الجزيرة:
2024-12-25@13:25:06 GMT

الألماني ماتويس: ميسي لا يستحق الكرة الذهبية

تاريخ النشر: 2nd, November 2023 GMT

الألماني ماتويس: ميسي لا يستحق الكرة الذهبية

أثار الألماني لوثار ماتويس، بطل العالم عام 1990 والحائز على الكرة الذهبية في العام نفسه، الجدل عندما قال إن جائزة الكرة الذهبية الثامنة التي حصل عليها ميسي كانت "مهزلة"، وإن هالاند كان الأحق بها.

واعتبر ماتويس -في تصريح لشبكة سكاي سبورتس- أن "هالاند كان أفضل لاعب في آخر 12 شهرا، وفاز بألقاب مهمة مع السيتي وحطم الأرقام القياسية في تسجيل الأهداف".

وتابع أن "ميسي لا يستحق هذه الجائزة وهي تثبت أن كأس العالم أهم من أي بطولة أخرى، بالنسبة لي لا أحد أفضل من هالاند".

ولم يستغرق أنخيل دي ماريا، بطل العالم في قطر 2022، وقتا طويلا للرد، وقال عبر شبكات التواصل الاجتماعي: "يا لها من طريقة يبكي بها الناس"، مرفقا تعليقه برمز تعبيري لوجه ينفجر من الضحك.

وحتى إن لم يذكر دي ماريا ماتويس بالاسم، لكن التلميح كان واضحا.

وأضاف "حسنا، هذا ما نفكر فيه جميعا. لكنها سنة كأس العالم. لقد منحوا أيضا جائزة أفضل حارس مرمى لديبو وأشك في أن أي شخص سيتمكن من وضعه في قائمة الخمسة الأوائل".

وساهم ميسي بقوة في قيادة مُنتخب الأرجنتين للفوز بكأس العالم 2022 في قطر على حساب مُنتخب فرنسا، وسجل ميسي 7 أهداف على مدار البطولة، وسجل هدفين في النهائي فضلا عن تسديد ضربة جزاء بنجاح في ركلات الترجيح.

المصدر: الجزيرة

إقرأ أيضاً:

المدرسة الرقمية تحصد جائزة 1885 للخدمة الجليلة في التعليم

حصلت المدرسة الرقمية، إحدى مبادرات محمد بن راشد العالمية، على جائزة "1885 للخدمة الجليلة في التعليم" من مؤسسة نيو إنجلاند للمدارس والكليات "نياسك"، تقديراً لإسهاماتها البارزة في إحداث تحول إيجابي في التعليم حول العالم، لتكون المؤسسة التعليمية الأولى عالمياً التي تحصل على الجائزة من خارج الولايات المتحدة الأميركية.

وتسلم فريق المدرسة الرقمية الجائزة ضمن حدث خاص خلال مؤتمر "نياسك 2024" لقيادات التعليم في بوسطن بالولايات المتحدة الأميركية، في إنجاز عالمي جديد يضاف إلى إنجازات المدرسة الرقمية بعد الاعتماد العالمي الذي حققته في يوليو الماضي، كأول مؤسسة تعليمية من نوعها تقدم تعليماً رقمياً بمستويات عالية الجودة للمجتمعات الأقل حظاً حول العالم.

وتُعد جائزة "1885 للخدمة الجليلة في التعليم" أرقى جائزة تقديرية تقدمها مؤسسة نيو إنجلاند للمدارس والكليات "نياسك" في مجال التعليم، وسُميت تيمناً بسنة إنشاء المؤسسة التي تُعتبر واحدة من أعرق مؤسسات الاعتماد الأكاديمي في الولايات المتحدة، والتي تتمتع بحضور بارز في القطاع التعليمي منذ نحو 140 عاماً، وفي أكثر من 90 دولة حول العالم.وأكد معالي عمر سلطان العلماء، وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بُعد، رئيس مجلس إدارة المدرسة الرقمية، أن المدرسة تمثل مبادرة نوعية تم إطلاقها تجسيداً لرؤى صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بإحداث التغيير الإيجابي في حياة المجتمعات، عبر تقديم حلول ابتكارية ذكية يُستثمر فيها التطور التكنولوجي السريع لنشر العلم والمعرفة وتعليم الأجيال وخاصة الطلاب الأقل حظاً حول العالم، مشيراً إلى أن حصول المدرسة على الجائزة يمثل اعترافاً دولياً بجهودها وإنجازاتها المتميزة والرائدة عالمياً، وتأثيرها الإيجابي الكبير في مستقبل التعليم.

