لا يصلح لإرتداء القميص الأحمر.. نجم الأهلي السابق ينتقد مهاجم الفريق
تاريخ النشر: 30th, October 2023 GMT
أبدى محمود أبو الدهب نجم النادي الأهلي السابق استيائه الشديد من آداء الفرنسي أنتوني موديست مهاجم القلعة الحمراء أمام ماميلودي صن داونز ضمن منافسات ذهاب الدور نصف النهائي من بطولة الدوري الإفريقي.
وقال أبو الدهب في تصريحات لبرنامج "البريمو" مع الإعلامي محمد فاروق، عبر فضائية "TeN": لا أعلم من أتى بالفرنسي أنتوني موديست إلى النادي الأهلي، فهو لا يصلح تمامًا لارتداء الفانلة الحمراء".
وأضاف: هو حصل على أكثر من فرصة منذ انضمامه إلى الفريق لكنه لم يقدم المنتظر سوى هدف وحيد في كأس مصر أمام إنبي، وكان من الأفضل أن يعتمد على بيرسي تاو في مركز رأس الحربة الصريح.
وواصل: تعجبت من عدم الدفع بـ "حسين الشحات" سواء أساسيًا أو في الشوط الثاني، فاللاعب يقدم أفضل آداء له هذا الموسم مع النادي الأهلي، وكان قادرًا على صناعة الفارق وإعادة الأحمر إلى المباراة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: النادى الاهلى صن داونز نجم الأهلي محمد فاروق صلاح محسن نجم الأهلي السابق دور نصف النهائي محمود ابو الدهب أنتوني موديست
إقرأ أيضاً:
الجزائري بونجاح يوضح أسباب عدم انتقاله إلى الأهلي
كشف النجم الجزائري بغداد بونجاح، مهاجم فريق الشمال القطري، سر فشل انضمامه إلى النادي الأهلي في وقت سابق.
وقال بونجاح في تصريحات أبرزتها شبكة "بي إن سبورتس"، إنه تلقى عرضًا كبيرًا للانضمام إلى النادي الأهلي، لكن ناديه الحالي الشمال أراد استمراره، وهو ما تسبب في فشل الصفقة.
ويرتبط بغداد بونجاح بعقد مع نادي الشمال القطري حتى 30 يونيو 2027.
3 مرشحين لتدريب الأهلي
في سياق آخر، كشف تقرير صحفي عن أبرز المرشحين لقيادة الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي، خلفًا للسويسري مارسيل كولر.
وكان الأهلي قد أعلن مطلع الأسبوع الجاري إقالة كولر عقب وداع دوري أبطال إفريقيا من نصف النهائي على يد صن داونز، وعين عماد النحاس مدربًا مؤقتًا.
وذكر موقع "Bola na Rede" أن البرتغالي فيتور برونو، مدرب بورتو السابق، يعد من المرشحين لتولي تدريب النادي الأهلي.
ويظهر أيضًا في القائمة المدرب المصري ماركو روزا، مدرب لايبزيج السابق، بالإضافة إلى جوزيه جوميز، مدرب الزمالك السابق والفتح السعودي الحالي.
وأضاف التقرير أن هناك المزيد من المدربين في قائمة الأهلي لخلافة السويسري مارسيل كولر.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا