مدير الفنون للتكنولوجيا التطبيقية يكشف عن شروط الانضمام إلى المدرسة
تاريخ النشر: 1st, November 2023 GMT
قال محمد فرحات المدير الاكاديمي لمدرسة الفنون للتكنولوجيا التطبيقية، أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تعد من ارقي أنواع التعليم الفني في جهورية مصر العربية وانها نوع متطور وحديث تسعي وزارة التربية والتعليم والقيادة السياسية إلي انتشاره في كافة ربوع مصر.
وأضاف خلال حوار خاص مع موقع "صدى البلد"، أن فكرة إنشاء هذه مدرسة الفنون للتكنولوجيا التطبيقية، جاءت تنفيذا لطلب الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس جمهورية مصر العربية، بضرورة وجود صانع محترف، وتشجيع الطلاب على الالتحاق بمدارس التعليم الفني في مصر
شروط الانضمام إلى مدرسة الفنون للتكنولوجيا التطبيقية ؟
واوضح المدير الاكاديمي لمدرسة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية، أن أهم شروط القبول في مدرسة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية أن يتمتع الطالب بحس فني ورغبة في الإبداع والتعلم.
ولكن في البداية يجب أن يكون الطالب حاصل على مجموع المدرسة، ثم يقوم الطالب بالتقديم من خلال شبكة الانترنت على لينك تطرحه وزارة التربية والتعليم بعد ظهور نتيجة الإعدادية ثم تحدد المدرسة بعد ذلك مواعيد للطلاب المتقدمين والذي أدخلوا بياناتهم على شبكة الانترنت و للقدوم إلي المدرسة وعمل امتحانات علمية، وإذا تم اجتيازه يتم عمل مقابلة شخصية.
المقابلة الشخصية بـ مدرسة الفنون للتكنولوجيا التطبيقية
وأكمل محمد فرحات أن اهم ما تقيسه المقابلة الشخصية هو وعي الطالب بالبرامج الدراسي الذي يريد الالتحاق بيه، وأن المقابلة الشخصية تكون من لجنة من الدكاترة المتخصصين في التخصصات التواجدة في مدرسة الفنون بإضافة إلي المدير الاكاديمي والمدير التنفيذي ومسئول وزارة التربية والتعليم وان لجنة المقابلة الشخصية دورها تحديد مدى امكانية قبول الطالب وفق امكانياته وهل هو قادر على الالتحاق بالمدرسة والدراسة بها أم لأ.
وعلى جانب آخر زارت وفود من دولتي الكونغو وكوت ديفوار مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر، بما في ذلك مدرسة غبور للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة عمار للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة وي مدينة نصر للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة الفواخير للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة الفنون للتكنولوجيا التطبيقية، ومدرسة الشهيد احمد حامد تعلب الفندقية للتكنولوجيا التطبيقية.
يأتي ذلك بعد أن شهدت الفترة الأخيرة نشاطًا ملحوظًا من قبل وزارات التربية والتعليم والتعليم الفني بعدد من الدول الأفريقية في استكشاف التجربة المصرية في منظومة التكنولوجيا التطبيقية.
رافق الوفود في زيارتهم الدكتور تامر نجم الدين، المدير العام للإدارة العامة للتعليم والتدريب المزدوج والتكنولوجيا التطبيقية، بالإضافة إلى مديري المدارس والشركاء الصناعيين.
وتعكس هذه الزيارات رغبة الدول الأفريقية في الاطلاع على تفاصيل التجربة المصرية في منظومة التكنولوجيا التطبيقية وتبادل الخبرات.
و أبدت الوفود رغبتها في إقامة برنامج تدريبي مكثف لطلابها في مدارس التكنولوجيا التطبيقية المصرية واكتساب التدريبات العملية بها.
وتؤمن وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بأهمية التعاون وتبادل الخبرات بين الدول الأفريقية في مجال التوسع في منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والتأكيد على أهمية الشراكة مع رجال الصناعة في القطاع الخاص، كما تسعى لتعزيز العلاقات الخارجية من خلال تبادل الوفود وإقامة برامج تدريبية مكثفة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مدارس التکنولوجیا التطبیقیة التربیة والتعلیم المقابلة الشخصیة
إقرأ أيضاً:
وكيل "تعليم دمياط" يتفقد مدارس دمياط الجديدة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى ياسر عماره، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، اليوم الأربعاء، زيارة تفقدية لمدرسة اللغات المتميزة دمياط الجديدة، في إطار حرصه على متابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.
شملت الزيارة حضور طابور الصباح حيث حرص وكيل الوزارة على التأكيد على أهمية طابور الصباح كجزء لا يتجزأ من اليوم الدراسي، وحث الطلاب على الالتزام بالحضور والمواظبة. كما اطمأن على شمول البرنامج الإذاعي على القيم الأخلاقية والمبادرات الرئاسية.
وأجرى "وكيل الوزارة" جولة تفقدية داخل المدرسة شملت الأبنية التعليمية والفصول الدراسية، حيث حرص على التأكد من تطبيق القرارات الوزارية الجديدة الخاصة بالدراسة والتقييم، وتابع غياب الطلاب.
كما وجه "وكيل الوزارة" بإزالة جميع الرواكد من الأفنية والطرقات، وحصر مخرجات أعمال الصيانة وإعادة تدويرها وتوزيعها على الأماكن الأكثر احتياجاً. وأكد ضرورة منع تداول الأغذية غير الصحية بمقصف المدرسة.
وفي ختام الزيارة، أشاد "وكيل الوزارة" بالمستوى التعليمي الذي وصلت إليه المدرسة، وحث الطلاب والمعلمين على بذل المزيد من الجهد لتحقيق نتائج مشرفة لتعليم دمياط.
كما شدد "عمارة" على ضرورة منع تواجد أي أدوات حادة داخل المدارس حفاظًا على سلامة الطلاب، مؤكدًا أن سلامة الطالب هي الأولوية القصوى.
وشدد "وكيل الوزارة" على أهمية حضور الطابور الصباحي كجزء أساسي من اليوم الدراسي، مؤكدًا على ضرورة متابعة مستوى القراءة والكتابة لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي وحصر أعداد الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج علاجية وتفعيل هذه البرامج.
وأكد "عمارة" أهمية الالتزام بإجراء الامتحانات الشهرية والتقيمات الأسبوعية وفق الضوابط والقرارات الوزارية المنظمة لها مؤكدًا على ضرورة متابعة مستوى القراءة والكتابة لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي وحصر أعداد الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج علاجية وتفعيل هذه البرامج في دمياط