أخبار ذات صلة «حمدان للعلوم الطبية والتربوية» تختتم ملتقى «مهارات الغد» كلية الإمارات للتطوير التربوي تطرح مسارات جديدة في اللغة العربية والدراسات الإسلامية

وقال، إن جائزة 1885 تمثل إضافة لمسيرة الإنجازات والنجاحات التي تحققها المدرسة الرقمية منذ تأسييها، وتعكس ما تمثله من مبادرة داعمة لريادة دولة الإمارات في مجالات التعليم الرقمي، وتميزها عالمياً في مبادراتها الإنسانية الهادفة إلى توفير فرص التعليم المتطور والمتقدم وفق أفضل المعايير التي تضمن فرص المعرفة النوعية للأطفال، وتوفرها لهم بمرونة عالية في أنحاء العالم كافة وفي الظروف والأحوال المختلفة.من جهته، قال الدكتور وليد آل علي، أمين عام المدرسة الرقمية، إن حصول المدرسة على جائزة "1885 للخدمة الجليلة في التعليم" يمثل تقديراً لدورها الإيجابي العالمي في نشر وتوفير حلول التعليم الرقمي، ويترجم إنجازاتها في تطوير نموذج حديث في نشر التعليم حول العالم وحل أبرز تحدياته عبر توظيف الممكنات كافة بطريقة احترافية وعملية، ويعكس الثقة بها كمؤسسة تعليمية رقمية قادرة على نشر التعليم حول العالم، بحلول متطورة تسهم في دعم الأطفال الذين لم تتح لهم الظروف للحصول على تعليم يمكنّهم في المستقبل، ويعزز قدرتهم على مواكبة التغيرات المتسارعة في الحياة.وأضاف أن الجائزة تعد حافزاً كبيراً للقائمين على المدرسة الرقمية للمضي نحو تحقيق الإنجازات النوعية التي تضعها في مقدمة المدارس الرقمية حول العالم، وتسهم في ضمان استدامة هذا النشاط التعليمي والإنساني، والذي يعبر عن ثقافة العطاء والتواصل الإنساني لدولة الإمارات، وحرصها على تقديم العون والدعم في المجالات كافة بما فيها التعليم الحديث.في سياق متصل، أعرب كام ستابلز رئيس "نياسك NEASC"، عن إعجابه العميق برسالة المدرسة الرقمية وتقديره لجهودها المبتكرة في الوصول إلى الفئات المحرومة والمهمشة، من القرى النائية إلى مخيمات اللاجئين، وسعيها لتوفير تعليم عالي الجودة لهؤلاء الطلاب.وتعد المدرسة الرقمية التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في نوفمبر 2020، ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، أول مدرسة رقمية معتمدة من نوعها، وتهدف إلى تمكين الطلاب بخيارات التعلم الرقمي في المناطق التي لا تتوافر فيها الظروف الملائمة أو المقومات التي يحتاجها الطلاب لمتابعة تعليمهم، كما توفر خياراً نوعياً للتعلم المدمج والتعلم عن بُعد، بطريقة ذكية ومرنة، مستهدفة الفئات المجتمعية الأقل حظاً واللاجئين والنازحين، عبر مواد ومناهج تعليمية عصرية.

وتواصل المدرسة توسعها، حيث ضمت أكثر من 200 ألف طالب مستفيد وتقدم خدماتها في أكثر من 14 دولة، كما عملت على تدريب وتأهيل أكثر من 3000 معلم رقمي معتمد من جامعة ولاية أريزونا، فيما يتم توفير المحتوى التعليمي والتدريبي بلغات عدة بينها العربية والإنجليزية والفرنسية والإسبانية والكردية.

المصدر: وام

مقالات مشابهة

  • المدرسة الرقمية تحصد جائزة 1885 للخدمة الجليلة في التعليم
  • جوارديولا يتطلع لتحقيق الاستغلال الأمثل لقدرات هالاند
  • المدرسة الرقمية تحصد جائزة "1885 للخدمة الجليلة"
  • غوارديولا يدافع عن هالاند.. أزمة السيتي مسؤولية الجميع
  • هل يتجه صلاح بخُطا ثابتة نحو الكرة الذهبية؟
  • “تسلل إلى المبنى مرتديا ملابس غير رسمية”.. ذكرى تتويج ميسي بجائزة أفضل لاعب في العالم للمرة الأولى
  • رسالة عتاب من طلال الجردي بسبب رامي حنا
  • صلاح مع ليفربول..أرقام استثنائية ومسار واضح نحو الكرة الذهبية
  • أيام قرطاج السينمائية تمنح "أرزة" جائزته الثالثة
  • مصطفى الكاشف يحصد جائزة أفضل صورة في مهرجان قرطاج عن “قرية قرب الجنة”