهدفة تشكل عملا حيويا مهماً في طرق واعداد المنهج الدراسي ومعرفة مصادر التعلم.
فيما استعرض الاستاذ رضوان صالح جوبل والاستاذ سالم سعيد عبدالقوي، اهداف الورشة التي تشارك فيها 20 مدرسة من مدارس خنفر، من مدراء ومعلمين ومعلم قسم الانشطة.
حضر الورشة الاستاذ عبدالهادي باسلهف رئيس قسم التوجيه.
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
د. منال علام تفتتح ثاني مستويات ورشة "تعلم لغة الإشارة"
افتتحت صباح اليوم الإدارة المركزية لإعداد القادة الثقافيين برئاسة الدكتورة منال علام، ثاني مستويات الورشة التدريبية " لتعلم لغة الإشارة " والتي استهدفت العاملين بأقاليم شرق الدلتا والقناة وسيناء والقاهرة وشمال الصعيد التابعة للهيئة العامة لقصور الثقافة، في الفترة من 28:25/11/2024 بمقر إعداد القادة بمصر الجديدة ممن تلقوا المستوى الأول من الورشة.
يأتي ذلك بهدف تيسير طرق التواصل مع رواد المواقع الثقافية وما تقدمه من خدمات بجودة عالية.
من ناحيتها، أشارت عزة عبد الظاهر مسئول التمكين الثقافي ببني سويف في أولى المحاضرات أن لغة الإشارة هي لغة تترجم المشاعر والأفكار بلغة الجسد فليس كل الكلام يُعبر عنه بالصوت ،وأنها لا تنحصر على الأبجدية الإشارية، بل هي قليلة الاستعمال في مجتمع الصم فهم يستخدمونها بكثرة عن استخدامهم للحركات الوصفية .
واضافت أن تعلم الإشارية يحقق قدرة على التواصل مع أي أصم،إذا ما استطعنا استخدامها في إرشاده ومساعدته في التحدث مع من يريد في أي زمان ومكان .
كانت البداية بعمل مراجعة عن كل ما تم طرحه خلال المستوى الأول من الورشة من كلمات وطلب من كل متدرب عمل تركيب جمل بمفرده، مشدداً على التأكيد بأن لغة الإشارة هي لغة طبيعية كاملة التميز ، تختلف في جوهرها عن لغتنا المنطوقة من الناحية الهيكلية عن اللغات المنطوقة ويجب علينا قدر المستطاع الالتزام بها وتسهيل تعلمها لتعزيز الهوية اللغوية لمجتمع الصم.
فالأصم بارع فى إقامة جسور لسد ثغرات اللغة مع الآخر والتواصل معه .
شملت المحاضرة الكثير من التطبيقات العملية وورش العمل باستخدام اليدين بإشارات محددة وتكون الاشارات تبعا لكل حرف من الحروف الابجدية ومن خلالها يتم تكوين جمل قصيرة ، وكذلك تعابير الوجه وحركة الشفاه والتعابير بحركة الجسم والتعبير بحركة العين والشفاة، وتختص لغة الاشارة بتحويل الاشارة الوصفية التى ترتكز على تعابير الوجه وايماءات الجسم الى رموز بصرية يمكن كتابتها وقراءتها وذلك باستخدام حروف تناظر اللغات اللفظية فى الوظيفة والتى تعكس الايقونة التى تتميز بها لغة الإشارة.