انتقالي الحوطة يدشن توزيع الحقيبه المدرسية على الطلاب الأكثر احتياجاً في مدرسة الفقيد النعج
تاريخ النشر: 29th, October 2023 GMT
لحج(عدن الغد)خاص:
برعاية المجلس الانتقالي الجنوبي محافظة لحج دشن الأستاذ فارض البان رئيس الهيئة التنفيذية للمجلس الانتقالي الجنوبي بمديرية الحوطة توزيع الحقيبة المدرسية لطلاب الاشد احتياجاً في مدرسة الفقيد النعج في مديرية الحوطة.
ولفت الاستاذ فارض البان في كلمة له في التدشين، الى اهمية هذا المشروع في مساعدة الاباء المعسرين في هذه الظروف الصعبة، في توفير احتياجات ابنائهم من الادوات المدرسية، مؤكداً حاجة المديرية وابنائها الى المزيد من هذه المبادرات، من مساعدة الاسر الفقيرة على تجاوز الازمات المتلاحقة جراء انهيار العملة وما يتبعها من موجات غلاء فاحش اهلك المواطن.
حضر التدشين الاخ عبد الحكيم الشاطري مدير الادارة الاقتصادية والاخ نافع عرابي مدير صندوق النظافة بالحوطة والاخ محمد الدوكي مدير الصرف الصحي بمحافظة لحج والاستاذ عزت الحاوي مدير الادارة الاعلامية بانتقالي الحوطة والاخ محمد عيدروس مدير الادارة الجماهيرية بانتقالي الحوطة.
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة كومينيوس ببرلين للتعرف على أفضل ممارسات الدمج التعليمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس زيارة لمدرسة “كومينيوس” للتعليم الأساسي، وذلك في إطار زيارته للعاصمة الألمانية “برلين”، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في ألمانيا، خاصة في مجال دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
وخلال الزيارة، تفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب ذوي التوحد وصعوبات التعلم، حيث اطلع على النظام التعليمي الذي يهدف إلى تقديم تعليم أساسي متكامل يراعي احتياجات كل طفل. كما استعرض الوزير المناهج التربوية المتوافقة مع نوع الإعاقة، والتي تهدف إلى تعزيز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الطلاب.
كما اطلع الوزير على تفاصيل نظام العمل في المدرسة، بما في ذلك نسبة الطلاب لكل معلم، وفصول الموارد الخاصة، حيث تضمن المدرسة تقديم الدعم اللازم للطلاب بشكل فردي. وأجرى الوزير حوارًا مع المعلمين حول التجربة الألمانية في الدمج التعليمي.
وفي ختام زيارته، أشاد الوزير بتجربة المدرسة المتميزة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، وأعرب عن تطلعه لنقل هذه التجربة الناجحة إلى مصر من خلال التعاون المشترك وتبادل الخبرات، مشيرًا إلى أهمية الاستفادة من النظام الألماني في تطوير مراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر، مثل مركز العاشر من رمضان.
وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم في مقدمة أولوياتها، وتعمل على توفير بيئة تعليمية دامجة تساهم في تمكينهم وتطوير مهاراتهم، لتحويلهم إلى أفراد فاعلين ومشاركين في المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت