علماء آثار يكتشفون قصة أصل بناء تمثال أبو الهول العظيم في الجيزة|تفاصيل
تاريخ النشر: 2nd, November 2023 GMT
كشف علماء عن دليل جديد يشير إلى أن تمثال أبو الهول العظيم في الجيزة تم بناؤه في عهد الملك خفرع، ثاني ملوك الأسرة الرابعة في مصر القديمة.
وقد أجرى الباحثون، بقيادة عالم المصريات الفرنسي فرانسوا بيجو، دراسة على التمثال باستخدام تقنيات التصوير ثلاثي الأبعاد.
. ما السبب؟
واكتشفوا أن التمثال قد تم نحته من كتلة واحدة من الحجر الجيري، وأن وجهه يشبه وجه الملك خفرع.
وقال بيجو: "إن هذا الاكتشاف يوفر دليلاً دامغاً على أن أبو الهول قد تم بناؤه في عهد خفرع".
وأضاف: "لقد أظهرت دراسة وجه أبو الهول أن له أوجه تشابه مذهلة مع تماثيل خفرع الأخرى".
وأوضح بيجو أن التمثال قد تم نحته من كتلة واحدة من الحجر الجيري، مما يشير إلى أنه تم بناؤه في وقت واحد.
وقال: "هذا يشير إلى أن أبو الهول قد تم بناؤه في غضون فترة زمنية قصيرة، مما يدعم النظرية القائلة بأنه تم بناؤه في عهد خفرع".
نظريات حول تاريخ بناء أبو الهول
وكانت هناك نظريات أخرى حول تاريخ بناء أبو الهول، بما في ذلك نظرية تقول إنه تم بناؤه في عهد الملك خوفو، أول ملوك الأسرة الرابعة.
ولكن هذه النظرية تستند إلى تحليل أسلوبي للوجه، والذي يمكن تفسيره بطرق مختلفة.
وقال بيجو: "إن اكتشافنا يوفر دليلاً دامغاً على أن أبو الهول قد تم بناؤه في عهد خفرع، مما يضع حداً للجدل الدائر حول تاريخ بناء هذا التمثال الرائع".
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: ابو الهول أبو الهول
إقرأ أيضاً:
بعد الموافقة.. تكنولوجيا التعليم في مصر: رحلة نحو المستقبل الرقمي| تفاصيل
شهدت تكنولوجيا التعليم في مصر تطورًا ملحوظًا خلال السنوات الأخيرة، حيث أصبحت جزءًا لا يتجزأ من رؤية الدولة لتحديث النظام التعليمي.
فمع تزايد الاعتماد على التقنيات الحديثة، بدأت المؤسسات التعليمية في دمج الحلول الرقمية لتعزيز تجربة التعلم، ما أدى إلى تحسين جودة التعليم وزيادة الوصول إلى المعرفة.
تتضمن هذه التطورات استخدام منصات التعلم الإلكتروني، التي تتيح للطلاب الوصول إلى المحتوى التعليمي في أي وقت ومن أي مكان.
كما تم تبني تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي لتقديم تجارب تعليمية متقدمة.
بالإضافة إلى ذلك، ساهمت العديد من الشركات الناشئة في تقديم حلول مبتكرة تسهم في تحسين الأداء التعليمي، مما يعكس التوجه نحو بناء اقتصاد رقمي مستدام.
ومع بدء عام 2025، تبرز أهمية تعزيز الشراكات بين القطاعين العام والخاص لدعم الابتكار في تكنولوجيا التعليم.
من خلال هذه الشراكات، يمكن تحقيق استراتيجيات فعالة تساهم في تطوير مهارات الطلاب وتجهيزهم لمتطلبات سوق العمل المتغيرة.
وفي هذا الصدد، أعلنت EdVentures عن استثمار تجاوز ستة أرقام، لتضم شركتين ناشئتين إلى محفظتها في قطاع تكنولوجيا التعليم.
يأتي هذا ضمن برنامج "ستوديو مشاريع تكنولوجيا التعليم (EDVS)" الذي يهدف إلى تعزيز الابتكار في مصر والشرق الأوسط، حيث تم اختيار الشركتين من بين 10 شركات تلقت التدريب.
يشمل البرنامج دعم رواد الأعمال ويسعى لخلق أكثر من 1000 فرصة عمل، ما يساهم في بناء اقتصاد رقمي مزدهر وتحسين جودة التعليم في المنطقة.
إسكان الجيزة تنفذ 12 مشروعا خدميا خلال النصف الأول من العام المالي