رصد-أثير

أعلنت الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم عن رغبتها في الاستفادة من خبرات التربويين في قطاعي التعليم المدرسي والعالي، سواء من داخل سلطنة عمان أو خارجها، للمشاركة في عمليات تقويم أداء المدارس التي ستنفذها الهيئة.

ودعت الهيئة من يجد في نفسه الكفاءة والرغبة للمشاركة في هذه العمليات التقدم بطلب الانضمام إلى السجل الوطني للمراجعين الخارجيين لتقويم أداء المدارس من خلال تعبئة الاستمارة المرفقة، مع مراعاة الشروط الواردة أدناه:

أولا: الشروط الواجب استيفاؤها للراغبين في الانضمام إلى السجل الوطني للمراجعين الخارجيين لتقويم أداء المدارس (المواطنين والمقيمين):
أ) على المترشحين ممن هم على رأس عملهم في القطاع الحكومي أو الخاص أن يستوفوا أحد الشروط الآتية:
1.

أن يعمل / أو سبق له العمل في إحدى الوظائف الآتية: .
مشرفا تربوي أو مشرف إداري، مدير مدرسة أو مدير مدرسة مساعد ، معلم أول ولديه خبرة في العمل الإشرافي بالمدرسة لا تقل عن 3 سنوات .

2. أن يكون قد سبق له العمل في مؤسسات مختصة بضمان جودة التعليم، ومارس عمليات تقويم أداء المدارس، مع خبرة عملية لا تقل عن ٣ سنوات في مجال ضمان جودة التعليم. . أن يعمل أكاديميًا في إحدى مؤسسات التعليم العالي المعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وأن يكون حاصلا على درجة الماجستير في العلوم التربوية كحد أدنى.

ب) على المترشحين من المتقاعدين أو المستقيلين ممن لا يرتبطون بوظيفة دائمة استيفاء الشروط الواردة في البند (أ)، مع امتلاكهم خبرة عملية في مجال العمل التربوي لمدة لا تقل عن (10) سنوات، وألا تزيد فترة الانقطاع عن العمل في المجال التعليمي على (5) سنوات.

ج) حصول جميع المترشحين في الفئات الواردة في البند (أ) و (ب) على درجة البكالوريوس كحد أدنى، عدا الفئة الواردة في رقم (۳) من البند (أ).

ثانيا: الشروط العامة الواجب توافرها لجميع المتقدمين في السجل الوطني لتقويم أداء المدارس من داخل سلطنة :
1. استيفاء شروط الانضمام إلى السجل الوطني للمراجعين الخارجيين الواردة أعلاه. ه الإلمام بمهارات تقنية المعلومات والتواصل الإلكتروني. .. تقديم الطلب عبر الرابط المرفق مع إرفاق نسخة محدثة من السيرة الذاتية. 1. القدرة على التأقلم مع ظروف عمل المراجعة الخارجية. اللياقة البدنية والصحية.
2. الالتزام بتقديم الطلب خلال المدة المحددة بالإعلان
3. إجادة إحدى اللغتين العربية أو و الإنجليزية تحدثا وكتابة .
4.إجادة إحدى اللغتين العربية و /أو الإنجليزية تحدثا وكتابة.
5. الإلمام بمهارات تقنية المعلومات والتواصل الإلكتروني.
6. القدرة على التأقلم مع ظروف عمل المراجعة الخارجية.
7. اللياقة البدنية والصحية.

ثالثا: طريقة التقديم:
على الراغبين في الانضمام إلى السجل الوطني للمراجعين الخارجيين لتقويم أداء المدارس تعبئة استمارة طلب الترشح عبر
الرابط الآتي https://www.surveymonkey.com/r/PKJLHGH ، مع ضرورة إرفاق سيرة ذاتية محدثة مع الطلب، وذلك اعتبارًا من يوم الأربعاء الموافق 1 نوفمبر 2023م وحتى يوم الخميس الموافق 30 نوفمبر 2023م.

