أدوات ذكية جديدة على غوغل لحل أصعب المعادلات الرياضية
تاريخ النشر: 31st, October 2023 GMT
طرحت غوغل، في ساعة متأخرة من أمس الإثنين، تحديثات جديدة متطورة في كل من محرك البحث و"عدسة غوغل" لمساعدة المستخدمين في فهم المفاهيم ذات الصلة بالعلوم والتكنولوجيا، وتحديد المعادلات الرياضية الصحيحة.
وسواء كان المستخدم يحاول فهم الفيزياء المعقدة أو المشاكل الهندسية المحيرة، فإن الأدوات الجديدة تهدف إلى جعل العملية أكثر بساطة، سواء أمام الطلاب أو المحترفين الذين يلجؤون إلى محرك البحث غوغل للإجابات.
على سبيل المثال، يمكن ببساطة كتابة المعادلات في شريط البحث، أو التقاط صورة عبر "غوغل لانس"، للحصول على شرح خطوة بخطوة ومعرفة الحل. هذه الميزة ليست مقتصرة على المعادلات فقط، بل تمتد أيضاً إلى مشاكل الكلمات، خاصة تلك المتعلقة بمواضيع فيزياء المدارس الثانوية.
كما يمكن لـ"غوغل لانس" تفسير المكونات البصرية والنصية للمشكلة، وتقديم دليل شامل خطوة بخطوة حول كيفية حلها. وقدمت غوغل أيضاً نماذج تفاعلية ثلاثية الأبعاد جديدة على محرك البحث، مما يتيح للمستخدمين استكشافاً مرئياً ما يقرب من 1000 موضوع من علم الأحياء والكيمياء والفيزياء وعلم الفلك، كما قدمت الشركة مثالاً على البحث عن مصطلح "الميتوكوندريا". يمكن أن تكون هذه الميزة مفيدة بشكل خاص لأولئك الذين يرغبون في اكتساب فهم بصري أعمق لمفاهيم العلوم والتكنولوجيا والهندسة المعقدة.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: التغير المناخي محاكمة ترامب أحداث السودان سلطان النيادي مانشستر سيتي غزة وإسرائيل الحرب الأوكرانية عام الاستدامة غوغل تكنولوجيا
إقرأ أيضاً:
اللهيبي: القيادة التعليمية أصبحت محركًا أساسيًا للتطوير المستدام
دشّنت المدير العام للتعليم بجدة، منال اللهيبي، اليوم الأحد، اللقاء الافتراضي الذي نظمته الشؤون التعليمية، ممثّلة في إدارة أداء التعليم، تحت شعار "قيادة مؤثرة ونماذج تعلّم مستدامة".
ويُعقد اللقاء ضمن سلسلة من جلسات التركيز ومراجعة الأداء، التي ستنطلق بدءًا من يوم غدٍ الاثنين، وتستمر لثلاثة أيام في مقر "بيت الطالب"، مستهدفة مديري ومديرات المدارس بجميع المراحل التعليمية.
وأكّدت اللهيبي أن القيادة التعليمية لم تعد تقتصر على الإدارة التقليدية، بل أصبحت محركًا أساسيًا لدفع عجلة التطوير المستدام، حيث لا تقتصر على مراقبة الأداء فقط، بل تتطلب إلهام المعلمين والطلاب، وخلق بيئات تعليمية مُحفزة، وتعزيز ثقافة الابتكار والاستدامة.
منال اللهيبي
وأشارت اللهيبي إلى أن القائد المؤثر هو من يمتلك رؤية استراتيجية واضحة لتحسين جودة التعليم، عبر تمكين المعلمين ومنحهم الفرصة لتقديم تجربة تعليمية حديثة، إضافة إلى بناء ثقافة مدرسية تُشجّع على التعلم المستمر، وترسّخ بيئة تدريس قائمة على التفاعل والتجريب.
كما شدّدت على ضرورة إعادة هيكلة مفهوم المدرسة لتصبح بيئة ديناميكية قادرة على مواكبة التغيرات السريعة، بحيث لا تقتصر على التعليم التقليدي، بل تتحوّل إلى مختبر للإبداع والتجديد في أساليب التعلم.
تضمّن اللقاء عددًا من أوراق العمل التي تناولت محاور جوهرية في تطوير العملية التعليمية، حيث استعرض مساعد المدير العام للشؤون التعليمية، طواشي الكناني، مضامين وأهداف جلسات التركيز المستدامة.
بيئة تعليمية محفزةكما قدّمت المشرفة بإدارة أداء التعليم، عفاف السلمي، ورقة عمل تحت عنوان "من التحديات إلى التمكّن: قيادة التعليم والتعلّم"، تبعتها المشرفة في قسم الإشراف التربوي، رندة رجب، بورقة "إدارة التميز.. استدامة وأثر"، والتي ركّزت على استراتيجيات بناء بيئة تعليمية محفزة وذات تأثير مستدام.
وتطرقت رئيسة قسم التوجيه الطلابي، الدكتورة غادة منصوري، في ورقتها إلى "المفاهيم القيمية ودورها في جودة العملية التعليمية"، فيما اختتم مشرف النشاط الطلابي، عبدالله القرني، أوراق العمل بمناقشة "تأثير الأنشطة الطلابية في دعم التعلّم الفعّال".
في ختام اللقاء، تم استعراض مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تعزيز دور القادة التربويين في تحسين جودة التعليم، أعقبها جلسة حوارية تفاعلية للإجابة على استفسارات المشاركين، ما يعكس توجّه اللقاء نحو تحويل الرؤى المطروحة إلى خطوات عملية تُسهم في تحقيق بيئة تعليمية مستدامة وملهمة.
خبير إسرائيلي: الشرع مستعد للتعاون مع إسرائيل بشرط واحد