محافظ حضرموت يشهد حفل تخرّج 9 طبيبات في مساق الماجستير
تاريخ النشر: 30th, October 2023 GMT
(عدن الغد)خاص:
شهد محافظ حضرموت الأستاذ مبخوت مبارك بن ماضي، اليوم بالمكلا حفل تخرّج 9 طبيبات مساق الماجستير "تخصص نساء وتوليد" من المجلس اليمني للاختصاصات الطبية والصحية، وأعمال اليوم العلمي الثاني عشر للزمالة اليمنية والماجستير المهني لمساق طب النساء والتوليد.
وفي الحفل الذي نظمه مكتب وزارة الصحة العامة والسكان بساحل حضرموت، والمجلس اليمني للاختصاصات الطبية والصحية بساحل حضرموت وشركة "المفضل فارما"، أكد محافظ حضرموت أهمية مهنة الطب لارتباطها المباشر بصحة الإنسان، منوهًا بالدور الذي يلعبه المجلس الوطني للاختصاصات الطبية والصحية في توفير فرص التأهيل في المساقات العُليا وتعزيز القطاع الصحي بالكوادر المؤهلة، مؤكدًا أهمية تنفيذ برنامج اليوم العلمي لدوره في تعزيز المعرفة وتطوير المهارات الطبية، مشيرًا إلى أنه من خلال تبادل الخبرات والتواصل العلمي، يمكن تحسين جودة الرعاية الصحية وتعزيز صحة النساء في المحافظة.
وفي الفعالية التي حضرها مدير عام مكتب وزارة الصحة العامة والسكان بساحل حضرموت الدكتور محمد صالح الجمحي، أشاد البروفيسور عامر سالمين بلعفير، رئيس المجلس اليمني للاختصاصات الطبية والصحية بساحل حضرموت بالدعم المادي والمعنوي لقيادة السلطة المحلية ممثلة بمحافظ محافظة حضرموت الأستاذ مبخوت بن ماضي في تأسيس المجلس واستمرارية عمله من خلال تذليل كافة الصعوبات والعراقيل.
وقدّم المجلس اليمني للاختصاصات الطبية والصحية درع الوفاء لمحافظ حضرموت عرفانًا وتقديرًا لجهوده المبذولة في تأسيس فرع المجلس بحضرموت، فيما كرّم مساق قسم النساء والتوليد البروفيسور عامر بلعفير، نظير دعمه لقسم النساء والتوليد.
حضر اليوم العلمي عدد من الأطباء والمتخصصين في مجال طب النساء والتوليد.
ويهدف اليوم العلمي لمساق طب النساء والتوليد إلى تبادل المعرفة والخبرات الطبية وتعزيز التواصل والتعاون المهني بين الأطباء والمتخصصين في هذا المجال الحيوي.
وتضمنت فعاليات اليوم العلمي مناقشات للحالات المختصة بالنساء والتوليد، وأبرزها تشخيص الصرع وعلاجه وأثره على صحة الأم والطفل، بالإضافة إلى مناقشة القضايا الطبية الراهنة والتحديات التي يواجهها القطاع الصحي، وتسليط الضوء على الجهود المبذولة لتعزيز الرعاية الصحية للنساء وتحسين معدلات الولادة الآمنة وتقديم خدمات طبية عالية الجودة.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: النساء والتولید الیوم العلمی بساحل حضرموت
إقرأ أيضاً:
الماجستير للباحثة مَعين الحوشبي في الإدارة والتخطيط التربوي
الثورة نت|
نالت الباحثة معين أحمد مهيوب الحوشبي درجة الماجستير بامتياز بنسبة 95% من كلية التربية جامعة صنعاء عن رسالته الموسومة بـ”مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقته بالذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية” وكان المشرف الرئيس على الرسالة الدكتور علي يحيى شرف الدين والمشرف المشارك الدكتورة فتحية أحمد العلايا.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور محمد عبدالله حُميد مناقشا خارجيا جامعة حجة، وعضوية كلا من الدكتور علي يحيى شرف الدين المشرف الرئيس جامعة صنعاء والدكتور محمد علي الشامي مناقشا داخليا جامعة صنعاء.
وخلال المناقشة قامت الباحثة مَعين الحوشبي بعرض مختصر لأهداف الرسالة، كما استعرضت الباحثة أبرز النتائج والتوصيات التي توصلت إليها الرسالة.. وقد أشادت لجنة المناقشة والحكم بمضمون الرسالة.. مشيرين إلى أن موضوع الرسالة يعتبر أول بحث على المستوى المحلي والإقليمي تناول موضوع العلاقة بين المنظمة المتعلمة والذكاء الجمعي، ويعتبر موضوع البحث من المواضيع الهامة، كما أن الرسالة تعد إضافة نوعية للمكتبة اليمنية والعربية والجهات ذات العلاقة، كما أنها ستسهم في تحسين أداء ومخرجات مدارس المتفوقين.
وفي ختام المناقشة، التي حضرها عدد من الأكاديميين والباحثين والمهتمين وعدد من زملاء وأسرة الباحثة، أصدرت لجنة المناقشة والحكم قرارها بمنح الباحثة مَعين أحمد مهيوب الحوشبي درجة الماجستير بامتياز وبنسبة 95%.. مع التوصية بطباعتها وتداولها بين مكتبات الجامعات والمراكز البحثية والجهات ذات العلاقة.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وعلاقته بالذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهرية اليمنية من وجهة نظر الإداريين والمعلمين فيها.. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها أن مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية بدرجة عالية، حيث جاء بُعد التعلم الجماعي وفرق العمل في المرتبة الأولى، يليه في المرتبة الثانية بُعد القيادة الاستراتيجية الدامعة، وفي المرتبة الثالثة بُعد مشاركة المعرفة والتعلم، وفي المرتبة الرابعة جاء بُعد ربط المدرسة بالبيئة الخارجية، وجاء في المرتبة الخامسة بُعد التعلم المستمر، وفي المرتبة السادسة بُعد الحوار والاستفسار، وأخيرا جاء في المرتبة السابعة بُعد الرؤية المشتركة.
كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ممارسة أبعاد الذكاء الجمعي في مدارس المتفوقين بالجمهورية اليمنية جاء بدرجة عالية، حيث جاء في المرتبة الأولى بُعد التنسيق والعلاقات، وفي المرتبة الثانية جاء بُعد الإدراك، فيما جاء في المرتبة الأخيرة بُعد التعاون.. كما أوضحت الدراسة وجود علاقة ارتباط طردي موجب بين المتغير المستقل أبعاد المنظمة المتعلمة بأبعادها السبعة والمتغير التابع الذكاء الجمعي وأن هناك أثر ذا دلالة إحصائية لأبعاد المتغير المستقل على المتغير التابع.
وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات، حيث أوصت الباحثة الجهات ذات العلاقة بأهمية مشاركة العاملين في وضع الرؤية المستقبلية وتنفيذها وتطويرها وتوفير المناخ المناسب لثقافة التمكين.. واستخدام أدوات التواصل الحديثة مثل البريد الإلكتروني والرسائل النصية وغيرها لتسهيل عملية الحوار وتعميم ثقافة طرح التساؤلات وعرض المقترحات.. وبناء شراكات مع مؤسسات المجتمع المحلي والتعاون معها في دعم الأنشطة المدرسية والاجتماعية.. بالإضافة إلى أهمية تعزيز روح الفريق الواحد من خلال تنظيم أنشطة جماعية وتنظيم اجتماعات منتظمة لتبادل الأفكار حول المستجدات وتعزيز روح التعاون وتشجيع النقاشات حول القضايا التعليمية لتطوير مهارات التفكير النقدي وتحديد الأدوار والمسؤوليات بدقة في الفريق الإداري والهيئة التعليمية.
ثلاثة أسباب تمنع السوداني من إطلاق التعيينات.. ما علاقة الإنتخابات؟