Claude 2....غوغل تستثمر 2 مليار دولار فى منافس OpenAI
تاريخ النشر: 30th, October 2023 GMT
قالت شركة Alphabet، مالكة غوغل ، إنها ستستثمر ما يصل إلى 2 مليار دولار في شركة الذكاء الاصطناعي Anthropic، حيث استثمرت الشركة بالفعل 500 مليون دولار في منافس OpenAI، وقالت إنها ستضيف 1.5 مليار دولار إضافية إلى المبلغ.
وبحسب موقع TOI الهندى، فإن غوغل هي بالفعل مستثمر في Anthropic، وقد يعزز الاستثمار الجديد موقعها للتنافس بشكل أفضل مع مايكروسوفت، وهي داعم رئيسي لمنشئ ChatGPT OpenAI.
وإلى جانب غوغل ، لدى Anthropic مستثمرون آخرون، بما في ذلك Salesforce و Zoom، وقالت أمازون أيضًا الشهر الماضي إنها ستستثمر ما يصل إلى 4 مليارات دولار في Anthropic للتنافس مع المنافسين المتناميين في مجال السحابة على الذكاء الاصطناعي، حسبما ذكرت وكالة أنباء رويترز.
واستثمرت غوغل 300 مليون دولار في الشركة في أبريل وامتلكت حصة 10%، كانت Anthropic أيضًا واحدة من أربع شركات تمت دعوتها إلى اجتماع في البيت الأبيض لمناقشة تطوير الذكاء الاصطناعي المسؤول، وكانت الشركة الأم لشركة غوغل Alphabet و Microsoft و OpenAI هي الشركات الأخرى.
ويعد مؤسسو Anthropic هم مسؤولون تنفيذيون سابقون في OpenAI، وقد تأسست شركة Anthropic على يد Dario Amodei وشقيقته Daniela Amodei، وفي حين كان داريو نائب رئيس البحث السابق في OpenAI، كانت دانييلا نائب رئيس قسم السلامة والسياسة في OpenAI.
وقال أموداي في يوليو إن Anthropic عملت لمدة شهرين على الأقل لتطوير أحدث روبوت دردشة لديها، وقال إن فريقًا من 30 إلى 35 شخصًا كانوا يعملون مباشرة على نموذج الذكاء الاصطناعي، وقال في ذلك الوقت: "إنه وقت غير عادي حقًا من منظور الأعمال التجارية لأن هناك الكثير من الطلب على نماذج اللغات الكبيرة، والطلب يفوق بكثير ما يمكن للصناعة تقديمه حاليًا".
وأضاف أموداي: "المشهد واسع جدًا، وهناك بالفعل الكثير من المجال لكثير من المستخدمين المختلفين وأنواع المستخدمين للاستفادة من هذه الأنظمة".
المصدر: أخبارنا
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی دولار فی
إقرأ أيضاً:
د. ندى عصام تكتب: العبادات في عصر الذكاء الاصطناعي
في عالمنا المعاصر، حيث تتسارع وتيرة التطورات التكنولوجية بشكل غير مسبوق، أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، ولم يتوقف تأثيرها عند حدود الحياة العملية فقط، بل امتد ليشمل الجوانب الروحية والعبادية أيضًا، ويُعتبر الذكاء الاصطناعي (AI) أحد أبرز ملامح هذه الثورة التكنولوجية، حيث يوفر أدوات ووسائل مبتكرة يمكن أن تُحدث تغييرًا جذريًا في كيفية تعلم المسلمين لعباداتهم وممارستها.
إن العبادات في الإسلام، مثل الصلاة، والصوم، والزكاة، والحج، تحمل معاني عميقة ودلالات روحية سامية، وتعليمها بشكل صحيح يُعد أمرًا بالغ الأهمية لكل مسلم.
لذا، فإن دمج الذكاء الاصطناعي في هذا السياق يمكن أن يُعزز من فهم العبادات، ويسهل على الأفراد التعلم والممارسة بطريقة تتناسب مع احتياجاتهم الخاصة.
والجدير بالذكر، يمكن أن تُستخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير برامج تعليمية تفاعلية تساعد الأفراد على تعلم كيفية أداء العبادات بشكل صحيح، على سبيل المثال، هناك تطبيقات تتخصص في تعليم الصلاة، حيث تقدم شروحات مرئية وصوتية توضح كيفية أداء كل ركعة، مع توجيهات حول كيفية قراءة الآيات والأدعية هذه التطبيقات غالبًا ما تستخدم تقنيات التعرف على الصوت، مما يتيح للمستخدمين التفاعل بشكل مباشر مع البرنامج، وتصحيح الأخطاء أثناء أداء الصلاة، هذا النوع من التعلم العملي يُعتبر فعالًا بشكل خاص، حيث يتيح للمستخدمين فهم العبادات بصورة أعمق، ويعزز من تجربتهم الروحية.
واستناداً لما سبق، يُعزز الذكاء الاصطناعي من إمكانية تخصيص المحتوى التعليمي وفقًا لاحتياجات الأفراد والفئة العمرية المستهدفة، كما يمكن للأنظمة الذكية تحليل بيانات المستخدمين لتحديد المجالات التي يحتاجون فيها إلى تحسين، مثل فهم أحكام الصوم أو تعلم كيفية إخراج الزكاة، هذا التحليل الدقيق يمكن أن يُنتج خططًا تعليمية مخصصة، مما يضمن أن يتلقى كل فرد التعليم الذي يناسب مستواه واحتياجاته، وعلى سبيل المثال يمكن لنظام الذكاء الاصطناعي أن يقترح موارد إضافية أو دروسًا تفاعلية بناءً على أداء المستخدم، مما يساعده في تعزيز معرفته وفهمه.
ولتسليط الضوء على تقنيات الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR) في تعليم العبادات، تعتبر هذه التقنيات تجربة غامرة للمستخدمين، فيمكنهم زيارة المساجد أو أداء مناسك الحج في بيئة افتراضية، هذه التجارب لا تُعزز فقط من المعرفة العملية، بل تساعد أيضًا في تحفيز المشاعر الروحية والارتباط الشخصي بالعبادات، وعلى سبيل المثال يمكن للمستخدمين تجربة الطواف حول الكعبة أو أداء الصلاة في المسجد الحرام، مما يضفي طابعًا واقعيًا على التعلم ويعزز الفهم الروحي للعبادات.
ومع كل هذا التطور، لا تخلو هذه التكنولوجيا من التحديات والاعتبارات الضرورية، أحد أهم هذه التحديات هو التأكد من دقة المعلومات المقدمة، يُعد التعليم الديني أمرًا حساسًا، لذا يجب أن تكون المصادر المستخدمة في تطبيقات الذكاء الاصطناعي موثوقة ومتوافقة مع التعاليم الإسلامية، كما ينبغي أن تكون هناك معايير واضحة لضمان أن المحتوى لا يتعارض مع القيم الإسلامية الأساسية، وتخضع للمراقبة والإشراف الديني مثل الأزهر الشريف.
تحدٍ آخر يتعلق بالخصوصية والأمان، إذ يجب حماية بيانات المستخدمين وضمان عدم استخدامها بشكل غير مصرح به، وفي عالم تتزايد فيه المخاوف بشأن الأمان الرقمي، يجب على المطورين والشركات العاملة في هذا المجال أن يضعوا معايير صارمة لحماية المعلومات الشخصية.
علاوة على ذلك، يجب أن يُنظر إلى الذكاء الاصطناعي كأداة مكملة للتعليم التقليدي، وليس بديلاً عنه، لا يزال دور المعلمين والمرشدين الدينيين ضروريًا، حيث إن التعليم الروحي يتطلب تفاعلًا إنسانيًا وفهمًا عميقًا للمعاني والمقاصد. لذا، يجب أن يُستخدم الذكاء الاصطناعي لتعزيز هذه التجربة، بدلاً من استبدالها.
في الختام، يُعتبر الذكاء الاصطناعي رفيقًا جديدًا في رحلة تعليم العبادات الإسلامية، حيث يمكن أن يسهم في تعزيز الفهم والممارسة الصحيحة للعبادات بطرق مبتكرة وفعالة، ومن خلال دمج هذه التكنولوجيا مع المعرفة الدينية، يمكننا تعزيز التجربة الروحية للمسلمين، مما يجعل رحلة الإيمان أكثر غنى وعمقًا، ومع الاستمرار في تطوير هذه الأنظمة يجب علينا التأكيد على أهمية القيم الإسلامية في كل خطوة من خطوات هذا التطور، لتكون النتيجة تجربة تعليمية شاملة ترتقي بالفرد وتنمي علاقته بالله عز وجل.
بشير التابعي يهاجم إدارة الزمالك: بتاعة بيانات وبس