افتتح  الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء،  بحضور الدكتور رضا حجازي  وزير التربية و التعليم، و الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، رئيس مجلس إدارة صندوق مصر السيادي و اللواء أحمد راشد، محافظ الجيزة،  4 مدارس ضمن المرحلة الأولى من مشروع تطوير أرض القرية الكونية بمدينة حدائق أكتوبر، بالشراكة بين صندوق مصر السيادي، وأفضل الخبرات من القطاع الخاص في مجال التعليم.

المدارس الكونية 

وتستعرض «الوطن» في النقاط التالية أبرز المعلومات عن المدارس الكونية في حدائق أكتوبر: 

- تقوم هذه المدارس بتدريس المناهج المصرية بملامح ومواصفات دولية «أمريكي وبريطاني وفرنسي».

- تستهدف المدارس تقديم خدمات تعليمية خاضعة للمعايير الدولية وبتكلفة مناسبة للأسر متوسطة الدخل في مصر.

- مجمع مدارس القرية الكونية يوفر جودة تعليم لأبناء الأسر ذات المستوى المتوسط.

- المدارس إحدى صور التعاون الناجح بين القطاع الحكومي والقطاع الخاص في مجال التعليم.

- تستهدف إتاحة خدمات تعليمية خاضعة للمعايير الدولية، وبتكلفة مناسبة للأسر متوسطة الدخل في مصر.

- عدد الطلاب في المدارس الأربع يبلغ نحو ألف طالب.

- المستهدف الوصول إلى نحو 10 آلاف طالب عند اكتمال المرحلة الأولى من المشروع

- قريباً توقيع عقد شراكة لإنشاء المدرسة الخامسة (مدرسة فرنسية).

- المنهج الدراسي يشمل فصولًا للبرمجة في المراحل الأولى من التعليم الأساسي.

- المدارس تحتوي على مجالات مثل الموضة والموسيقى والفنون والتصنيع.

- إنشاء المجمع التعليمي بالقرية الكونية على مساحة تبلغ نحو 50 فدانًا.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المدارس الكونية التربية و التعليم وزارة التربية و التعليم الجامعات

إقرأ أيضاً:

مسابقة ISEF.. طالب ثانوي يستغيث بوزير التعليم: «فضلوا المدارس الخاصة على الحكومية»

نتائج مسابقة ISEF التي تقام تحت إشراف وزارة التربية والتعليم أحدثت حالة من الجدل خلال الساعات الماضية بعد أن اشتكى البعض من تفضيل القائمين على المسابقة طلاب المدارس التطبيقية التكنولوجية والمدارس الخاصة على طلاب المدارس الحكومية.

 

ما هي مسابقة ISEF ؟

وتعد مسابقة ISEF تعد إحدى المسابقات الدولية المرموقة في العلوم والهندسة في مرحلة التعليم قبل الجامعي، وتكسب الطلاب مهارات قيمة في مجالات البحث العلمي، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، أثناء مواجهة التحديات العلمية الملحة.

وتشمل مسابقة ISEF مجالات علمية مختلفة، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر: العلوم السلوكية والاجتماعية، والكيمياء، والفيزياء، وعلم الأحياء الدقيقة، والهندسة البيئية، وعلم الفلك، وعلوم الحيوان، والرياضيات والتكنولوجيا، فهي تمنح الطلاب منصة لعرض أفكارهم، ومشروعاتهم، على المسرح العالمي، وتسهم في تعزيز ثقافة الابتكار والتميز.

 

نتائج مسابقة ISEF تثير الجدل

وفي الساعات الأخيرة، استغاث يوسف محمد الصعيدي الطالب بالصف الأول الثانوى بمدرسة المساعى المشكورة الثانوية بنين بشبين الكوم، بوزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف ضد القائمين على مسابقة العلوم والهندسة ISEF بمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية.

وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف

وقال يوسف فى نص استغاثته: انحاز القائمون على مسابقة العلوم والهندسة إلى مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمدارس الخاصة، وتجاهلوا المدارس الثانوي العام الحكومي، بالرغم من تقدم مدارس الثانوي العام الحكومي بمشاريع مذهلة، فى الوقت الذى ينادى فيه فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بتبنى الموهوبين والنوابغ في جميع المراحل التعليمية دون تمييز بين  التعليم الخاص والتعليم العام في العلوم والتكنولوجيا والرقمنة.

وحسب ابن مدرسة المساعى المشكورة الثانوية بنين بشبين الكوم، فجاءت نتيجة مسابقة ISEF في المنوفية يوم 1 يناير 2025 منحازة إلى مدارس مدارس  التكنولوجيا التطبيقية الراعي الرسمي للمسابقة والمدارس الخاصة، وتعاملوا بإجحاف مع طلاب المدارس الثانوى العام الحكومى.

التعليم تكرم الفائزين في المعرض الدولي للعلوم والهندسة (ISEF) غدا رئيس جامعة الفيوم يشهد ختام فعاليات مسابقة المعرض المحلي للعلوم والهندسة ISEF Fayuom25

وعما شارك به الطالب في المسابقة، أكد الطالب أنه كان مشارك في مسابقة ISEF بتطبيق Learn لشرح دروس عن التغير المناخي للطلبة المبصرين والمكفوفين، مشيرًا إلى أن التطبيق يمكن تشغيله دون انترنت، مع اشتماله على لغات يعمل بها التطبيق اللغة العربية واللغة الإنجليزية، وتدعيم التطبيق  بتقنيات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي، حيث أشرف على مشروعى أكاديمي أستاذ دكتور بعلوم الحاسب بكلية الحاسبات والمعلومات بجامعة المنوفية، ورغم ذلك لم يتم تأهيلى جمهورى، وتم تصعيد مشاريع آخرى.

واستطرد الطالب: «قمت بتقديم تظلم إلى مديرية التربية والتعليم ومحافظة المنوفية للاستعانة بمحكمين في مجال الموبايل ابلكيشن، ليكون التقييم والتحكيم عادل للمشروع وحتى أنال حقي، وحتى الآن لم يتواصل معى أيا من التربية والتعليم والمحافظة لإعادة التقييم، وبزعم أنه لا يجوز التقييم مرة ثانية، علما بأن  عدد المحكمين  كان غير عادل  لكل طالب في المسابقة، بمعنى أن طالب يخضع لقرار ثلاث محكمين، وطالب آخر يخضع لقرار ست محكمين، وجاءوا المحكمين غير متخصصين في المجال وليس على الدرجه العلمية الكافية».
 

مقالات مشابهة

  • مسابقة ISEF.. طالب ثانوي يستغيث بوزير التعليم: «فضلوا المدارس الخاصة على الحكومية»
  • «التعليم» تعقد تدريبات لمديري المدارس ضمن المبادرة الرئاسية «ابدأ»
  • بعد واقعة مدرسة كابيتال الدولية.. هل يتحول العنف والبلطجة بين طلاب المدارس إلى ظاهرة؟!
  • كيف يؤدي طلاب المدارس الدولية امتحانات المواد القومية بالثانوية العامة؟ تفاصيل
  • الوزير قرر والمحكمة رفضت.. تفاصيل أزمة العربي والتاريخ في المدارس الدولية
  • «ثلاثية» تقود منتخب السلة إلى الفوز في «دولية دبي»
  • وزير التعليم: تحسين الأوضاع المادية للمعلمين أولوية
  •  ممثل عمال مصر بـ«الشيوخ» يطلق مبادرة لتعزيز بيئة العمل وفقا للمعايير الدولية
  • اعتماد إنشاء فروع لجامعات مصرية في الإمارات وماليزيا.. حصاد التعليم العالي في أسبوع
  • وظائف التعليم 2025 | فرص عمل بالمدارس اليابانية والتعاقد في الترم الثاني