ونبهت الهيئة إلى أن المترشحون الذين انطبقت عليهم الشروط أعلاه لاختبارات فنيه أولية تتلوها دورات تدريبية يحدد من خلالها مدى ملاءمة المترشح للانضمام إلى السجل.

وذكرت أيضًا بأن الترشح يعد لاغيًا إذا ثبت في أي وقت ما يخالف شروط الانضمام للسجل، أو تبين تقديم معلومات غير صحيحة.

كما أشارت إلى أن المترشحين المقبولين في السجل الوطني للمراجعين الخارجيين، وممن هم على رأس عملهم عليهم الحصول على رسالة عدم ممانعة من جهات عملهم عند مشاركتهم في أي من عمليات التقويم التي ستنفذها الهيئة مستقبلا، حيث تتطلب عمليات التقويم تفرغ المراجع الخارجي تفرغا كاملا لمدة لا تقل عن خمسة أيام أثناء تنفيذ عمليات المراجعة الخارجية.

وقالت الهيئة للراغبين المزيد من الاستيضاح والاستفسار عليهم التواصل مع الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم على البيانات الموضحة أدناه:
هاتف رقم: ٢٤١٢١٩٧٥ أو ٢٤١٢١٩٧٢ البريد الإلكتروني لمركز ضمان جودة التعليم المدرسي : CSEQA @oaaaqa.gov.om

المصدر: صحيفة أثير

كلمات دلالية: جودة التعلیم لا تقل عن

إقرأ أيضاً:

"الدولة" يناقش مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي في التعليم المدرسي"

 

 

مسقط- الرؤية

عقدت اللجنة الفرعية المنبثقة من لجنة التعليم والبحوث بمجلس الدولة والمشكلة لمناقشة مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات والمهارات في التعليم المدرسي في سلطنة عُمان: دراسة تحليلية وتشريعية"، الثلاثاء، اجتماعها الأول لدور الانعقاد العادي الثاني من الفترة الثامنة، برئاسة المكرم الدكتور راشد بن مصبح المحرزي رئيس اللجنة، وبحضور المكرمين أعضاء اللجنة.

استعرضت اللجنة خلال اجتماعها أهداف مقترح الدراسة ومنها: مراجعة السياسات والاستراتيجيات التعليمية لتعزيز جودة التحصيل الدراسي والمهارات في كافة المراحل، ومعالجة التحديات التشريعية المرتبطة بتجويد التحصيل الدراسي، وتحقيق التكامل بين برامج إعداد وتأهيل المعلمين وفلسفة التعليم الوطنية، وتقييم تكاملية المناهج والأنشطة التعليمية وطرائق التدريس، مع اقتراح تشريعات شاملة لدعم جودة التعليم بمشاركة فاعلة من الطلبة وأسرهم ومؤسسات المجتمع.

مقالات مشابهة

  • الهيئة الملكية لمدينة الرياض: افتتاح “مدرسة باكسوود البريطانية” في الرياض
  • أثر الحرب على التعليم والمدخل لاصلاحه
  • 36 مؤشر أداء.. إطلاق البرنامج الوطني لتقويم التدريب بمعايير شاملة
  • مناقشة تفاصيل إطلاق برنامج إعداد السجل الوطني للمراجعين
  • ⁧يتضمن 6 معايير رئيسة.. إطلاق البرنامج الوطني لتقويم التدريب
  • إعداد السجل الوطني للمراجعين لتقويم أداء المدارس
  • تريد السفر إلى أوروبا هذا العام؟ إليك ما يجب معرفته عن الضرائب السياحية وقيود السفر
  • «التعليم العالي» تكشف عن مخطط تصميم البرامج الدراسية مستقبلا
  • "الدولة" يناقش مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي في التعليم المدرسي"
  • تنبيه وإعلان هام من الهيئة العامة للعقار السعودية بشأن العقود العقارية