تقييم تختتم مشاركتها في مؤتمر وقمّة مجموعة العشرين للتقييم V20 في الهند
تاريخ النشر: 2nd, November 2023 GMT
المناطق_الرياض
اختتمت الهيئة السعودية للمقيّمين المعتمدين “تقييم” مشاركتها في مؤتمر وقمة مجموعة العشرين للتقييم
V20، وهو ملتقى سنوي يُقام كل عام في دولة من دول مجموعة العشرين بعد انعقادها مباشرةً، وأُقيمَ بدورته الأولى هذا العام خلال الفترة من ٢٧ – ٢٩ أكتوبر٢٠٢٣م، في مدينة دلهي بالهند، وتستضيف القمة كل عام ممثلي منظمات التقييم في دول العشرين بتنظيم مؤسسة المقيّمين والمثمّنين المسجلين AaRVF، ومجلس معايير التقييم الدولية IVSC.
وتضمّنت القمة التي امتدّت على مدار يومين جلسات حوارية حول عدد من الموضوعات الهامّة كان أبرزها تحديات التقييم لأغراض التمويل والإقراض، والعوامل البيئيّة والاجتماعية والحوكمة وتأثيرها على التقييم، وتحديات التقييم لغرض التعويض الآمن والمرن والمستدام، والأخلاقيات المهنية والإطار القانوني لها، والفرص الجديدة في التقييم
وقد شاركت الهيئة مع ممثلي هيئات التقييم في دول العشرين بالتوقيع على إعلان القمّة في دعم مشورة التقييم الموثوقة والشفافة لتنمية الثقة والازدهار، والتمسك بالأخلاقيات والسعي للتميز المنهجي والالتزام بالممارسات الشفافة، والاستفادة من العقل الجمعي وتعزيز التنوع وارساء منظومة شاملة للتقييم، بالإضافة إلى نشر جهود التقييم في جميع أنحاء العالم، والموائمة مع مبادئ مجموعة العشرين للتنمية المستدامة والنمو الشامل والحوكمة المسؤولة.
وتأتي أهمية مشاركة تقييم كونها الجهة المنظمة لمهنة التقييم في المملكة العربية السعودية وتقوم على تقديم أدوار التنظيم والتطوير والاعتماد والتوعية والرقابة، حيث يعد مؤتمر وقمة V20جزءً من القمة الرئيسية لدول G20 والذي تشارك به المملكة بصفتها إحدى الأعضاء الرئيسيين في قمة مجموعة العشرين.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: تقييم مجموعة العشرین التقییم فی
إقرأ أيضاً:
بدء التقييم المركزي لجائزة "الإبداع الأدبي" لطلبة المدارس بالداخلية
نزوى- ناصر العبري
نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية، عملية التقييم المركزي لجائزة الجمعية العمانية للكتاب والأدباء للإبداع الأدبي لطلبة المدارس للعام الدراسي 2023/2024، في القاعة الكبرى بالمديرية العامة للتربية والتعليم بنزوى، وبمشاركة عدد من طلبة المدارس، وتهدف الجائزة كمشروع وطني رائد في محتواها ومستوياتها لترسيخ لقيم الجمال الأدبي وتنميته لدى الطلبة المبدعين والموهوبين في المجال الأدبي، كما تعمل على تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على الأخذ بيد المواهب وتحفيزهم لمزيد من الارتقاء.
وتسعى الجائزة إلى تعزيز قنوات التعاون والتواصل بين الجمعية ووزارة التربية والتعليم، والمؤسسات التعليمية والمدارس، وإبراز أهمية العمل الأدبي لدى جميع فئات المجتمع لا سيما الطلبة والناشئة في المدارس، وتنمية روح التنافس بين الطلبة في حصد الجوائز الأدبية بما يسهم في تجويد نتاجاتهم الأدبية والارتقاء بمواهبهم وإبداعاتهم، فضلاً عن تشجيع الكتابات الأدبية لدى الطلبة الناشئة واليافعين والعمل على إصدار الإنتاج الأدبي المتميز للفائزين في المسابقة وتعزيز دور الجمعية في خدمة المجتمع وتعزيز الوعي بأهمية الأدب لدى فئات المجتمع لا سيما الناشئة.
وتستهدف الجائزة طلبة المدارس الحكومية والخاصة وطلبة التربية الخاصة وتنقسم الى ثلاث فئات: فئة الصغار (6- 9) سنوات، وفئة الناشئة (10- 13) سنة، وفئة اليافعين (14- 17) سنة.
وتختلف المجالات حسب أقسام الفئة المستهدفة؛ حيث يحق لفئة الصغار المشاركة في مجال الإلقاء الشعر ومجال المتحدث الواعد، كما يحق لفئة الناشئة المُشاركة في مجال الإلقاء الشعري ومجال التحدث بالفصحى ومجال القصة القصيرة ومجال أدب الرسائل، أما فئة اليافعين فيحق لهم المشاركة في مجال الشعر الفصيح ومجال القصة القصيرة ومجال تحليل النصوص الأدبية.
مهرجان الفيلم العربي في تورنتو.. نافذة المهاجر على السينما العربية