ضمن مبادرة «لغتنا هويتنا» في المدارس الحكومية، تشارك 791 طالبة بالمرحلة الابتدائية في أنشطة ركن اللغة العربية بمدرسة سمو الشيخة موزة بنت حمد آل خليفة الشاملة للبنات.
ويتم تنفيذ أنشطة هذا الركن التفاعلي في الحصص الدراسيّة والفسحة، حيث أظهرت الطالبات تفاعلاً كبيراً، وخاصةً في تفعيل مشروع» لساني فصيح» من خلال ترديد عبارات فصيحة يتم نشرها في النشرة الأسبوعيّة، حيث تتحمس الطالبات كل أسبوع لتحدي بعضهن البعض في ترديد هذه العبارات، ومن أبرزهن لمى العرجاني وسمية العازمي وخلود الكبيسي.


من جانبها، أوضحت الأستاذة صفية شريف أنه يتم ضمن ركن اللغة العربية عرض أعمال إبداعية من إنتاج الطالبات الكتابي، لتشجيعهنَّ على تطوير هذه المهارة اللغوية، كما يتم تقديم ورش متنوعة، منها ورشة لبرنامج «ستوري جمبر» من إعداد وتقديم الطالبة حنان ياسر، وإشراف الأستاذة مروة الكوهجي.

المصدر: صحيفة الأيام البحرينية

كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا

إقرأ أيضاً:

الثانوية العامة.. مواصفات أول نموذج استرشادي لامتحان اللغة العربية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مواصفات أول نموذج استرشادي لامتحان اللغة العربية في الثانوية العامة 2025، موضحة أن النموذج اشتمل على الكثير من الأسئلة الموضوعية كالاختيار من متعدد في النحو، وتطرق إلى دروس مختلفة كالمفعول لأجله والحال والمفعول المطلق وأسماء إن ونوع الهمزة والمنادى.

امتحانات الثانوية العامة

وتضمن النموذج الاسترشادي لامتحان اللغة العربية في الثانوية العامة، قطعة كاملة عن التنمية المستدامة، موضحاً أنها تُعد مفهوماً هاماً وضرورياً في العصر الحديث حيث يتعين علينا التفكير في الطرق التي يمكن من خلالها تحقيق التقدم الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، دون المساس بقدرة الأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها الخاصة.

وتضمنت القطعة أسئلة متنها منها المقصود بمصطلح التنمية المستدامة والركائز التي تقوم عليها والإجراءات الخاصة بتحقيقها، فضلاً عن الطريقة التي اتبعها الكاتب في عرض أفكار الموضوع، سواء في تقديم حقائق تبرز تأثير التكنولوجيا السلبي في الموارد الطبيعية والجوانب البيئية أو استثارة مشاعر السخط من الاعتداء على البيئة والمجتمع أو تقديم حقائق تبين أهمية التنمية المستدامة وطرق تحقيقها ومواجهة تحدياتها أو تقديم حقائق تحقق التوازن بين الماضي والحاضر والمستقبل.

رابط نماذج امتحانات الثانوية العامة الاسترشادية

تضمن أيضاً النموذج موضوع من كُتب «في الجمال» وبها أسئلة كمضاد الكدح والمغزى من بعض العبارات، ويمكن الاطلاع على النموذج من هذا الرابط، حسب الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم.

مقالات مشابهة

  • خلال جولته بمدرسة سمالوط.. محافظ المنيا: لا مستقبل واعد بدون تعليم جيد ولا مجتمع متقدم بدون تربية قويمة
  • مسترال سابا.. ذكاء اصطناعي يدخل سباق اللغة العربية
  • العربية أم الصينية.. أيهما الأصعب بين لغات العالم؟ ولماذا؟
  • هيئة المعرفة في دبي تطلق سياسة إلزامية تعليم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة
  • إطلاق سياسة إلزامية تعليم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة
  • ربيع: الحفاظ على اللغة العربية مشكلة الحكومة والمجتمع معا
  • العربية في إيران.. لغة أم حية بين الذاكرة والتحديات
  • الثانوية العامة.. مواصفات أول نموذج استرشادي لامتحان اللغة العربية
  • اليوم العالمي للغة الأم.. نصائح لتعليم الطفل اللغة العربية
  • نيجيرفان بارزاني: لغتنا هي وجودنا